第十章 來(lái)自訓(xùn)練的惡意

　　剛剛下定決心的蘇旻看著面前一本正經(jīng)的許霜落，又環(huán)視一下空蕩蕩的周?chē)?p>　　“額，這個(gè)課程只有我一個(gè)參加嗎？”

　　許霜落表情不變，依然是一副冷淡的樣子，手指在電腦上點(diǎn)擊幾下，最后在屏幕邊緣輕輕拖動(dòng)，一道世界地圖的全息投影便出現(xiàn)在了兩人中間。

　　等到完成所有準(zhǔn)備，許霜落才對(duì)著滿臉尷尬的蘇旻說(shuō)道：“你對(duì)于靈修的基礎(chǔ)認(rèn)知不足，他們這幾天恰好是身體訓(xùn)練，所以白老師叫我?guī)湍阊a(bǔ)補(bǔ)課?！?p>　　“哦，那就先謝謝你了?！碧K旻撓撓頭，干笑著回道。

　　許霜落一如既往的淡定：“那我們現(xiàn)在就開(kāi)始吧?！?p>　　“靈修，這是神州對(duì)于利用靈氣進(jìn)行活動(dòng)的人的官方稱謂，這個(gè)稱謂在國(guó)際上有著多種變化，比如歐洲流行的術(shù)士，美洲流行的異能者，非洲流行的巫師等等。但不論名稱怎么變，本質(zhì)上都是利用靈氣進(jìn)行施法或者戰(zhàn)斗?！?p>　　許霜落雙手將那副世界地圖放大指點(diǎn)了一下，纖細(xì)的手指將世界地圖滑過(guò)，換成了另外一張表格。

　　“靈修的天賦在鏡世時(shí)會(huì)有暗示，根據(jù)暗示可以確定以后的發(fā)展方向?！?p>　　說(shuō)這里，她看了看蘇旻，“這個(gè)步驟很重要，曾經(jīng)有一位醫(yī)療系靈修天賦的人被誤判為戰(zhàn)斗系天賦，在這上邊吃了不少苦頭?！?p>　　“確認(rèn)天賦方向以后便是加強(qiáng)你對(duì)自身天賦的操控能力，不然就會(huì)出現(xiàn)能力不受控的情況。

　　比如劍道天賦者需要學(xué)習(xí)劍術(shù)，陣道天賦者需要學(xué)習(xí)陣法理論。他們的天賦會(huì)讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)度加快，并不會(huì)出現(xiàn)浪費(fèi)天賦的情況?！?p>　　“這么說(shuō)，天賦的種類(lèi)很多咯？”

　　許霜落指著表格點(diǎn)頭：“很多，但可以歸類(lèi)?！?p>　　“沒(méi)有直接戰(zhàn)斗力的天賦劃分為輔助系；戰(zhàn)斗系則下轄武器、元素、體質(zhì)、特殊四類(lèi)。”

　　說(shuō)到這里，許霜落轉(zhuǎn)頭看著蘇旻：“你的能力算是最稀少的特殊系，算得上是天賦強(qiáng)悍。”

　　蘇旻若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，思索一陣后開(kāi)口問(wèn)道：“那輔助天賦有沒(méi)有戰(zhàn)斗手段？”

　　“這就是我要跟你說(shuō)的下一個(gè)話題?！痹S霜落再次在那片全息投影上滑動(dòng)，只見(jiàn)原本的表格變成了一個(gè)約三十厘米大小，散發(fā)著金屬光澤的球體。

　　“根據(jù)對(duì)于中古時(shí)期靈跡與遺物的研究，證明靈氣是可以作為能源使用的。所以這個(gè)靈能核心也應(yīng)運(yùn)而生，這樣大小的一個(gè)靈能核心如果能量存滿，可以支撐一棟30層辦公樓一個(gè)星期的全部消耗?！?p>　　蘇旻有些咂舌的看著投影：“這東西很普及？”

　　許霜落點(diǎn)點(diǎn)頭：“單就靈輝市來(lái)說(shuō)，基本所有的能耗都是由靈氣承擔(dān)，不過(guò)這個(gè)級(jí)別的靈氣都是由陣法來(lái)聚集?！?p>　　“我算是知道這么大一個(gè)城市為什么沒(méi)被人發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)是綠色模式，能源自給自足啊?！碧K旻一邊翻轉(zhuǎn)著靈能核心的投影，一邊感嘆道。

　　許霜落不可置否的繼續(xù)說(shuō)道：“這個(gè)靈能核心就是科技系的基礎(chǔ)，大部分科技系武器都是由它來(lái)供能，加之一些機(jī)械類(lèi)靈跡的發(fā)現(xiàn)，科技系的發(fā)展現(xiàn)在很迅速。”

