海神學(xué)校，操場(chǎng)。
“你說(shuō)要我打倒你？”我問(wèn)道。
“不錯(cuò)?！?p> “那也太欺負(fù)你了，這樣吧，我只用沖虛訣第一層的力量?！?p> “哼！”青年抬手一招。
轟！
我腳下的地面瞬間坍塌出了一個(gè)大洞，好在有輕身符箓，我對(duì)著石壁腳尖一點(diǎn)，就飛躍了出來(lái)，而那個(gè)大洞也很快地閉合，倘若剛才要是反應(yīng)再慢點(diǎn)，現(xiàn)在就已經(jīng)被埋進(jìn)地里面了。
青年見(jiàn)一招不起效，再出新招，只見(jiàn)他雙掌合拍，地面便長(zhǎng)出了三根大腿粗細(xì)的尖石柱，朝著空中的我捅來(lái)，空中的我無(wú)處借力，只能抬手運(yùn)起護(hù)身符箓。
砰！
石柱破碎，匆匆運(yùn)起的護(hù)身符箓也剛好閃爍了幾下后消失，我看青年準(zhǔn)備故技重施，預(yù)判在我的落腳點(diǎn)又設(shè)下了一個(gè)坑洞，連忙甩手一擊符箓流星飛了出去，果不其然，青年為了躲閃攻擊，沒(méi)有完成坑洞的施法，讓我得以安全地落在了稍微凹陷的地面上。
“這也算是沖虛訣的一個(gè)好處了。”我對(duì)眾人說(shuō)道：“完成第一層修煉，也就是刻畫(huà)完始祖符箓后，不管是攻擊符箓、防御符箓還是輔助符箓，使用的時(shí)候都是隨心而動(dòng)，只要精神力足夠，這種程度，也是信手拈來(lái)?！?p> 呼！
數(shù)十道符箓憑空浮現(xiàn)，化作流星追擊向青年，這人剛才沒(méi)有趁我說(shuō)話的時(shí)候搓技能，這時(shí)發(fā)現(xiàn)我的攻擊來(lái)得如此之快，差點(diǎn)亂了陣腳，在最后一瞬才在身邊筑起土墻防御，勉強(qiáng)防御我的第一波攻擊。
青年沒(méi)有再維持土墻，而是直接將它散做了煙塵為自己做掩護(hù)，無(wú)法看見(jiàn)內(nèi)里的我從手中變出一張旋風(fēng)符箓，扔出便是一道小型龍卷，直接將煙塵和他一起卷上了高空，隨著一聲由進(jìn)至遠(yuǎn)，又由遠(yuǎn)至今的慘叫聲，這場(chǎng)戰(zhàn)斗也是落下了帷幕。
青年盯著離自己的臉只有不到一米的地面，深深地松了一口氣。
“這就是沖虛訣的力量嗎？這還只是第一層。”一旁觀站的眾多同學(xué)開(kāi)始討論起來(lái)。
“難怪入門(mén)這么難，威力也太強(qiáng)了。”
“對(duì)呀，連那個(gè)杜淵都沒(méi)有對(duì)老師造成任何麻煩?！?p> “所以這個(gè)年輕人真的是老師？不愧是元老大人都夸贊不已的人?！?p> “行了行了?！蔽医型Ａ怂麄兊挠懻?，說(shuō)道：“既然大家都來(lái)到操場(chǎng)了，那都席地而坐，就地修煉試試看吧，有什么問(wèn)題就舉手，不要打擾他人，聽(tīng)明白了嗎？”
“明白?！?p> “明白了，老師?！?p> 眾人分散開(kāi)來(lái)，部分人直接開(kāi)始了修煉，部分人則掏出了電子工具開(kāi)始了閱讀。
我來(lái)到躺在地上思考人生的青年跟前，說(shuō)道：“怎么樣？現(xiàn)在我有資格了嗎？”
“是，在下輸?shù)眯姆诜?，?duì)不起，老師，還請(qǐng)您教我沖虛訣?！鼻嗄昱榔饋?lái)，正坐在我面前，俯身說(shuō)道。
我將他從地上扶起，說(shuō)道：“污穢多少會(huì)影響人的性格，我不怪你，抓緊修煉吧?！?p> “是。”青年找了個(gè)位置開(kāi)始閉目養(yǎng)神。
刷！
人群中有人陸續(xù)舉起了自己的手，我給青年做了個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)后，來(lái)到了最近同學(xué)面前問(wèn)道：“怎么了？”
