第84章 觀賽
體育館內(nèi),身著黑色球衣外套的五中籃球隊(duì)成員一亮相,人群頓時(shí)躁動(dòng)起來(lái)。許多學(xué)生都坐不住了,站起身來(lái)大聲叫嚷。
“南陵五中必勝!”
“五中無(wú)敵!”
“打敗這些野雞中學(xué)……”
畢竟是在南陵五中的主場(chǎng),還是本校的學(xué)生更多。
球場(chǎng)上,身著白色球衣的直屬中學(xué)球員和暗紅色球衣的保寧縣中學(xué)球員已經(jīng)在投籃熱身,他們也被四周觀眾發(fā)出的巨大躁動(dòng)聲驚擾,抬起頭來(lái),看向正走向觀賽席的南陵五中籃球隊(duì)。
廖凱走在隊(duì)伍的最后,他能清晰地感受到所有人的目光都投了過(guò)來(lái)……
因?yàn)樗麄兪悄狭晡逯?,——是南陵市高中籃球的霸主。
廖凱有些激動(dòng),和自豪,他自己也是這支王者之師中的一員。
他向前看去,劉棟、張迅、阿神、老二……大家都很激動(dòng)。他們身體在不受控制地抖動(dòng),他們垂在身邊的雙拳緊握。
只有于成輝的身體一直很平穩(wěn),看起來(lái)和平時(shí)沒(méi)有兩樣。不知道是因?yàn)樗?jiàn)慣了這些大場(chǎng)面,還是因?yàn)樗溃娙似谠S的目光背后,是巨大的壓力。
他很平穩(wěn)地帶著隊(duì)員們來(lái)到前排觀眾席,——這里靠著場(chǎng)地,是預(yù)留給各隊(duì)球員的座位。
他們右側(cè)緊挨著的,南陵九中和南山縣中學(xué)的球員已經(jīng)入座,他們的教練看見(jiàn)于成輝率球員來(lái)到,只是沉默著坐著座位上,點(diǎn)頭示意。
于成輝也沖著他們點(diǎn)頭示意。
這就算是打過(guò)招呼。
然后不再言語(yǔ),甚至沒(méi)有多余的目光交接。
這……和廖凱預(yù)想的不大一樣啊。
不是應(yīng)該,教練和教練互相擁抱,說(shuō)幾句稱贊對(duì)方的場(chǎng)面話?球員也要彼此間握手一番?……
比賽的宗旨難道不是“友誼第一、比賽第二”嗎?
這才在場(chǎng)邊相見(jiàn),離比賽還有幾天時(shí)間,就搞得這么緊張、劍拔弩張的,那要真到了球場(chǎng)上,還不得性命相搏、你死我活??!
對(duì)于比賽的殘酷性,廖凱已經(jīng)有所察知。
……
……
直屬中學(xué)和保寧縣中學(xué)的比賽已經(jīng)開(kāi)始,雙方球員在場(chǎng)上激烈拼搶,雙方的啦啦隊(duì)都在為自己的主隊(duì)拼命吶喊助威。
館內(nèi)的觀眾主體是南陵五中的學(xué)生,他們只有在比賽中出現(xiàn)精彩鏡頭時(shí),才大聲叫好。
高中生籃球比賽的規(guī)則和校內(nèi)籃球賽略有不同,還是4節(jié),每節(jié)比賽10分鐘,但分上下半場(chǎng),半場(chǎng)休息時(shí)間為8分鐘,兩個(gè)節(jié)間休息2分鐘。整場(chǎng)比賽,每隊(duì)各有三次暫停機(jī)會(huì),其中有一次是被強(qiáng)制在第四節(jié)使用。
場(chǎng)上,兩隊(duì)的比分一直犬牙交錯(cuò),分差從沒(méi)有拉開(kāi)到5分以上,場(chǎng)上的形勢(shì)也就格外緊張、激烈。
但廖凱坐在場(chǎng)邊,并沒(méi)有被調(diào)起更多激情,因?yàn)檫@兩隊(duì)的實(shí)力水平有限,那些爭(zhēng)搶往往是幾個(gè)人哄搶成一團(tuán),隨后噼里啪啦倒了一大片人,人群倒在地上互相糾纏,皮球獨(dú)自默默滾向界外……
兩隊(duì)的明星球員,也不是沒(méi)有,白隊(duì)的10號(hào)和紅隊(duì)的5號(hào),明顯是各自球隊(duì)的當(dāng)家球星,球技也高出其他隊(duì)員一截,但在這一通混戰(zhàn)的比賽中,也是拿著球胡亂沖殺。
