“相信在做的各位同學(xué)都對科技有了深刻的理解，如果還有什么疑問可以提出來！”
“沒有，沒有?！?p> 三小只一聽臉色發(fā)白，頭搖的跟撥浪鼓一樣。
不敢有疑問，想告辭！
這是來自于其他還坐在教室里上課成員的真實內(nèi)心活動。
很好，梁月環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)大家都對科學(xué)產(chǎn)生了深刻的認知，眼神中充滿了求知(生)欲，心中很是欣慰，任務(wù)曙光就在眼前。
“大家翻開桌面上的數(shù)學(xué)書，今天我們上一天的數(shù)學(xué)課?！?p> “俗話說得好，學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕，嗯？怎么這位獨眼同學(xué)你有什么想說的嗎？”
“老師，我不是獨眼！這是劉海！我想問一下你什么時候教我爆炸的藝術(shù)？”
“嗯，走都沒學(xué)會你還想跑？？？”
梁月聽后覺得自己不能太縱容他們了，當出了待機的機械助手。
“老師，我明白了，我一定好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的！”
迪達拉見狀連忙趕緊拍著胸脯保證自己完全OK，生怕自己步了飛段的后塵，要清楚飛段現(xiàn)在還躺在床上昏迷不行，那家伙可是號稱不死的邪門人物，這要是對自己來一下，那不是直接變成縛地靈。
“不過，你但是提醒了我，既然是科學(xué)家的話，那興趣肯定占主導(dǎo)地位，所以因材施教是很有必要的，這樣，你們幾個待會跟我去辦公室領(lǐng)配套的全部教材！”
…
“呼，就是這個！”
迪達拉抱著一箱子有關(guān)各種炸藥的書籍，心滿意足的準備離開。
蝎也從梁月那里領(lǐng)取了一大堆有關(guān)于機械制作以及機械原理的書籍；角都選的就有些奇怪，選了一大堆關(guān)于種田和基因方面的書籍；鼬則選了一大堆數(shù)學(xué)書，看來他偏愛邏輯性書籍嗎？三小只也收貨了自己喜愛的書籍。
最后在梁月不解的目光下，小南選擇了一大堆有關(guān)于星空學(xué)的書籍；至于鬼鮫和阿飛，不想多說。
“既然你們都選好了自己感興趣的科目書那么就要好好去學(xué)習(xí)新的理論知識，要多動手，多動腦，這樣我這里有幾百套黃岡密卷，你們每個人都有，回去結(jié)合書本上的知識好好做題，不會的不要問我，自己好好琢磨，放心，答案步驟我都替你們撕掉了，只留下一個結(jié)果方便給你們對答案。”
梁月非常體貼的從異空間取出小山堆一樣高的試卷，一摞摞的堆在石化的眾人面前，還非常貼心的幫他們將試卷打包分好。
接下來的一段日子里，眾人原本就有點掉頭發(fā)的狀況越發(fā)厲害，個別的甚至發(fā)際線都往后推了好幾公分。
上課，聽課，做實驗，研究理論知識，然后回家做密卷，生活三點一線的重復(fù)將鼬都快逼瘋了，深感疲憊，頭涼，甚至開始回憶起往昔做任務(wù)的時光。
曉眾人中只有不上課的長門和研究星座的小南相對輕松一點，每天晚上，夜幕降臨的時候，一起研究星空，偶爾拉上梁月一起討論有關(guān)于宇宙的認知。
“知道嗎？！每個世界都有屬于它的不同法則，每個法則都會衍生出不同的定理，所謂的科學(xué)家正是那群追求真理的智者，面對未知的事物事，永遠保持著謙卑的態(tài)度?！?p> “聽說過異度空間嗎？”
