第二十三章 楊羽的“演唱會(huì)”

　　《新貴妃醉酒》唱罷，劉教官按住了想要再來(lái)一首的徐浩

　　有了徐浩開頭，班上的女生也開始鼓起勇氣表演，流行歌曲和舞蹈輪番上演

　　別的班也進(jìn)入了表演模式，喝彩聲和掌聲充斥著整個(gè)體育場(chǎng)

　　一小時(shí)后，體育場(chǎng)的氛圍達(dá)到了高潮，有一個(gè)班級(jí)甚至搬出了拉桿音箱，而那個(gè)班級(jí)也瞬間吸引了所有人的目光

　　“叮，任務(wù)發(fā)布”

　　就在楊羽的目光也被那個(gè)拉桿音箱吸引時(shí)，系統(tǒng)發(fā)布任務(wù)了

　　【這種場(chǎng)合不表演一番簡(jiǎn)直是一種遺憾

　　請(qǐng)宿主一展歌喉，并得到整個(gè)體育場(chǎng)至少一半學(xué)生的認(rèn)可

　　任務(wù)完成獎(jiǎng)勵(lì)：歌唱能力升級(jí)

　　任務(wù)失敗懲罰：歌唱能力降級(jí)

　　任務(wù)限時(shí)：一小時(shí)】

　　楊羽之前兌換過(guò)歌唱能力中級(jí)，不愧是系統(tǒng)出品，很強(qiáng)大，和那些當(dāng)紅歌星也比起來(lái)也不遑多讓，而現(xiàn)在竟然有了可以將它升到高級(jí)的機(jī)會(huì)，楊羽當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)，更何況如果完不成將面臨降級(jí)的懲罰，這個(gè)懲罰是楊羽接受不了的

　　只是想要完成這個(gè)任務(wù)并不是那么簡(jiǎn)單，至少要獲得整個(gè)體育場(chǎng)一半人的認(rèn)可，所以只是在1201班同學(xué)面前唱肯定不行

　　最后楊羽將目光移到了那個(gè)拉桿音箱上，是的，他打上了那個(gè)音箱的注意，只要有了那個(gè)音箱，就可以讓整個(gè)體育場(chǎng)的人都聽到他的歌聲了，而身懷歌唱能力中級(jí)的他，完全有信心獲得全場(chǎng)一半以上的人的認(rèn)可

　　過(guò)去借音箱，人家肯定不會(huì)借，畢竟人家拿出音箱就是為了狂歡，借給你了人家還怎么狂歡，跑過(guò)去獻(xiàn)唱又不太合適，至少現(xiàn)在還不太合適，畢竟自家班級(jí)都還沒(méi)獻(xiàn)唱呢

　　不過(guò)楊羽有辦法

　　1201班，兩個(gè)妹子合唱完畢，楊羽站起來(lái)走到大家面前

　　“大家好，我給大家?guī)?lái)一首王力宏的《落葉歸根》”

　　。。。。。。

　　遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)不甚唏噓

　　幻化成秋夜

　　而我卻像落葉歸根

　　墜在你心間

　　幾分憂郁幾分孤單

　　都心甘情愿

　　我的愛(ài)像落葉歸根

　　家，唯獨(dú)在你身邊

　　。。。。。。

　　《落葉歸根》是王力宏的第一首歌，歌詞描述了一個(gè)游子在外漂泊多年后，對(duì)生命真諦的反思和感悟，正好對(duì)應(yīng)中國(guó)文化的思想——落葉歸根

　　楊羽有著中級(jí)歌唱能力傍身，在演唱時(shí)很好地將游子對(duì)家鄉(xiāng)的思念以及對(duì)落葉歸根的渴望表現(xiàn)了出來(lái)，再加上他充滿磁性的嗓音，這首《落葉歸根》直接征服了1201班的每一個(gè)人

　　楊羽在演唱過(guò)程中雖然沒(méi)有什么表情，可下面的同學(xué)們卻分明感受到了楊羽歌聲中對(duì)家鄉(xiāng)的思念，從而觸動(dòng)了她們的心弦，讓她們想到了自己這是第一次出遠(yuǎn)門來(lái)江海上學(xué)，當(dāng)場(chǎng)就有很多女生留下了傷感的淚水

