陽(yáng)光火辣辣的照著萬(wàn)物，窗外的百年老梧桐在太陽(yáng)的照射下，還是精神抖擻的伸展著葉子，知了聲聲的鳴叫，提醒著人們，夏天到了。
伊梔剛上完了計(jì)算機(jī)課出來(lái)，無(wú)精打采的踩著細(xì)碎的步子往教室走去。
寧裴跟在身后“小梔，你怎么啦”伊梔抬眼看了寧裴一眼“你不覺(jué)得很熱嗎”
寧裴摸了摸自己額頭，然后納悶道“剛從空調(diào)房出來(lái)，也不至于熱的出汗吧”
走進(jìn)教室，寧裴打開(kāi)四個(gè)吊頂風(fēng)扇，在電力的運(yùn)作下，風(fēng)扇轉(zhuǎn)的呼啦啦的作響。
伊梔坐在座位上趴在桌上，眼睛一瞇一瞇，感覺(jué)頭暈?zāi)X脹，身旁寧裴講話聲音都是嗯嗯啊的有氣無(wú)力。
寧裴想著大概是天氣太熱了，伊梔困的想睡覺(jué)，也沒(méi)多注意。
“很困么，那你先睡會(huì)兒，上課我叫你”寧裴湊在伊梔耳邊說(shuō)道。
伊梔像是在鼻子里傳來(lái)的一聲嗯，就沒(méi)了聲音，寧裴看伊梔閉上的眼，便轉(zhuǎn)頭跟后排的同學(xué)小聲的說(shuō)起話來(lái)。
上課鈴聲響起，李荏老師抱著語(yǔ)文書(shū)走進(jìn)了，站在講臺(tái)上，值日生開(kāi)始每節(jié)課的例行起立。
寧裴看見(jiàn)身旁的伊梔還在沉睡，于是輕輕搖了搖伊梔，伊梔臉色紅紅的，還囈語(yǔ)道“別鬧”
李荏老師自然也是注意到了這一幕，踩著步子下了講臺(tái)。
詢問(wèn)著寧裴怎么回事，寧裴也無(wú)奈的攤開(kāi)手“大概是昨晚沒(méi)休息好”
李荏老師看了眼伊梔，感覺(jué)不太正常，伸手探了探伊梔的額頭，然后臉色一變。迅速的說(shuō)著“語(yǔ)文課代表帶著同學(xué)復(fù)習(xí)上一節(jié)課的課文”
然后馬上背起伊梔，一路小跑到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的白醫(yī)生見(jiàn)李荏老師背著個(gè)學(xué)生來(lái)，馬上騰空床鋪。
“李老師，這個(gè)學(xué)生怎么了”
“我摸她的額頭，燙人的厲害，你看看是不是發(fā)燒了”李荏老師放下伊梔，然后才輕喘著氣，這一路小跑，額頭也是密密麻麻的細(xì)汗。
白醫(yī)生趕忙拿出溫度計(jì)測(cè)量，一看，三十九度五，“還好發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，在燒下去怕就是肺炎了”
白醫(yī)生邊說(shuō)著，邊從醫(yī)藥柜里取出退燒貼，然后熟練的貼在伊梔的額頭上。
李荏老師也是后怕的說(shuō)著“還好我上課看見(jiàn)了，不然真有個(gè)什么好歹都不知道怎么跟家長(zhǎng)交待”
白醫(yī)生拿出退燒注射液，打開(kāi)未拆封的針頭，將藥液吸進(jìn)針筒里，然后亮晃晃的針頭在空氣里注射了一點(diǎn)出來(lái)。
白醫(yī)生快速的在伊梔手臂上消毒，然后朝著手臂上注射了一針。
看著緩緩?fù)迫氲耐该魉幰?，李荏老師開(kāi)口問(wèn)道“大概什么時(shí)候能退燒啊”
“放心，這藥很有效，估計(jì)睡個(gè)一兩小時(shí)就能退燒，對(duì)了，你不是有課嗎，先回去上課呀，我?guī)湍憧粗?，退燒了跟你發(fā)消息”
李荏老師想了想，然后點(diǎn)頭“麻煩了白醫(yī)生”
白醫(yī)生擺擺手“應(yīng)該的”然后坐在辦公桌前，提筆記錄了伊梔的病例。
等伊梔醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是下午吃飯的時(shí)間了，抬眼白色的天花板，想伸手才發(fā)現(xiàn)自己身上蓋著一層白色的被子。
冉梵發(fā)現(xiàn)了醒來(lái)的伊梔，忙放下書(shū)“醒過(guò)來(lái)啦，感覺(jué)頭還暈嗎”