梁月突然像是想起了什么，看著天空的星系，開口發(fā)問。
“？？？”
“說起來也蠻有意思的，原本我以為你們都是虛幻的，直到我自己也成為虛幻的存在，也許真的有命運的存在！”
收回目光，沒有理會長門和小南疑問的視線，梁月的目光直視眼前黑暗中隱現(xiàn)的微弱燈光，聽著耳邊輕吟的風(fēng)聲。
“我曾經(jīng)有幸站在命運的上游觀測過你們的世界！”
什么？
長門和小南瞳孔猛的一縮，不可置信的看著眼前的這個男人。
“我看到了曉的落幕，和大筒木一族的恩怨情仇！”
“什么意思？你的意思是我的計劃失敗了嗎？快，告訴我！”
“沒有失敗，反而是想當?shù)某晒Γ贿^也可以說是失敗了，因為你們從始至終都是棋子，一直都在棋盤里，從來就沒有走出來過！”
“誰？幕后黑手是誰？”
“是這雙眼睛的真正主人！”
梁月回過頭來，叉開雙指貼在長門的眼眶上。
“這雙眼睛從來都不是你的，而是另一個身處棋盤而不自知的棋子所有，而你只不過是他為這雙眼睛挑選的溫床而已！”
“為什么會是長門，這雙眼睛的真正主人是誰？”
小南很是激憤的抓緊梁月戳向長門的手指，語氣十分不善的發(fā)問。
梁月莞爾一笑，從小南的手心中抽出兩根手指，搖了搖頭。
“不用太過于擔(dān)心，既然我出現(xiàn)了，你認為這種情況還會出現(xiàn)嗎？棋盤都給他掀翻，好了今天就聊到這里，明天還有隨堂考試，我先走了！”
“隨堂小測試結(jié)果出來，說實在的我很失望，有的同學(xué)到現(xiàn)在一道題都沒做對，這是人類的悲哀，你看鬼鮫同學(xué)他還在恬不知恥地笑，那張巨大的臉全是由臉皮構(gòu)成的?！?p> “你這花崗巖腦袋，我真的教不了你了，我建議你去和飛段組個CP，好好學(xué)習(xí)怎么養(yǎng)豬，瞧，書我都給你準備好了！”
一本厚厚的書刊摔在鬼鮫的桌子上轉(zhuǎn)了兩個圈，花里胡哨的封面上印著一只大大的肥豬，頂上六個花體大字——如何把豬養(yǎng)好。
干柿鬼鮫的臉都綠了，自己本來就對這些叫做阿拉伯數(shù)字之類的玩意不感興趣，奇奇怪怪的數(shù)字一大堆，扭來扭去的叫什么歐米伽，貝塔，聽聽，這特么聽起來就不正常，再說了自己天生就長這樣，鯊魚的嘴角本來就是弧形的，自己絕對沒笑。
“呵！有的同學(xué)仗著自己會點空間忍術(shù)，進行非法位移逃課，以后如果還有這樣的同學(xué)，希望大家把他往死里打?！?p> 頓了頓，又抬頭看了看常駐在角落里的三小只，此刻正茫然的環(huán)顧著四周，不知所謂。
“后面幾位同學(xué)靈魂又要游離到身體外面了，我居然還要當你們靈魂的守護者，隨時幫你們把它招回來?！?p> “沒，沒，沒有，老師我們沒有！×3”
以真紀川寧為首的三小只漲紅著臉連忙站起來擺動著雙手示意自己靈魂健在。
面對這些問題學(xué)生，梁月越發(fā)的覺得自己處境艱難，一個沉迷于爆炸，將實驗室炸的到處坑坑洼洼的，一個沉迷于組裝機械，還時常產(chǎn)生人體組裝的念頭，另一個更是難搞，一天天的課都不上，拉著阿飛成天去種田，搞得村民都來這里投訴好幾次了；也就鼬和小南省心，一個喜歡沉默刷題，另一個喜歡安靜看天空，雖然感覺也是問題兒童，但起碼不惹事，至于三小只，不提也罷，研究的凈是一些人工智障。