“老師，我感知不到精神粒子?！迸冻隽宋男⊙凵瘛?p> “沒(méi)事，來(lái)，閉目養(yǎng)神，別睡著了，集中下注意力，對(duì)，忘記自己是誰(shuí)，在干什么，想像自己身處宇宙，周圍滿是繁星，怎么樣？‘看’到了嗎？”我偷偷用始祖符箓稍微升高了她附近的精神碎片濃度。
她睜開(kāi)了眼睛，興奮地喊道：“啊，我看到了，老師，我看到了?！?p> “噓~別打擾到別人，繼續(xù)加油?！蔽遗牧伺乃募?，又走到了下一位舉手的同學(xué)身邊。
“老師?！迸鷮擂蔚乜粗?，我故技重施，提高了她附近的精神碎片濃度，說(shuō)道：“認(rèn)真點(diǎn)再試試，不要只想著讓人幫忙，通過(guò)自己的努力達(dá)成，不是更有成就感嘛?！?p> “嗯，對(duì)不起，老師，我再試試?！迸]上眼睛嘗試起來(lái)。
孺子可教也，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，正要離去，突然發(fā)現(xiàn)衣角被人扯了兩下，回頭一看，原來(lái)林冰不知道什么時(shí)候湊了過(guò)來(lái)。
“怎么了？”我問(wèn)。
“這邊的精神粒子濃度好高，是你弄的嗎？”她說(shuō)道：“作為老師，可不能厚此薄彼，我也要?！?p> “我這是為了讓他們更容易感知精神粒子......”話還沒(méi)說(shuō)完，林冰已經(jīng)盤(pán)坐在我面前開(kāi)始了修煉，而且很快就開(kāi)始了吸收，我可以看到她周身的精神粒子都被擾動(dòng)，但是最終卻只有少數(shù)被她吸收。
“唔！”她的情緒有了一絲波動(dòng)，貌似是有些生氣，可是她還未從修煉中退出，看來(lái)是在嘗試我之前說(shuō)過(guò)的方法，不過(guò)她的第一次嘗試很快就失敗了，生氣的情緒不僅沒(méi)有幫她吸引到更多的精神粒子，反而讓她無(wú)法集中注意，自動(dòng)退出了修煉狀態(tài)。
沒(méi)有猶豫，深呼吸了幾口氣后，林冰又閉上眼睛，這次嘗試的是“高興”的情緒，結(jié)果依然是失敗，然后是“悲哀”，“恐懼”，最終都沒(méi)有給精神粒子的吸收帶來(lái)任何益處，她再次從修煉中退出，望著我的雙眼里充滿了疑惑。
“嘛，這種情況也是有的?！蔽野参克溃骸鞍蠢碚f(shuō)你之前感染污穢獲得過(guò)精神能力，不應(yīng)該是這種情況啊?！蔽易聊ブm然污穢被清除，能力消失了，但是之前對(duì)腦域的開(kāi)發(fā)肯定保留了下來(lái)，正因如此，之前她能那么快感知到精神粒子并開(kāi)始吸收，我也沒(méi)有驚訝，然而基礎(chǔ)這么好的她為什么與精神粒子的相性卻這么差呢？
林冰沒(méi)有放棄，繼續(xù)修煉著，就在她再一次試驗(yàn)失敗，從修煉狀態(tài)中退出來(lái)的時(shí)候，我制止了她，問(wèn)道：“我有一個(gè)提議，但是不知道有沒(méi)風(fēng)險(xiǎn)?！?p> “什么辦法？”她問(wèn)道。
“讓你，來(lái)體會(huì)我平時(shí)修煉時(shí)候的感覺(jué)，大概是這個(gè)意思?！蔽胰嗔巳嗝碱^，想要盡量減小神魂的副作用。
“沖虛訣還有這種能力嗎？”林冰狐疑道。
“你就說(shuō)你要不要？我的修煉經(jīng)過(guò)?！蔽抑闭f(shuō)道。
“哼，你說(shuō)要怎么做？”她點(diǎn)頭道。
“就是，這樣！”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一指點(diǎn)在了她的眉心。