廖凱心想,要是自己站在場(chǎng)上,就那些個(gè)軟綿綿的投籃,保證能呼啦一大片下來(lái)。
他側(cè)眼看去,也就于成輝還是筆直地坐著,密切關(guān)注場(chǎng)內(nèi)的形勢(shì),座位上其他幾人,也同自己一樣提不起來(lái)精神。
好比一個(gè)武林高手,看兩個(gè)小屁孩打架,能提起精神來(lái)才是怪事。
但偏偏今天的氛圍又很凝重,于成輝那張緊繃的臉也沒(méi)有松緩的跡象,廖凱也只好同大家一樣,百無(wú)聊賴地坐在場(chǎng)邊,想說(shuō)些打發(fā)時(shí)間的俏皮話,也沒(méi)敢說(shuō)出口。
于是,廖凱睡著了。
場(chǎng)上比賽打得火熱,他在場(chǎng)邊睡得正香。
于成輝、劉棟、老二、阿神、張迅等:“……”
廖凱是被老二捅醒的……
“比賽結(jié)束啦?”廖凱打著哈欠問(wèn)道。
嘴張到一半,他就發(fā)覺(jué)形勢(shì)不妙。于成輝正用責(zé)備的眼神看著自己,老二等人則是忍住不笑出聲來(lái),更主要的是,其他學(xué)校的球員和學(xué)生正對(duì)著自己怒目相向,那眼神快要噴出火來(lái)。
他們的憤怒廖凱能夠讀出:我們打得拼死拼活,你倒好,在場(chǎng)邊睡起大覺(jué)來(lái),這明顯是對(duì)我們的不尊重。
但廖凱還覺(jué)得委屈,誰(shuí)讓你們把比賽打得這么無(wú)聊。
……
……
比賽終于結(jié)束了。
48:40,保寧縣中學(xué)獲勝,拿到了最后一張入場(chǎng)券。
于成輝并沒(méi)有立即離去,而是帶著廖凱等五人到校園長(zhǎng)廊里僻靜的一處坐下。
“保寧縣中學(xué)就是我們選拔賽的第一個(gè)對(duì)手,你們也看了他們今晚的比賽,有什么感想?大家說(shuō)一說(shuō)?!庇诔奢x說(shuō)完,望向五人。
能有什么感想?對(duì)手菜唄。
看完對(duì)手的比賽,大家心里有了底,反而更加放松。
五人一番“推讓”之后,隊(duì)長(zhǎng)劉棟發(fā)言:“對(duì)手實(shí)力較弱,我們只需按照自己的比賽方式打,就能獲得勝利。”
“哦?原來(lái)獲得勝利這么簡(jiǎn)單啊。”于成輝戲謔地笑道。
五人心里咯噔一下,猜不出于成輝話里的含意,都自覺(jué)地閉上了嘴。
“劉棟,你說(shuō)對(duì)手實(shí)力較弱,那你給我們分析一下,怎么個(gè)弱法?”
劉棟也虛了,說(shuō)話支支吾吾:“對(duì)手沒(méi)有突出的持球強(qiáng)點(diǎn),然后……打得也沒(méi)有章法,球在哪里,人就跑到那里……”
“你分析得很好啊,干嘛吞吞吐吐的!”于成輝爽朗地大笑起來(lái)。
大家這才松了一口氣,也跟著笑起來(lái)。
“何止沒(méi)有章法,幾個(gè)人圍在一起搶一個(gè)球,跟小學(xué)生打球一樣。”
“還有他們那些突破上籃,動(dòng)作慢得跟老太婆一樣,我保證能全部扇出來(lái)……”
五人議論紛紛,越說(shuō)越興奮。
待他們說(shuō)完之后,于成輝才漸漸收起笑容,認(rèn)真地說(shuō)道:“我們的實(shí)力本來(lái)就很強(qiáng),大家要有這個(gè)自信。但是,南陵五中年初的實(shí)力就弱了嗎?張維軍(即軍哥),去年的省高中生籃球聯(lián)賽最佳新人,公認(rèn)的南陵市第一籃球高中生;柱子,身高2米,是市內(nèi)最好的兩個(gè)中鋒之一,在省高聯(lián)賽上場(chǎng)均能抓下10個(gè)籃板……結(jié)果呢,小組賽打完就被淘汰回家,創(chuàng)下了南陵五中近十年來(lái)的最差戰(zhàn)績(jī)。
“你們說(shuō),為什么?”