　　“你之前提到輔助天賦的戰(zhàn)斗手段，如果有需要，輔助天賦者可以兼修科技系的課程，增加自己的戰(zhàn)斗實(shí)力?！?p>　　蘇旻了然的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想到了不少東西。

　　就比如這個(gè)科技與靈氣結(jié)合他就覺(jué)得可以玩出花來(lái)。

　　像是知道蘇旻的想法，許霜落伸手“拿”掉全息投影，對(duì)著蘇旻說(shuō)道：“我?guī)闳ンw驗(yàn)一下那些武器吧。”

　　“地方遠(yuǎn)嗎？”蘇旻腦子一僵，問(wèn)出這樣一個(gè)問(wèn)題。

　　許霜落聞言也是愣了一下，很快回答：“就在隔壁?！?p>　　十分鐘后。

　　看著面前一排流光交映的靈能武器，蘇旻眼里滿是興奮，果然所有男人對(duì)機(jī)械有著不可磨滅的好感。

　　搗鼓了半天，蘇旻還是沒(méi)搞明白這些東西怎么用。

　　“我來(lái)演示一下吧?！?p>　　許霜落從另一張桌子上拿起一顆小球，填裝到槍械的右側(cè)，隨后嫻熟的打開(kāi)保險(xiǎn)，扣動(dòng)扳機(jī)發(fā)射出一道能量光束，準(zhǔn)確無(wú)比的命中了靶心。

　　蘇旻瞬間就覺(jué)得這個(gè)世界對(duì)他太不友好了。

　　“你不會(huì)很正常，靈修會(huì)在二年級(jí)上學(xué)期進(jìn)行科技武器培訓(xùn)，你只是一年級(jí)。”許霜落把手中的靈能步槍放到一邊，拿起一個(gè)巴掌大的圓盤(pán)，“我?guī)銇?lái)只是向你演示一下你需要學(xué)會(huì)的武器種類(lèi)?！?p>　　她按壓一下金屬圓盤(pán)的中央，手中暗運(yùn)巧勁，將其扔出十幾米遠(yuǎn)。

　　“啥，這些都是我要學(xué)……”蘇旻的話還沒(méi)說(shuō)完，就被爆炸聲給震得捂住了耳朵。

　　“鐵餅貳型，爆炸范圍約半徑四米，爆炸時(shí)產(chǎn)生聲波干擾四十米半徑內(nèi)的所有生物?！?p>　　許霜落又拿起一個(gè)正方形金屬盒子，手指按壓側(cè)邊的一個(gè)棱形按鈕。

　　在“咔咔”的機(jī)械聲響中，正方形盒子變成了一把長(zhǎng)約一米，自帶倍鏡的狙擊槍。

　　隨手一發(fā)激光射出，幾十米外的金屬靶子中心出現(xiàn)了一個(gè)空洞，外沿還有金屬融化的痕跡。

　　“便攜式‘穿心者’狙擊步槍?zhuān)ψ阋詫⑶淄獾幕炷翂Ρ诙创?，而且不?huì)產(chǎn)生彈道下垂?！?p>　　廢話，激光你下垂一個(gè)我看看。

　　蘇旻嘴角抽搐地看著許霜落再次拿起一個(gè)藍(lán)牙耳機(jī)大小的方塊，連忙道：“你剛剛說(shuō)這些東西……我都要學(xué)會(huì)怎么操作？”

　　“當(dāng)然，這些東西是科技戰(zhàn)斗的基礎(chǔ)。”許霜落把方塊遞給蘇旻，“便攜目鏡，可以保證神州內(nèi)的任意通訊，此外還有著一些加強(qiáng)版的電腦功能?！?p>　　看著蘇旻拿著小方塊無(wú)從下手，許霜落提醒道：“放到耳朵邊，它會(huì)自動(dòng)工作?！?p>　　蘇旻半信半疑的把方塊放到右耳邊，只見(jiàn)方塊無(wú)聲地拆分細(xì)化，自動(dòng)變成了貼合蘇旻耳蝸的構(gòu)造，不知道從哪里冒出來(lái)的透明晶體在蘇旻右眼前形成了鏡片。

　　“檢測(cè)到周?chē)形催B接學(xué)員，連接成功，蘇旻同學(xué)你好?！?p>　　蘇旻看著眼前的數(shù)據(jù)化的投影，聽(tīng)到耳中的女聲，不由得感嘆科技是真的不可思議啊。

　　“這個(gè)目鏡是直接投影到你兩只眼內(nèi)的，另外在學(xué)校里通過(guò)目鏡可以直接連接智能‘紅塵’，只要你權(quán)限足夠，通過(guò)紅塵你可以查看所有的校內(nèi)信息?！?p>　　所有校內(nèi)信息？蘇旻心中一動(dòng)。

