建哥柏蘇帶著濤叔跟整個(gè)宿舍的殷切希望消失在教學(xué)樓拐角，等待他們的究竟是什么，剩下的三個(gè)人只敢往好處想，此刻陸詩(shī)鳶終于明白了為什么女孩子都喜歡言情小說(shuō)，那不用多想就知道男主跟女主最后會(huì)幸福的在一起的劇情真的讓人很舒服。
好不容易撐到最后一節(jié)課是英語(yǔ)課，真是要了老命，陸詩(shī)鳶忽然想起來(lái)昨天布置的試卷作文早自習(xí)根本就沒(méi)有背過(guò)。陸詩(shī)鳶慌慌忙忙掏出標(biāo)準(zhǔn)答案，妄圖用五分鐘的時(shí)間熟背全文，只是臨時(shí)抱佛腳真的不是那樣好用。
噠噠噠高跟鞋的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)，未見(jiàn)其人先聞其聲，英語(yǔ)老師來(lái)了。
英語(yǔ)老師有一個(gè)高大上的英文名字叫做Miranda，沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)，很熟悉對(duì)不對(duì)，穿普拉達(dá)的女王里的那個(gè)性格古怪的頂頭上司就是米蘭達(dá)呀。當(dāng)然這是同學(xué)們私下里給英語(yǔ)老師起的英文名，又因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師跟王老板同姓，所以大家都喜歡叫她米蘭達(dá)·王（米蘭大王）……陸詩(shī)鳶覺(jué)得大家的創(chuàng)造力真的是太豐富了，這個(gè)名字真的是超貼切，米蘭達(dá)老師不僅僅是脾氣跟穿普拉達(dá)的女王那樣不好，還總是一身名牌衣服，一周七天換十四種搭配，活生生把講臺(tái)走成了米蘭時(shí)裝秀現(xiàn)場(chǎng)。
不過(guò)，米蘭達(dá)老師的教學(xué)能力還是毋庸置疑的，畢竟能在小城重點(diǎn)高中教書(shū)必須得有兩把刷子的，米蘭達(dá)老師畢業(yè)于某重點(diǎn)師范大學(xué)，專(zhuān)攻英語(yǔ)教學(xué)，一身專(zhuān)業(yè)技能非常過(guò)硬，只是這教學(xué)手段還是有待加強(qiáng)，也許像是生物老師高老頭說(shuō)的，老師這個(gè)職業(yè)，是會(huì)在跟學(xué)生的相處之中慢慢成長(zhǎng)的吧，英語(yǔ)老師現(xiàn)在作為老師還不太成熟，太年輕了。
米蘭達(dá)王今天穿的依舊靚麗，陸詩(shī)鳶不知道這種搭配叫做什么，白色線(xiàn)衣搭配上半腰披肩的小巧外套，緊身藍(lán)灰牛仔褲和約莫五厘米高的高跟鞋，總之就是挺好看也挺干凈利落的，陸詩(shī)鳶猜測(cè)英語(yǔ)老師這是下午要去逛街吧，可千萬(wàn)不要碰到濤叔一行人才好。
“上課！”米蘭達(dá)老師用板擦敲敲桌子。
“Good morning，teacher！”“sit down！”
“上課之前先檢查一下昨天布置的作文?！泵滋m達(dá)老師向來(lái)不拖泥帶水，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，整個(gè)教室一下子就安靜了下來(lái)，落針可聞。
陸詩(shī)鳶發(fā)過(guò)誓，以后不管遇到什么事情都不會(huì)向困難低頭，直到遇到了英語(yǔ)老師檢查背誦陸詩(shī)鳶才知道太美的承諾因?yàn)樘贻p。關(guān)于提問(wèn)這件事，真的是陸詩(shī)鳶學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)痛，陸詩(shī)鳶什么都好，就是容易緊張，一緊張就容易忘東西，一忘東西就會(huì)更緊張，如此惡性循環(huán)真讓人頭大……
教室一下子靜的像是千百年未曾打開(kāi)的沉悶密室，誰(shuí)也不敢說(shuō)話(huà)。關(guān)于提問(wèn)的時(shí)候，該怎么辦，陸詩(shī)鳶還真的有好好研究過(guò)，無(wú)外乎下面這幾種情況，一呢，就是低頭一動(dòng)不動(dòng)，心中幻想自己是一塊石頭，一顆小草，腦中默默祈禱挑不到我挑不到我，此乃鴕鳥(niǎo)躲避之法，一般情況下，一個(gè)班級(jí)之中選擇這種方式的人最多，所以基數(shù)極大，也就導(dǎo)致自己被提問(wèn)起來(lái)的幾率降低，這是絕大多數(shù)人的選擇方式。
