待金昌燦走后，喬恩便隨意的將骨折的手指給接好，然后順手隨便將臉頰頸側(cè)的汗?jié)n給擦干凈。
這些傷痛對(duì)于他而言，都只是小意思。
所以，其實(shí)他剛才的大部分表現(xiàn)，都是在作假而已！
作為一個(gè)從未離開(kāi)過(guò)研究所、從未接觸過(guò)人類世界的‘異類’，喬恩在來(lái)到這里之前理所當(dāng)然的接受過(guò)‘父親’的專門(mén)教導(dǎo)與訓(xùn)練。
雖然他極度厭惡此人，但不得不承認(rèn)，對(duì)方所教授給他的內(nèi)容，確實(shí)非常好用！
而他‘父親’的第一堂課，就是教他如何有效的進(jìn)行‘偽裝’。
總結(jié)下來(lái)就是：在任何人面前，他都必須表現(xiàn)出對(duì)方希望他所表達(dá)的情緒。如害怕、恐懼、喜悅、興奮等等，而所有的這些情緒，都只是他演繹給其他人觀看的‘工具’！
至于真正的情緒和感情，都必須毫不透風(fēng)的按捺在心里，如此，他才能在任何處境之中都能夠存活下來(lái)……
而根據(jù)喬恩的觀察，他發(fā)現(xiàn)金昌燦這人衣冠楚楚的敞亮皮囊之下，隱藏著如同野獸一般的殘忍獸性！
經(jīng)過(guò)了幾次交流以后，他慢慢得出結(jié)論：只要他表現(xiàn)的越是倔強(qiáng)，金昌燦對(duì)他的興趣就會(huì)越高。
如此的話，喬恩或許就能通過(guò)與對(duì)方接觸的過(guò)程里，慢慢滲透進(jìn)去……從而弄清楚‘父親’派他來(lái)養(yǎng)父這里目的！
并且，這樣由于是對(duì)方掌握主動(dòng)，所以就不會(huì)引起任何懷疑。
至于這些暫時(shí)的肉體疼痛和言語(yǔ)侮辱，喬恩也并不會(huì)忘記……只要有機(jī)會(huì)，或者說(shuō)只要利用完金昌燦，他就一定會(huì)讓對(duì)方付出某種代價(jià)！
思考了半天，手指的疼痛讓喬恩不得不做出處理。
他起身從衛(wèi)生間里拿出一個(gè)塑料小桶。
將桶裝上半桶水以后，他就把小桶搬到臥室的地板上。
然后再?gòu)膹N房的冰箱里拿出一盤(pán)冰塊，將所有冰塊全都倒進(jìn)水桶里，接著，他便直接將雙手浸在桶里面！
他并不想去醫(yī)院，所以只能用這種方法給手指消腫止痛……
傍晚六點(diǎn)。
陽(yáng)臺(tái)外的天空一片陰暗，不知何時(shí)屋外還起了大風(fēng)。
淅淅瀝瀝的細(xì)雨，隨著狂卷窗簾的風(fēng)一起飄灑進(jìn)屋內(nèi)。雨水打濕了地板，與帶著濕潤(rùn)氣息的風(fēng)，一起在屋內(nèi)留下一片濕漉漉的痕跡。
而室內(nèi)的喬恩，則一動(dòng)不動(dòng)的坐在地上，任由雨水打濕他面前的地板。
他的雙手依舊放在面前裝滿冰塊的水桶里，任由刺骨的冰冷侵蝕他的雙手，仿佛毫無(wú)知覺(jué)一般。
而喬恩的身旁，不知何時(shí)起，到處都是散落一地的文件。
他剛才已經(jīng)拆開(kāi)了金昌燦送過(guò)來(lái)的一包東西給拆開(kāi)，現(xiàn)在周圍零落的各種文件，就是里面所裝的物品。
而文件上所記錄的，是一位名叫‘島川綾’的女子每天的行程痕跡與生活圈、朋友圈等詳細(xì)記錄！
‘島川綾’這個(gè)人喬恩也知道是誰(shuí)，她是島川家族的族長(zhǎng)‘島川真吾’也就是他養(yǎng)父的二女兒，也是喬恩現(xiàn)在的義姐！
她作為養(yǎng)父島川真吾唯二的親生女，在家中的地位可不是喬恩他們這些養(yǎng)子養(yǎng)女所能比擬的。
今年十六歲的她就讀于‘凪藍(lán)學(xué)院’分部高二，是分部社團(tuán)‘劍道社’的成員。
每天有專車接送上學(xué)，還有著整整一個(gè)車隊(duì)的保鏢！
在學(xué)校還有一群經(jīng)常與她在一起的女性朋友，這些人都是以島川綾為中心的貴族大小姐。