　　許霜落看看已經(jīng)暗下來(lái)的天色，對(duì)著蘇旻道：“今天就這樣吧，明天下午再來(lái)這個(gè)教室上課，具體時(shí)間我會(huì)通知你?！?p>　　蘇旻把耳朵上的目鏡拿下來(lái)，疑惑的問(wèn)道：“今天就這樣？”

　　許霜落面無(wú)表情的指指旁邊：“這些是你需要看的教材。”

　　不知什么時(shí)候，她旁邊的桌子上，多出了一座由書(shū)籍壘成的山峰。

　　“全…全都是？”蘇旻結(jié)巴了一下，期望許霜落能給出一個(gè)否定答案。

　　“當(dāng)然不是。”

　　“那就好，那就好?！碧K旻松了口氣。

　　“這只是一部分。”

　　蘇旻默默在心里給了自己一巴掌，叫你多嘴。

　　“就這樣，我還有事，先走了?！痹S霜落看都沒(méi)看那些武器，說(shuō)完就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

　　那么問(wèn)題來(lái)了，蘇旻是拿書(shū)還是拿靈能武器？

　　當(dāng)然是拿書(shū)了！

　　書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，知識(shí)的搖籃！

　　像蘇旻這樣好學(xué)的孩子，怎么可能不拿書(shū)拿武器呢??？

　　背著背包，抱著書(shū)的蘇旻走到門(mén)口，停住了。

　　轉(zhuǎn)身動(dòng)作迅速的把目鏡小方塊和便攜狙擊槍放到了包里。

　　怎么臉又疼又燙，不會(huì)是發(fā)燒了吧，一會(huì)回去要吃點(diǎn)藥預(yù)防一下。

　　蘇旻心里打著嘀咕，快步走上了回家的路。

　　半小時(shí)后。

　　“呼…呼……”蘇旻把書(shū)放到沙發(fā)上，一屁股坐到了沙發(fā)上。

　　“我勒個(gè)去，這狙擊槍方塊比我想象中要重的多啊，累死了。”

　　咕嘟咕嘟把一瓶水灌進(jìn)肚里，蘇旻抹了抹頭上的汗，抱怨道。

　　“嗡……”褲兜里一陣嗡鳴，這是他的手機(jī)在響。

　　拿出手機(jī)，看到鐘韻的頭像顯示，蘇旻隨手就接起電話。

　　“怎么下午沒(méi)來(lái)？”那邊傳來(lái)鐘韻疑惑的聲音。

　　“白清老師叫我參加一個(gè)特訓(xùn)，可以讓我控制自己的能力，所以我下午就去了?！碧K旻一邊拿著手機(jī)，一邊走到廚房，從冰箱里拿出一盒冰淇淋。

　　“啊？那你得訓(xùn)練多久??！”鐘韻驚訝的問(wèn)道。

　　“這個(gè)說(shuō)不準(zhǔn)，最少一個(gè)月吧。課程都是二年級(jí)的，估計(jì)學(xué)都要學(xué)一個(gè)星期。”蘇旻把手機(jī)放到桌子上，打開(kāi)了投影模式，直接把他這邊的景象投影到鐘韻那邊，“諾，書(shū)都這么厚一摞呢！”

　　“那你豈不是要學(xué)的比我們快很多？”鐘韻也打開(kāi)投影模式，看起來(lái)是在宿舍，穿著一身哥特風(fēng)睡衣，臉上帶著一絲羨慕。

　　“你想學(xué)？我教你啊?！碧K旻吃了一口冰淇淋，拍了拍那座書(shū)山，“教材都在這里，就算我教不了你，你也可以自學(xué)嘛?！?p>　　“這可是你自己說(shuō)的，要是我找你學(xué)，你可不能拒絕！”鐘韻臉上帶著詭計(jì)得逞的狡黠笑容。

　　蘇旻打著包票：“不拒絕，隨時(shí)歡迎！”

　　兩人隨后又聊了一會(huì)，直到鐘韻說(shuō)苗淼快回來(lái)了，這才掛了電話。

　　看著面前的書(shū)山，蘇旻長(zhǎng)呼口氣，拿起了表面的第一本。

　　“你還真打算一本本看完？”

　　耳邊傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，把蘇旻嚇得一個(gè)激靈。

　　蘇旻轉(zhuǎn)身就要一拳頭上去，但看清后方的人后，他停下動(dòng)作，眉頭皺起。

　　“你居然能在現(xiàn)實(shí)顯形？”

　　身后，正是一臉溫和笑容的冒牌貨蘇旻。