自從聯(lián)歡以后，鄭明趁熱打鐵，每天都在課余時(shí)間找琴音聊天，或者一起吃飯，或者一起散步，每天都見面。琴音原先每天都到課室、圖書館學(xué)習(xí)的習(xí)慣，面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)。除了到課室聽課外，其余地方，諸如圖書館、飯?zhí)?、校道等等，琴音所到之處，鄭明都如影隨行。
面對鄭明頻繁的出現(xiàn)，剛開始時(shí)琴音覺得很不適應(yīng)，總覺得沒有自己原來那種獨(dú)立的空間。而一周、兩周的時(shí)間過去了，鄭明卻成為琴音學(xué)習(xí)、生活的一部分，哪一...