十一假期過去，10月2號(hào)下午，（是的，你們沒有看錯(cuò)。）育才中學(xué)的校門口車馬喧囂，人聲鼎沸。

　　一輛大紅色的法拉利停在校門口，被圍觀的學(xué)生堵的完全不能進(jìn)校門。

　　“這是哪個(gè)老師的新車嗎？大紅色的法拉利F8，萬一磕碰一下多不好?！?p>　　“我將來要是能開輛這樣的車就好了，多拉風(fēng)?！?p>　　估計(jì)是看著這熱烈討論的架勢難以控制，“各位同學(xué)能不能讓一下??？”車窗緩緩降下，一張帥氣的面龐露了出來，黑眸中是毫無雜質(zhì)的清亮，絲毫不亞于明星的顏值配上溫潤如玉的氣質(zhì)，讓人會(huì)不由自主的淪陷在他的帥氣中難以自拔。

　　他的勸說一點(diǎn)兒都沒有起到作用，騷亂反倒愈演愈烈了。

　　“好帥啊，這么帥的老師，就算讓我一年365天在學(xué)校守著他我都愿意。”

　　年級主任終于趕來救場：“堵在門口干什么呢，都給我進(jìn)去?！?p>　　旺盛的求生欲喚回了同學(xué)們的理智，擁擠的人群一哄而散。從一旁經(jīng)過的一個(gè)身材微胖的女生，似乎是因?yàn)檫@邊的混亂，下意識(shí)地望了過來，正對上了帥氣青年的目光。

　　她清秀的面龐上沒有什么表情變化，但一雙眼眸明顯亮了亮，不過只是一瞬，她便轉(zhuǎn)過頭去，低下頭快步走進(jìn)了校門。

　　這天是星期一，高三四班的第三節(jié)課是生物，第二節(jié)課下課后，柳笛靜坐在自己的位置上，聽著旁邊的同學(xué)三五成群的閑聊。

　　“誒，聽說了嗎？‘優(yōu)秀姐’好像不再代咱班的課了?！彼麄兛谥械摹皟?yōu)秀姐”是之前代課生物老師的外號(hào)，她因喜歡反諷同學(xué)“優(yōu)秀”而得此“雅稱”。

　　“切，這算什么新鮮事兒啊，早就傳開了。我還以為‘滅絕師太’走了，咱班之后逃不開‘優(yōu)秀姐’的魔爪了呢?！?p>　　“滅絕師太”是高三三、四兩班的“原配”生物老師，其實(shí)事實(shí)上她本人年齡不算太大，不過30歲出頭，只是因風(fēng)格嚴(yán)肅、做事雷厲風(fēng)行故而被冠以此“美名”。

　　“‘滅絕師太’一走，‘優(yōu)秀姐’都鎮(zhèn)不住場子，這新來的，能行嗎？”

　　“無所謂了，咱們班成績渣又不是一天兩天，撐死了墊個(gè)底唄。”對于這個(gè)同學(xué)的態(tài)度，周圍的同學(xué)不置可否。的確，四班的成績是出了名的爛，可誰不希望自己班的成績能好看一點(diǎn)兒呢？

　　這時(shí)，終于有因?yàn)樯晕⑼淼蕉慷昧诵ｉT口那一幕的同學(xué)過來插話：“咱們的新老師不會(huì)是那個(gè)開法拉利的人吧，反正這之前我沒見過他?！?p>　　“法拉利，什么法拉利啊？”不知情的人一臉好奇，而作為知情者之一，柳笛卻覺得這樣的話題，真無聊。

