此時(shí)已有人率先反應(yīng)過來，道：“這說明起火的并非只有一處，而是四周幾乎同時(shí)著火。”
徐彩霞給了那人一個(gè)“你真聰明”的眼神，又接著道：“正是這樣，試問，如果只是失火又怎么能幾個(gè)地方同時(shí)著火呢？更何況前兒剛下了雨，并非天干物燥的時(shí)節(jié)?！?p> 此時(shí)眾人大多已經(jīng)信服，秦偉鑫也沉默的坐回椅子上。而一直未出一言的涂興，忽的開口說道：“但這些也都是猜測(cè)而已，并不能真的說明什么?！?p> 徐彩霞回身，認(rèn)真的打量了兩眼這位一直帶自和煦親厚甚至可以說是放縱的涂副幫主。
轉(zhuǎn)即露出一抹淡淡的笑容，說道：“說的沒錯(cuò)，只是我昨日趕到的時(shí)候，雖然火已經(jīng)燒了起來，但空氣中仍有一絲不易察覺的異味。”
“咣當(dāng)”一聲，秦偉鑫手中的茶杯，不小心掉到了桌子上，碰出一個(gè)細(xì)細(xì)的口子。
他卻沒有絲毫尷尬，“哈哈”笑了兩聲打趣道：“說句不中聽的，幫主也切莫怪罪。您也忒的大驚小怪了些，丐幫中或許缺吃少喝的，但最不缺的卻是異味?！?p> 說著還四下看了看，道：“你們說是不是？”
徐彩霞也跟著笑了兩聲，同李鈺澤對(duì)視一眼，都沒在繼續(xù)這個(gè)話題。依著在后世度娘上學(xué)的東西，又細(xì)細(xì)的詢問了火場(chǎng)的后續(xù)處理事項(xiàng)，以及傷員的處理。調(diào)整了幾處分工，便已是正午時(shí)分。
樊樓
徐彩霞疲憊的拿著筷子，沒精打采的有一下沒一下的戳著碗里的白飯，就連最喜歡的樊樓豬蹄膀都沒能引起她的興致。
李鈺澤心中覺得好笑，想伸手摸摸她的頭，卻又覺得這個(gè)動(dòng)作太過曖昧。忍耐了半晌才溫聲道：“這就像霜打的茄子了？那晚的決心呢？”
徐彩霞朱唇微翹，仍舊低著頭數(shù)著米粒，道：“我就不相信你沒看出來秦偉鑫有問題?！蹦樕蠋е钌畹匾苫螅瑔柕溃骸八麄?yōu)槭裁床幌嘈盼?？?p> 李鈺澤唇角抿著一抹若有若無的微笑，眼神是自己都不曾察覺的溫柔，道：“并非他們不信你?！?p> 徐彩霞惱怒的一扔筷子，像個(gè)負(fù)氣的孩子，煩躁的道：“那是為什么，事實(shí)明明那么清楚的擺在眼前?！?p> 李鈺澤輕嘆一口氣，還是伸手撫了撫徐彩霞的頭頂，道：“問題不在你身上，只是這個(gè)事實(shí)太過慘烈，是他們不愿意相信的。”
徐彩霞忽的想起很久之前，那時(shí)候的自己還沒有進(jìn)學(xué)校，只不過是一個(gè)小小的銷售員。公司組織了一次團(tuán)建活動(dòng)。
大部分的場(chǎng)景已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝，變得模糊，只有結(jié)束時(shí)的一個(gè)游戲，深深的印在了她的心里。
那是一個(gè)再平反不過的炎熱的午后，天氣悶悶的，沒有一絲風(fēng)。一上午高強(qiáng)度的培訓(xùn)，外加中午只有短暫的休息，徐彩霞覺得，整個(gè)人厭厭的沒精神。
但為了自己的飯碗著想，還是強(qiáng)打著精神走進(jìn)培訓(xùn)教室。不得不說，自己之所以一直卡在這個(gè)不上不下的位置，就是因?yàn)樽约旱膽卸琛?p> 因?yàn)榕嘤?xùn)已經(jīng)快開始了，教室里已經(jīng)來了不少人。大家三三兩兩的聚在一起說著一些聽起來非常悅耳的廢話，徐彩霞向來應(yīng)付不了這樣的場(chǎng)合，只那個(gè)農(nóng)民山泉縮在角落休息。
沒一會(huì)兒，一身藏藍(lán)色西裝的培訓(xùn)老師，掛著萬年不變的疏離而又禮貌的微笑走了進(jìn)來。掃了一眼眾人，拍拍手，笑道：“同學(xué)們，我們今天下午的活動(dòng)很簡(jiǎn)單?！?p> 培訓(xùn)老師指了指寬敞的培訓(xùn)教室，說道：“你站在教室這面，讓對(duì)面的人聽到你的名字，”說著又舉了舉手中擰在一起的白色床單，接著道：“然后每邊有三個(gè)人拉著床單，你需要用力走到對(duì)面，任務(wù)就完成了。”
徐彩霞偷偷看了看周圍的人，全都一副輕松的表情，顯然，雖然教室足夠?qū)挸ǎ喔粢膊贿^十幾米?？磥砼嘤?xùn)接近尾聲，老師看我們都人困馬乏，隨便玩兒一個(gè)小游戲也就罷了。
培訓(xùn)老師仍舊是那副笑臉，問道：“誰先來？”
一個(gè)生性活潑，人緣很好的，胖胖的男生跳著跑上前去，道：“我來！”
那老師上下打量了他一下，點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著麥克風(fēng)走到了對(duì)面，聲音不帶一絲語氣的問道：“你是誰？”
那男生哈哈一笑，答道：“我是趙天琪?！闭f著還回頭和旁邊的人笑著擠眉弄眼。
沒想到，那老師用同樣平板的聲音說道：“我聽不到。”
那男生仍舊表情輕松，聲音略大了一些，喊道：“我是趙天琪?！?p> 那老師像個(gè)錄音機(jī)一樣，繼續(xù)說道：“我聽不到?！?p> 趙天琪眉頭微微蹙了蹙，繼續(xù)加大聲音喊道：“我是趙天琪?！?p> 旁邊也也開始安靜下來，疑惑的看著那個(gè)老師。
那老師繼續(xù)說道：“我聽不到?！?p> 此時(shí)趙天琪已經(jīng)帶著三分怒意，用了自己最大的力氣喊道：“我是趙天琪。”
徐彩霞看著，心里也開始有些煩躁，忍不住在心里埋怨道：這么近你都聽不到，你這不是玩兒我們呢么？
果不其然，那老師仍舊淡淡的道：“我聽不到?！?p> 如此又往復(fù)了十幾次，趙天琪的聲音已經(jīng)變得沙啞，臉不知道是因?yàn)閼嵟€是憋屈，已經(jīng)變得通紅。卻仍舊一遍又一遍，倔強(qiáng)的而又絕望的喊道：“我是趙天琪?！?p> 徐彩霞覺得心里有一塊石頭壓的她喘不上氣來，想幫他，但又無從下手，眼中噙著淚水，倔強(qiáng)的不愿意留下來。
心中五味雜陳，似是無能為力的愧疚，是不被接受的憤懣，甚至還有一絲不愿承認(rèn)的，對(duì)孤獨(dú)的恐懼。
終于，那老師變換了一下表情，問道：“你要干什么？”
趙天琪一愣，思考了良久，是啊！我要干什么？這次他沒有聲嘶力竭，而是輕聲答道：“我要做更好的人?！?p> 那老師譏誚的一笑，聲音中是濃濃的不屑，道：“我不信?！?