一邊說(shuō)著一邊摸向伊梔的額頭，伊梔眨巴著眼睛，面對(duì)著醒來(lái)就能看見(jiàn)冉梵這一件事，伊梔貌似還緩不過(guò)神來(lái)。
“我，這是怎么了啊，梵哥哥”冉梵笑了起來(lái)，“你發(fā)燒了呀，一睡就睡到這會(huì)兒”
正說(shuō)著話，白醫(yī)生就從外面走進(jìn)來(lái)“都醒了，同學(xué)，正好，你班主任李老師說(shuō)讓你晚上不用晚自習(xí)了，直接回家休息”
“好的，謝謝白醫(yī)生”伊梔起身想要起來(lái)，冉梵細(xì)心的拿鞋子給伊梔穿上。
伊梔小臉紅彤彤的，像極了蘋(píng)果，說(shuō)不出是熱的，還是害羞的。
白醫(yī)生將吃的藥拿給伊梔，冉梵就帶著伊梔走到停車棚，取出自行車，載著伊梔回家了。
路上，太陽(yáng)已經(jīng)快下山，將影子拉得斜長(zhǎng)，四五點(diǎn)鐘還沒(méi)到下班高峰期，路上行人還算少。
伊梔坐在后座，雙手摟著冉梵的腰，自行車帶動(dòng)著風(fēng)吹來(lái)，盡管身上感覺(jué)還是沒(méi)力氣的伊梔，卻覺(jué)得愜意極了。
“小梔，今天怎么會(huì)突然發(fā)燒呢”
“我不知道，上計(jì)算機(jī)課感覺(jué)就很冷，然后之后就很想睡覺(jué)，最后醒來(lái)就在醫(yī)務(wù)室了”
“下一次，記得上計(jì)算機(jī)課帶件外套，肯定是空調(diào)吹涼了”
伊梔恍然大悟，原來(lái)是計(jì)算機(jī)課的空調(diào)太低，導(dǎo)致自己發(fā)燒了。
說(shuō)著話的時(shí)間，就到了院子門口，伊梔第一次感覺(jué)回家的路太近了，都沒(méi)能跟冉梵多呆會(huì)。
冉梵將車停在自家院門口，便將藥跟伊梔的書(shū)包拿了出來(lái)，把伊梔送進(jìn)院子里。
伊母在院子里正澆著花，看見(jiàn)現(xiàn)在就回來(lái)的伊梔詫異的問(wèn)“小梔，今天放學(xué)這么早嗎”
“伊姨，小梔她今天發(fā)燒了，老師讓她晚上可以不用上晚自習(xí)”伊梔還沒(méi)作答，冉梵就將事情原委說(shuō)了出來(lái)。
伊母邊上前接住藥跟包，“謝謝小梵送她回來(lái)，走，進(jìn)屋吃點(diǎn)心，我剛做的，嘗嘗看”
冉梵見(jiàn)伊梔平安到家“不用了阿姨，我等下還要回學(xué)校上晚自習(xí)”
“等我一下啊”伊母快速地跑到屋里用袋子裝上自己才做的蛋黃酥，拿出來(lái)給冉梵。
冉梵知道客氣也沒(méi)用，索性不客氣，接了過(guò)來(lái)，禮貌的說(shuō)“謝謝伊姨”
“沒(méi)事兒沒(méi)事兒，空了來(lái)家里玩，我給你做好吃的”
見(jiàn)冉梵走了出去，伊母才轉(zhuǎn)身回屋，躺在沙發(fā)上的伊梔開(kāi)口就是“媽～～我也要吃蛋黃酥”
伊母瞟了伊梔一眼“你發(fā)燒剛好，不能吃油膩的，晚上給你煮粥吃”
“媽，我嚴(yán)重懷疑我不是你親生的”
“沒(méi)錯(cuò)，你是我在垃圾桶邊撿來(lái)的”
伊梔撇嘴，一副可憐巴巴的樣子，生無(wú)可戀的“哎，我是撿來(lái)的，我要去找我親生父母”
伊母一巴掌拍在伊梔屁股上“我還說(shuō)你從石頭縫里蹦出來(lái)的呢，怎么著，還去找石頭當(dāng)你爸媽呀”
伊梔噗嗤一聲就笑了起來(lái)，再次撒嬌道“媽，我想吃蛋黃酥”
伊母被纏得無(wú)奈了，再三強(qiáng)調(diào)著“就一個(gè)啊，別給我吃了還鬧著要吃”
說(shuō)著就把蛋黃酥拿了一個(gè)出來(lái)，伊梔接過(guò)咬了一口，含糊不清道“謝謝老媽”
“你呀，一天天的不省心”伊母一邊說(shuō)著，還是一邊轉(zhuǎn)身端一杯溫水出來(lái)，放在茶幾上。
安倩如舊
你是垃圾桶邊撿來(lái)的這個(gè)梗，有多少人都經(jīng)歷過(guò)，舉個(gè)爪子，我看看。