第021章 找茬的人

　　水芊芊還是趕在六點(diǎn)半前到了教室，手里提著去食堂買(mǎi)的面包和熱牛奶。

　　“芊芊，你沒(méi)吃晚飯嗎？”貝樂(lè)樂(lè)好奇問(wèn)。

　　向素聞言，也抬頭看向正往座位來(lái)的水芊芊，目光落在她提著的面包和牛奶上，“芊芊，你沒(méi)吃晚飯?jiān)趺床唤o我們發(fā)個(gè)短信？我們也好給你帶一份啊。聽(tīng)樂(lè)樂(lè)說(shuō)你出學(xué)校還沒(méi)回來(lái)，我們都以為你在外面吃過(guò)了?！?p>　　一般周末回家，都會(huì)在家里吃了飯才回來(lái)。她們只知水芊芊出學(xué)校，卻不知她沒(méi)回家。

　　其實(shí)水芊芊原是打算在外面隨便吃一些，擔(dān)心回學(xué)校會(huì)趕不及，索性直接買(mǎi)了東西就回來(lái)。

　　“是、是啊……她們倆回家了，我還在學(xué)校，你、你也可以發(fā)短信給我?guī)湍銕А?p>　　然后，幾個(gè)人包括水芊芊在內(nèi)，都齊齊朝錢(qián)婉看去。

　　好半晌，貝樂(lè)樂(lè)才抬手摸了摸錢(qián)婉的額頭，“錢(qián)婉，你沒(méi)病吧？”

　　錢(qián)婉一把拍開(kāi)她的手，“你才有?。　笨偯橄蛩奋?，眼神還有點(diǎn)奇怪，“那個(gè)，你……算了，別打擾我，我要做題！”

　　又端坐回去，拿著練習(xí)資料繼續(xù)刷題。

　　弄得三人一陣莫名其妙。

　　水芊芊看錢(qián)婉一眼，走到位置坐下。

　　貝樂(lè)樂(lè)也奇怪的看著她，猶豫半天還是沒(méi)問(wèn)她究竟發(fā)什么神經(jīng)，因?yàn)殄X(qián)婉這個(gè)人的脾氣真不大好，這樣去問(wèn)估計(jì)得自討沒(méi)趣。

　　回頭趴在向素的桌子上低聲說(shuō)：“你說(shuō)她今天是不是中邪了？居然會(huì)和芊芊打招呼，還說(shuō)什么發(fā)短信帶飯，她不是一向……”怎么看芊芊怎么不順眼么？

　　后面的話(huà)貝樂(lè)樂(lè)沒(méi)問(wèn)出來(lái)。

　　向素?zé)o奈的攤攤手，“我也不知道，也許是良心發(fā)現(xiàn)？”

　　貝樂(lè)樂(lè)眼珠子一轉(zhuǎn)，看向水芊芊，依舊壓低聲音，“芊芊，芊芊?！?p>　　正拿出試卷的水芊芊抬頭看她。

　　若細(xì)致觀(guān)察，會(huì)發(fā)現(xiàn)水芊芊對(duì)貝樂(lè)樂(lè)是不同的。雖然大多時(shí)候都是三人待在一塊兒，但水芊芊對(duì)貝樂(lè)樂(lè)明顯比較縱容，這一度讓向素非常羨慕。

　　當(dāng)然也只是羨慕而已。

　　向素性情爽朗，又是個(gè)顏狗，得益于貝樂(lè)樂(lè)，水芊芊才勉強(qiáng)搭理她，她心里已經(jīng)很高興。至少比起班上其他連水芊芊一個(gè)正眼都得不到的同學(xué)，她幸運(yùn)太多了。

　　再說(shuō)，貝樂(lè)樂(lè)這樣開(kāi)朗的女生，整天嘰嘰喳喳的，只要有她在就不會(huì)冷場(chǎng)。就算是和水芊芊在一起，水芊芊一句話(huà)也不說(shuō)，她也能說(shuō)個(gè)不停，有時(shí)候還會(huì)自己說(shuō)著就笑起來(lái)。

