“等比賽完了和他講清楚，以后不同陣容的對付方法別說多，一個有用的就行，別的讓他自己想，你這樣一股腦的告訴他，胡亂組合是會出現(xiàn)這樣的問題。”
航航不僅用不好薇薇的陣容，自己選的出現(xiàn)一次陣容缺陷還可以說是失誤，這樣又來一次，那就是老師的教導方法有問題了。
“我知道怎么回事了，怪不得你教我時，我總覺得你有好多瞞著我，不說清，看來不是我的錯覺?！薄笆前?，教人時，直接說的答案學...
“等比賽完了和他講清楚，以后不同陣容的對付方法別說多，一個有用的就行，別的讓他自己想，你這樣一股腦的告訴他，胡亂組合是會出現(xiàn)這樣的問題。”
航航不僅用不好薇薇的陣容，自己選的出現(xiàn)一次陣容缺陷還可以說是失誤，這樣又來一次，那就是老師的教導方法有問題了。
“我知道怎么回事了，怪不得你教我時，我總覺得你有好多瞞著我，不說清，看來不是我的錯覺?！薄笆前?，教人時，直接說的答案學...