原本已經(jīng)被控制住的局勢，因為某位同學(xué)的“壯舉”，再次把我推到風(fēng)口浪尖。
“夠了，你們煩不煩，整天惦記著些沒用的事，難道學(xué)習(xí)不是應(yīng)該靠自己的努力嗎？與其瞎琢磨怎么讓別人來輔導(dǎo)自己，還不如多想想怎樣提高學(xué)習(xí)效率?！卑缥囊慌淖雷?，站起來說道。
然后目光轉(zhuǎn)向黃靜竹，“要是你覺得我不配當(dāng)學(xué)習(xí)委員，那你來好了。你的目的是誰能給你講題，而不是挑三揀四，選擇讓誰給你講題。請搞清楚自己的...