　　用通俗一點(diǎn)的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是個(gè)開(kāi)心果。

　　這樣的人，能得別人喜歡也是正常的。

　　不過(guò)，水芊芊會(huì)對(duì)貝樂(lè)樂(lè)不同，還是那天貝樂(lè)樂(lè)找她搭話(huà)時(shí)，那抹晃眼的笑。

　　很多年前，水芊芊也有過(guò)那樣開(kāi)朗干凈的笑。

　　只是水芊芊對(duì)貝樂(lè)樂(lè)的特別，貝樂(lè)樂(lè)好像并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，向素也懶得提醒她，以免她更嘚瑟。

　　“我們不在學(xué)校的這兩天，芊芊你和錢(qián)婉有過(guò)交集？”

　　水芊芊搖頭。

　　“那她怎么突然就和你……和我們搭話(huà)了呢？她不是一向不屑和我們說(shuō)話(huà)的么？”

　　貝樂(lè)樂(lè)自以為說(shuō)得小聲，但錢(qián)婉就坐她旁邊，哪能聽(tīng)不到？不高興的瞪貝樂(lè)樂(lè)一眼，“貝樂(lè)樂(lè)，你沒(méi)完沒(méi)了是吧？”

　　“什么沒(méi)完沒(méi)了？那不然你說(shuō)說(shuō)，你怎么突然這么反常吧？”

　　錢(qián)婉沒(méi)說(shuō)話(huà)。

　　“看吧看吧，你又不說(shuō)。你不說(shuō)還不準(zhǔn)我好奇好奇?。磕愫煤孟胂?，你平時(shí)都一副別人欠你錢(qián)的表情，還不屑和我們多說(shuō)話(huà)，突然反常，能不讓人覺(jué)得奇怪嗎？你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘無(wú)事獻(xiàn)殷勤非奸即盜’？我沒(méi)懷疑你別有用心都是看在咱們一年同學(xué)兩個(gè)月同桌的份上?！?p>　　“我說(shuō)不過(guò)你！就當(dāng)我神經(jīng)搭錯(cuò)說(shuō)話(huà)沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦！”又瞄水芊芊一眼，錢(qián)婉坐回去繼續(xù)刷題。

　　但其實(shí)，她一個(gè)題目都沒(méi)看進(jìn)去。

　　她想起了今天中午在寢室聽(tīng)到的那通電話(huà)。

　　當(dāng)時(shí)她在床上睡覺(jué)，她睡的上鋪，簾子又拉著，回寢室的人不知道她在，就這樣在寢室里打電話(huà)，嚇得本來(lái)要起身打招呼的她一動(dòng)不敢動(dòng)。

　　直到寢室又只剩她一個(gè)人，她才發(fā)現(xiàn)藏在被子里的自己冒了一身冷汗。整個(gè)下午她都沒(méi)來(lái)教室，一直在鋪上躺著，卻怎么也睡不著。

　　內(nèi)心掙扎，想提醒水芊芊，又沒(méi)有水芊芊的電話(huà)和QQ，根本無(wú)法聯(lián)系她。

　　又不敢去找別人。

　　一是別人可能不信她的話(huà)；二是她把那個(gè)人當(dāng)成好朋友，一旦這件事說(shuō)出去，那個(gè)人就完了。

　　掙扎再三，她還是把這件事藏在了心里。直到來(lái)教室上晚自習(xí)，都快六點(diǎn)半了水芊芊還沒(méi)來(lái)，她的良心更是不安。

　　如果水芊芊真出什么事，她估計(jì)一輩子都不會(huì)原諒自己。

　　一會(huì)兒往教室門(mén)口看，一會(huì)兒看向坐在第一桌的人。

　　她的不安只有她自己知道，心中有疑問(wèn)也不敢去問(wèn)。

　　大家都是學(xué)生，她雖然對(duì)個(gè)別同學(xué)不大友好，但買(mǎi)通混混堵人這種事，她從來(lái)沒(méi)想過(guò)，也沒(méi)想到這種事會(huì)發(fā)生在她身邊。