她們每個(gè)人單獨(dú)拿出來(lái)都是屬于能夠獨(dú)當(dāng)一面的上流交際花一般的美女，但實(shí)際上這些人都是‘島川家’附屬產(chǎn)業(yè)的高層下屬子女，現(xiàn)在基本上都是屬于島川綾的貼身保鏢和端茶倒水的下屬！
她每天的生活軌跡是——早上七點(diǎn)從島川家的宅邸坐車上學(xué)——中午在學(xué)院分部的食堂用餐——下午四點(diǎn)前往社團(tuán)——晚上七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)回家。
而金昌燦之所以給喬恩這些資料的目的，也寫(xiě)在了其中一張醒目的藍(lán)色紙張之上，總結(jié)起來(lái)就是：
喬恩，是現(xiàn)在這個(gè)家里除了島川綾以外，唯一一個(gè)還在學(xué)院讀書(shū)的人。
而因?yàn)閸u川綾的身份特殊性，致使她成為‘大韓’必須接觸、掌握的對(duì)象。
所以，喬恩的任務(wù)其實(shí)很簡(jiǎn)單——接近島川綾！
而他之所以現(xiàn)在坐在地上，就是在思考到底是接受，還是拒絕。
接受就代表著他‘魔術(shù)’的習(xí)練肯定是要被其分心，讓本來(lái)就緩慢的進(jìn)度變得更加緩慢。
而拒絕，則是代表著現(xiàn)在就與金昌燦為敵！
想了半天，喬恩還是決定接受。
并不是因?yàn)榕屡c對(duì)方為敵，最主要的原因，就是他想弄明白，金昌燦到底使用的是什么手段弄傷他的！
雖然喬恩可以很清楚的知道這絕對(duì)是‘神秘’，但沒(méi)有魔力的‘神秘’，他還真的想要了解一下……
其次就是，喬恩本來(lái)的目的就是設(shè)法接近‘養(yǎng)父島川真吾’，然后想辦法弄清楚‘父親’到底在打什么注意，等了解清楚以后就將其破壞，做出向‘父親’反擊的號(hào)角！
而接近一位掌握有帝國(guó)區(qū)域大權(quán)的權(quán)貴人物，沒(méi)有什么比接近對(duì)方‘子女’更加合適的選擇——所以，‘接近島川綾’其實(shí)是喬恩必然要走過(guò)的道路！
喬恩從來(lái)都不是只想不做的人。
魔術(shù)師熱愛(ài)探知，提倡實(shí)踐——這是鴉很早就給他灌輸過(guò)的概念！
那么，既然做出了決定，他又該如何去接近對(duì)方？
當(dāng)然，就這么直接當(dāng)作‘偶遇’去接近肯定是不行的。
先不說(shuō)他能不能進(jìn)入到島川綾的身邊，就‘本部’和‘分部’這道門(mén)檻，都是現(xiàn)在的他難以跨越的障礙！
凪藍(lán)學(xué)院其實(shí)是由兩部分組成，它們被稱之為：本部和分部。
喬恩現(xiàn)在就讀的是本部，本部是可以通過(guò)普通升學(xué)考試入學(xué)的，所以大部分都是普通人。
而分部則不同。
那里是權(quán)貴子女和天資不凡之人的集合地，聽(tīng)說(shuō)分部的最低分成績(jī)，都比本部的前一百還高。
而無(wú)論是考試還是社團(tuán)活動(dòng)，分部都有著極為嚴(yán)格的要求！
不能達(dá)標(biāo)的人，都會(huì)被遣返至本部。
所以，這就導(dǎo)致分部里的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。
普通人就算天資不凡，但想要在里面競(jìng)爭(zhēng)過(guò)那些擁有特殊資源的‘權(quán)貴’，也是一件非常難的事！
由于喬恩之前沒(méi)上過(guò)學(xué)，所以他的養(yǎng)父讓他先在這里過(guò)度，準(zhǔn)備第二學(xué)期或者高二再讓他轉(zhuǎn)到分部。
而他的二姐——島川綾，現(xiàn)在就在分部就讀！
夜晚，陽(yáng)臺(tái)外的雨越下越大。