過(guò)完了寒假，伊梔的初一下學(xué)期學(xué)習(xí)正式開(kāi)始，盡管是又能每天都看見(jiàn)冉梵，但伊梔還是感覺(jué)大概是冉梵的初三學(xué)習(xí)任務(wù)又加重了。
巧的是這學(xué)期英語(yǔ)課代表轉(zhuǎn)校了，于是伊梔他們班缺了一個(gè)英語(yǔ)課代表。
英語(yǔ)老師也沒(méi)說(shuō)要選誰(shuí)當(dāng)課代表，不過(guò)課間休息，班里同學(xué)還是有三三兩兩的圍在一起討論著英語(yǔ)課代表是誰(shuí)。
伊梔趴在桌子上有點(diǎn)百無(wú)聊賴(lài)的翻著手里的英語(yǔ)書(shū)，寧裴上完衛(wèi)生間就風(fēng)風(fēng)火火從教師后門(mén)跑進(jìn)來(lái)。
“小梔，小梔”對(duì)于寧裴這性子，伊梔也算是熟悉得不能再熟悉了。
伊梔回頭“大小姐，你又有何指示呀”
“哎，你知道么，下節(jié)英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師要選課代表了哎”寧裴坐下后，一連串說(shuō)了一句，然后拿起桌上的雪碧，擰開(kāi)瓶蓋，就喝了一大口。
“選就選唄，跟我們有啥關(guān)系”伊梔事不關(guān)己的說(shuō)著。
“我就很好奇呀，誰(shuí)會(huì)當(dāng)嘛，不過(guò)英語(yǔ)辦公室搬到三樓了，每天交作業(yè)上下樓，嘿嘿……”還有一半寧裴沒(méi)說(shuō)出來(lái)。
不過(guò)，三樓，之前的初三年級(jí)在五樓，后來(lái)因?yàn)槭钱厴I(yè)班就搬到三樓去了，那么這么說(shuō)，辦公室在三樓，每天經(jīng)過(guò)走廊，去英語(yǔ)辦公室也會(huì)必經(jīng)冉梵的教室。
伊梔想到這兒忍不住輕笑，一臉花癡像，惹得寧裴忍不住伸手去撞了伊梔一下。
“小梔，你太過(guò)分了，我跟你說(shuō)著說(shuō)著你就不理我啦”寧裴有點(diǎn)義憤填膺道。
伊梔轉(zhuǎn)過(guò)頭笑著道“小裴，你說(shuō)我能不能當(dāng)上英語(yǔ)課代表”
寧裴剛喝進(jìn)的一口雪碧就噗的一聲，噴向了前排正在埋頭寫(xiě)作業(yè)的顧北，感受到背部一股清涼的顧北，后知后覺(jué)的回頭看。
寧裴趕忙摸出紙巾，對(duì)著顧北的背上一陣亂擦，還慌忙說(shuō)著“不好意思啊，不好意思”
一旁看了一出好戲的伊梔，笑的眼淚都飆了出來(lái)，儼然不覺(jué)得自己是罪魁禍?zhǔn)?，寧裴轉(zhuǎn)過(guò)頭，瞪了伊梔一眼，然后繼續(xù)回頭跟顧北道歉。
顧北伸手推了推金色眼睛，然后冷淡的說(shuō)著，“沒(méi)關(guān)系”說(shuō)完后就轉(zhuǎn)頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
寧裴沖著顧北傲嬌的背影，做了個(gè)鬼臉，然后繼續(xù)轉(zhuǎn)頭說(shuō)道“不知道剛才是誰(shuí)說(shuō)跟我們有啥關(guān)系的”
伊梔嘿嘿一笑“講真的，有沒(méi)希望？”
寧裴準(zhǔn)備開(kāi)口說(shuō)話(huà)，結(jié)果上課鈴聲就響起了，所有人快速坐到座位，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲。
盡管初冬還有些寒冷，但英語(yǔ)老師已經(jīng)穿著小洋裙，黑皮衣，踩著一雙及膝的長(zhǎng)靴高跟鞋，走進(jìn)了教室。
新學(xué)期的第一節(jié)英語(yǔ)課，自然少不了寒暄幾句。
“同學(xué)們，寒假過(guò)完了，英語(yǔ)知識(shí)忘了沒(méi)有呀”英語(yǔ)老師三句話(huà)不離老本行的說(shuō)著。
盡管講臺(tái)下的同學(xué)都想開(kāi)口道記不得了，不過(guò)，要想不被請(qǐng)家長(zhǎng)……
接著參差不齊的回答著“沒(méi)忘，沒(méi)忘”
英語(yǔ)老師很滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，接著開(kāi)口道“新年玩也玩了，吃也吃得很好了，剛才我看了一眼有的同學(xué)都又吃胖了一圈了”