　　她有點(diǎn)害怕她聽(tīng)到那通電話(huà)的事被發(fā)現(xiàn)。

　　這種會(huì)對(duì)同學(xué)下狠手的人，如果被她發(fā)現(xiàn)她知道了她做的事，她會(huì)不會(huì)連她也處理掉？

　　錢(qián)婉越想越害怕。

　　水芊芊又一直沒(méi)進(jìn)教室，她心里更不安。

　　直到看到水芊芊走進(jìn)教室，她那顆高高提起的心才落下。想詢(xún)問(wèn)水芊芊是否有事，卻半天都不知道怎么開(kāi)口，最后就莫名其妙的跟著貝樂(lè)樂(lè)向素一起說(shuō)帶晚餐的事。

　　其實(shí)說(shuō)完她就后悔了，覺(jué)得自己特別蠢。

　　如果換作是一個(gè)平時(shí)對(duì)她態(tài)度很不好的人突然對(duì)她說(shuō)什么發(fā)短信幫帶飯的話(huà)，她也會(huì)覺(jué)得對(duì)方?jīng)]安好心。

　　可是話(huà)都出口了，她也收不回來(lái)。

　　但不可否認(rèn)，看到水芊芊沒(méi)事，她才算放心下來(lái)。

　　盡管這件事不是她的錯(cuò)，她也算知情不報(bào)，即便她的“知情”只有她一個(gè)人知道。

　　六點(diǎn)半到，班主任來(lái)了教室，直接坐在講臺(tái)上批閱作業(yè)，底下的學(xué)生安靜的做題目背書(shū)，各自忙著自己的。

　　水芊芊吃完面包又喝了牛奶，將垃圾放回袋子里扔進(jìn)桌箱，才翻開(kāi)她那本黑色筆記本。

　　向素看到遞到她面前的筆記本，十分意外，猛地抬頭看向水芊芊，那雙眼睛亮晶晶的透著驚喜。

　　這是芊芊第一次主動(dòng)找她?。?p>　　幸福來(lái)得太突然了。

　　對(duì)上水芊芊無(wú)波的眸子，向素暗暗壓下心底的激動(dòng)，摸了摸鼻子問(wèn)：“芊芊，你要班上的花名冊(cè)？”

　　水芊芊點(diǎn)頭。

　　向素也沒(méi)多問(wèn)，直接翻出來(lái)給她，“吶，拿去吧?！币矝](méi)問(wèn)她要花名冊(cè)做什么。

　　向素是班長(zhǎng)，手上自然有一份花名冊(cè)。

　　【謝謝】水芊芊又寫(xiě)了兩個(gè)字。

　　“不用不用，你隨便看，看完了再給我就行，不著急。”

　　花名冊(cè)上有全班同學(xué)的詳細(xì)信息，包括家庭住址和聯(lián)系電話(huà)，聯(lián)系電話(huà)有自己的電話(huà)也有家長(zhǎng)的電話(huà)。

　　水芊芊的注意力放在自己的聯(lián)系電話(huà)那一欄。

　　得益于她良好的記憶力，一眼掃過(guò)就發(fā)現(xiàn)了她下午從李三那里問(wèn)來(lái)的號(hào)碼。

　　就在花名冊(cè)第二欄。

　　這份花名冊(cè)是照著分科后班上學(xué)生上學(xué)期期末考排名的順序排的。第二欄就是分班以后班上的第二名……

　　姚希。

　　居然是她，這讓水芊芊有些意外。

　　她極少和班上的同學(xué)打交道，所以雖然記憶力很好，但她能記住名字的同學(xué)并不多，這個(gè)姚希就是她能記住的為數(shù)不多的同學(xué)之一。

　　因?yàn)樗锌颇恐形锢碜畈?，而姚希是班上的物理第一，上次月考姚希的物理拿了滿(mǎn)分，這次期中考是99分。

　　物理老師專(zhuān)門(mén)點(diǎn)名夸獎(jiǎng)過(guò)，兩次下來(lái)水芊芊想不記住她都難。

　　按成績(jī)排的座位，姚希是第二名，和第一名的孟芹是同桌，都坐在第一桌。

　　可水芊芊怎么想，都想不出她和姚希有過(guò)什么不快能讓姚希不惜花幾萬(wàn)塊去找混混來(lái)堵她。

　　不過(guò)不管是什么原因，既然惹了她就要付出代價(jià)。

　　將花名冊(cè)合上還給向素。

　　水芊芊決定，等到九點(diǎn)老師離開(kāi)教室，她再去找姚希算賬。