第二種方法就有些鋌而走險(xiǎn)了，這個(gè)方法便是在老師提問(wèn)的時(shí)候昂首抬頭，面含自信笑容，還要時(shí)不時(shí)的點(diǎn)頭致意，給人以這家伙肯定沒(méi)有問(wèn)題，這家伙肯定已經(jīng)背的滾瓜爛熟的感覺(jué)，這個(gè)時(shí)候一定要要有一種置之死地而后生的心態(tài)。一般情況下，這種方法要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)選擇，若是老師要抓典型，拿一位背的滾瓜爛熟的同學(xué)開(kāi)頭給其他人當(dāng)做帶頭模范作用，那這種辦法跟尋死也差不了多少。若是老師要成心抓一些沒(méi)有好好學(xué)習(xí)的家伙，這種方法就有奇效了，而且越是學(xué)習(xí)中等的家伙躲過(guò)提問(wèn)的成功率越高，對(duì)于學(xué)渣來(lái)說(shuō)這個(gè)方法就只有兩種幾率，百分之一百跟百分之零……文哥便是這種方法的集大成者。
第三種方法也是最難的方法，達(dá)到這個(gè)境界的人可以說(shuō)是鳳毛麟角屈指可數(shù)，那就是在心里催眠自己，讓自己相信根本就沒(méi)有提問(wèn)這一回事，該怎么來(lái)怎么來(lái)，這種堪稱(chēng)神乎其技的方法只有在真正的高手身上才有用，越是緊張的時(shí)候，這種高手越是像隱藏在影子里的黑衣殺手，被人察覺(jué)不得，自然也不會(huì)被抓起來(lái)提問(wèn)。
陸詩(shī)鳶不才，只會(huì)第一種方法。
“陸博文，你起來(lái)背一下。”米蘭達(dá)老師點(diǎn)名。
陸詩(shī)鳶心中一陣幸災(zāi)樂(lè)禍，看來(lái)博文的功夫還是沒(méi)有到家啊，哈哈，用腳趾頭想，文哥這家伙也沒(méi)有背過(guò)，剩下的宿舍三兄弟，最有可能背過(guò)的也就徐燦陽(yáng)了，畢竟這家伙是學(xué)習(xí)的天才，陸詩(shī)鳶絲毫不懷疑，若是徐燦陽(yáng)把玩心收斂一點(diǎn)多放在學(xué)習(xí)上，那全校前三十名也得有這家伙一席。有些事情真的是羨慕不來(lái)，陸詩(shī)鳶接著抬頭物我兩忘，做一只無(wú)人察覺(jué)的小小草。
文哥站起來(lái)皺了皺眉頭，倒吸一口氣，沉吟了一會(huì)，開(kāi)口：“H……Hello， everyone. I am a 16-year-old boy with 嗯……. My name is Alek. I …….”
“站著上課?！泵滋m達(dá)老師一臉不悅，出聲打斷文哥支支吾吾的背誦，銳利眼光來(lái)回掃了兩三遍。
“陸詩(shī)鳶，你起來(lái)背一下?！?p> 陸詩(shī)鳶幸災(zāi)樂(lè)禍的念頭剛剛升起就瞬間被一盆涼水澆滅，這該咋辦。同桌王冬雪倒是仗義的不行，悄悄把試卷立在書(shū)架后面給陸詩(shī)鳶提示，也不怕被米蘭達(dá)老師發(fā)現(xiàn)?？墒?，沒(méi)有用，陸詩(shī)鳶太緊張了，站起來(lái)第一眼就是下意識(shí)看向李揚(yáng)清。
“Hello， everyone. I ……I am a 16-year-old boy with great confidence. My name is Alek. I am a student from Haimen Dongzhou Middle School……I……”I 什么來(lái)著？陸詩(shī)鳶努力的想，還不等想起來(lái)就被一聲你也站著打斷，不過(guò)還好，比文哥起碼多背了一段話(huà)呢。
“李揚(yáng)清，你來(lái)?！泵滋m達(dá)老師像是對(duì)文哥跟陸詩(shī)鳶的表現(xiàn)失望透頂，直接喊起來(lái)大殺器李揚(yáng)清。