　　她興趣缺缺地趴在了桌子上，但無聊的討論并未因她這旁觀者的退場而停止。

　　“說起來，那個(gè)男人看上去比咱們也大不了幾歲，長的還挺帥的呢。要是他真的來咱們班當(dāng)咱們的生物老師，也還挺養(yǎng)眼的，總比這些，”說話的女生略帶嫌棄的掃了眼男生們一水兒的小平頭，“發(fā)型一樣，校服相同，跟一個(gè)模子里刻出來的男生好?！?p>　　“我覺得咱們還是祈禱新來的老師脾氣好一點(diǎn)兒比較現(xiàn)實(shí)。?。∩险n了，快快快，快回自己位上去?！?p>　　短暫的兵荒馬亂之后，同學(xué)們安靜地坐好，緊張的盯著緊閉的教室門，只有柳笛懶懶的抬起身子，單手支著頭，一副沒睡醒的樣子。

　　終于，約摸半分鐘之后，教室的門被輕輕推開，一個(gè)帥氣的年輕男子帶著資料，緩步走進(jìn)教室。

　　見到新老師的真面目，下面頓時(shí)響起嘈雜的聲音。柳笛沒有什么聊得來的伙伴，自然沒有人與她交流什么，她的神情依舊懶散，眼神卻略微認(rèn)真起來，悄無聲息地觀察著這位第二次見面的老師的神情。

　　稍微有些出乎柳笛的意料，男人臉上沒有絲毫不耐煩的神情。他只是靜靜地掃視了一下整個(gè)教室，臉色平靜。

　　在他即將看向她的前一瞬，柳笛迅速轉(zhuǎn)移了視線，自然也沒有注意到他看到她之后輕微的挑了挑眉的動(dòng)作。

　　任由這樣的竊竊私語持續(xù)了兩三分鐘，新老師終于第一次開口：“好了，請同學(xué)們安靜一下吧?！彼穆曇舨淮?，卻很清亮，帶著令人安定的魔力。

　　聲音漸漸平息，他似乎有點(diǎn)開心，微笑著：“看樣子同學(xué)們還是很給我面子的嘛，那些老師果然是在嚇唬我?！?p>　　見有人想發(fā)問，新老師似乎有一點(diǎn)局促的擺手：“好了好了，被人嚇唬又不是什么光彩的事兒，大家就不要刨根問底了，我也要面子的?！?p>　　成功的引起了一陣輕笑，他雙手微微下壓：“在正式上課之前，先自我介紹一下，我叫徐飛揚(yáng)，大家可以叫我徐老師，也可以直接叫我飛揚(yáng)。”

　　“飛揚(yáng)？是飛揚(yáng)跋扈的那個(gè)飛揚(yáng)嗎？”后排的男生不懷好意地發(fā)問。

　　徐飛揚(yáng)有些猝不及防，就在這時(shí)，從靠窗的角落飄來了一個(gè)聲音：“難道就不能是神采飛揚(yáng)的飛揚(yáng)嗎？”

　　這個(gè)聲音平靜而淡然，充滿了漫不經(jīng)心的意味，仿佛就是隨口的一句，卻無疑是在給徐飛揚(yáng)一個(gè)臺(tái)階。

　　徐飛揚(yáng)朝那個(gè)方向看了一眼，卻沒有看到柳笛的身影——她正趴在桌子上。

　　他并不知道，柳笛的內(nèi)心正在……

　　我怎么又管不住自己的嘴了，不能看著帥哥就替他說話啊。不過，反正是老師，應(yīng)該不會(huì)有人覺得我看臉吧。

　　“總之呢，我的名字就是大家知道的那兩個(gè)字，就不用再多加解釋了，接下來我們來分析一下這次的月考試題?！?p>　　徐飛揚(yáng)拿著成績單，溫和的神情變得有些嚴(yán)肅，“雖然一開始，大家給予了我足夠的尊重，但是我仍然沒有想到，我這剛一來，咱們班就給了我這么大的一個(gè)‘驚喜’。”他的眼神，不經(jīng)意的掃向柳笛的方向，“年級倒數(shù)第一呀，同學(xué)們，咱們以后的學(xué)習(xí)，可是任重而道遠(yuǎn)了?！?p>