話(huà)音剛落，所有同學(xué)都齊刷刷的看向坐在教室角落的胖子，胖子受寵若驚的接受著來(lái)自所有人的注視。
無(wú)辜的胖子躺槍?zhuān)⒄Z(yǔ)老師輕咳兩聲道“干嘛呢，言歸正傳，大家都知道我們的英語(yǔ)課代表轉(zhuǎn)校了，那么接下來(lái)，就是選英語(yǔ)課代表”
“我先民主問(wèn)問(wèn)，誰(shuí)愿意主動(dòng)自薦當(dāng)英語(yǔ)課代表”
出現(xiàn)了幾秒鐘的噤聲，伊梔掃蕩一圈發(fā)現(xiàn)竟每一個(gè)人主動(dòng)舉手，伊梔眉心跳了跳，猶豫了兩秒，舉起手。
就在英語(yǔ)老師還以為會(huì)沒(méi)人舉手的情況下，就見(jiàn)伊梔舉起了手。
一旁的寧裴都沒(méi)來(lái)來(lái)得及拉住伊梔的手，于是只見(jiàn)英語(yǔ)老師低頭翻看了一下成績(jī)表。
然后抬頭道“同學(xué)們，那么接下來(lái)就讓我們恭喜伊梔同學(xué)擔(dān)任英語(yǔ)課代表”
這下就換到伊梔愣了愣，本以為還會(huì)競(jìng)爭(zhēng)一下什么的，沒(méi)想到這課代表來(lái)的唾手可及。
就在伊梔還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)的情況下，英語(yǔ)老師又開(kāi)口道“不過(guò)，據(jù)我所知，伊梔你也是文藝委員，能保證兩者都不耽誤嗎”
伊梔被寧裴擰了一下手臂，立馬站起身來(lái)“老師，放心我一定兩者都不耽誤”
“很好，請(qǐng)坐，下課把英語(yǔ)的寒假作業(yè)收了來(lái)一趟辦公室，老師跟你講點(diǎn)事”
接著就見(jiàn)英語(yǔ)老師翻開(kāi)新課本，然后繼續(xù)開(kāi)口道“接下來(lái)我們打開(kāi)書(shū)開(kāi)始新的課程”
英語(yǔ)老師繼續(xù)講著，可能是當(dāng)了英語(yǔ)課代表的原因，讓伊梔聽(tīng)課聽(tīng)得很專(zhuān)心。一節(jié)課四十分鐘，很快就下課了。
下課鈴聲響起，英語(yǔ)老師也不拖堂，就帶著書(shū)本走了出去。
伊梔趕忙收了寒假作業(yè)，跑下了樓，去了三樓，路過(guò)冉梵的教室，匆忙跑步的伊梔停下腳步，慢了下來(lái)。
透過(guò)教室門(mén)看到冉梵坐在倒數(shù)第四排，安靜的寫(xiě)著作業(yè)，風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)，輕輕吹來(lái)，帶著深藍(lán)色窗簾的飛揚(yáng)，好看的側(cè)臉，真的是看不厭。
伊梔微微愣住，直到一個(gè)男孩從伊梔身邊跑過(guò)，跑的太急，撞的伊梔人都傾斜了，手里的作業(yè)本也沒(méi)抱穩(wěn)，落了一地。
撞了伊梔的男孩，趕忙彎下腰幫著伊梔一起撿，“不好意思啊，同學(xué)，我不是故意的”
“沒(méi)事”伊梔突然想起英語(yǔ)老師怎么還在教室等她，于是趕忙加快了速度。
剛剛鬧的小動(dòng)靜，讓冉梵抬眼望去，教室門(mén)口沒(méi)一個(gè)人影。
冉梵微微皺眉，難道聽(tīng)錯(cuò)了，想了幾秒，又低頭提筆思索起了手里的物理題。
撿完作業(yè)的伊梔，慌忙的抱起作業(yè)往辦公室跑去。
男孩想喊住伊梔，結(jié)果發(fā)現(xiàn)人都沒(méi)影了，走了兩步上前，撿起地上伊梔遺落的頭繩帶。
伊梔跑到辦公室，有點(diǎn)氣喘吁吁地喊著“報(bào)告”
英語(yǔ)老師抬頭笑著道“請(qǐng)進(jìn)”伊梔抱著作業(yè)，小跑到英語(yǔ)老師的辦公室，將收上來(lái)的寒假作業(yè)放在英語(yǔ)老師的辦公桌上，輕聲道“老師，作業(yè)都收齊了”
接下來(lái)，英語(yǔ)老師便說(shuō)了很多當(dāng)英語(yǔ)課代表要做的事，還有注意事項(xiàng)。
最后在上課鈴打響的前一分鐘，英語(yǔ)老師終于開(kāi)口道“好了，你先回教室上課吧”
伊梔一路狂奔，終于踩點(diǎn)進(jìn)了教室。
安倩如舊
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