　　一曲完畢，臺(tái)下哭鼻子的女生也沒(méi)忘記用力為楊羽的演唱鼓掌

　　“再來(lái)一首，再來(lái)一首”1201班的所有人異口同聲地請(qǐng)求道

　　1201班的動(dòng)靜引起了邊上幾個(gè)班同學(xué)的注意，梨花帶雨的臉龐，加上整齊劃一的請(qǐng)求聲讓他們好奇不已

　　楊羽見(jiàn)他的計(jì)劃初見(jiàn)成效，心生歡喜，沒(méi)有任何矯情的話語(yǔ)，直接順著同學(xué)們的請(qǐng)求，開始演唱下一首歌

　　“一首周董的《稻香》，送給大家”

　　。。。。。。

　　對(duì)這個(gè)世界如果你有太多的抱怨

　　跌倒了就不敢繼續(xù)往前走

　　為什么人要這么的脆弱墮落

　　請(qǐng)你打開電視看看

　　多少人為生命在努力勇敢的走下去

　　我們是不是該知足

　　珍惜一切就算沒(méi)有擁有

　　。。。。。。

　　本來(lái)是帶著好奇關(guān)注著這邊的那些別班同學(xué)在聽到楊羽的演唱之后徹底淪陷，一個(gè)個(gè)豎起耳朵聽得如癡如醉，甚至有些同學(xué)為了聽得更清楚，開始挪動(dòng)屁股和1201班的同學(xué)們坐到了一起

　　。。。。。。

　　還記得你說(shuō)家是唯一的城堡

　　隨著稻香河流繼續(xù)奔跑

　　微微笑小時(shí)候的夢(mèng)我知道

　　不要哭讓螢火蟲帶著你逃跑

　　鄉(xiāng)間的歌謠永遠(yuǎn)的依靠

　　回家吧回到最初的美好

　　。。。。。。

　　漸漸地，旁邊幾個(gè)班級(jí)的同學(xué)竟然都坐了過(guò)來(lái)，兩百多人將楊羽牢牢圍在了中間

　　“啊，我認(rèn)出來(lái)了，這不是前幾天唱《往后余生》的那個(gè)小哥哥嗎？”一個(gè)曾聽過(guò)楊羽唱歌的小姐姐雀躍地說(shuō)道

　　“《往后余生》是什么歌？沒(méi)聽說(shuō)過(guò)啊”旁邊的男生在自己的記憶里搜索一遍發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有這首歌

　　“沒(méi)在網(wǎng)上發(fā)行過(guò)的一首歌，據(jù)說(shuō)是這個(gè)小哥哥的原創(chuàng)作品，特別好聽，要是發(fā)行到網(wǎng)上肯定能上排行榜前三”

　　“切，一個(gè)大學(xué)生隨便寫的歌能好聽到哪里去，你就吹牛吧你”

　　“信不信由你，我懶得和你爭(zhēng)辯”

　　“哇，我也認(rèn)出來(lái)了，我可以作證，那首《往后余生》真的很好聽，很感人”又一個(gè)妹子想起了那天的歌唱PK，想起了那首把她聽哭的《往后余生》

　　“對(duì)對(duì)對(duì)，沒(méi)想到有幸能再聽到他唱歌呢，可惜他沒(méi)唱他的原創(chuàng)歌曲，一會(huì)兒一定要讓他再唱一次《往后余生》”

　　“其實(shí)這次翻唱的兩首歌也很好聽誒，我覺(jué)得比起原唱也沒(méi)差了”

　　“就是就是，他的嗓音好好聽，唱功也很奈斯，有資源的話完全可以出道當(dāng)歌手了”

　　“他要是出道我要做他的第一個(gè)粉絲”

　　緊接著，又有好幾個(gè)聽過(guò)《往后余生》的人認(rèn)出了他，而他們的討論也吸引了越來(lái)越多的人，傳來(lái)傳去，一直傳到了那個(gè)有著拉桿音箱的生命科學(xué)系1208班里，而且剛好那個(gè)班級(jí)也有著被他的《往后余生》征服的同學(xué)，他們滿懷激動(dòng)地跑過(guò)來(lái)加入了旁聽的隊(duì)伍

　　。。。。。。。

　　不要這么容易就想放棄

　　就像我說(shuō)的

　　追不到的夢(mèng)想換個(gè)夢(mèng)不就得了

　　為自己的人生鮮艷上色

　　先把愛(ài)涂上喜歡的顏色

　　笑一個(gè)吧

　　功成名就不是目的

　　讓自己快樂(lè)快樂(lè)

　　這才叫做意義

　　童年的紙飛機(jī)

　　現(xiàn)在終于飛回我手里

　　所謂的那快樂(lè)

　　赤腳在田里追蜻蜓追到累了

　　偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了

　　誰(shuí)在偷笑呢

　　我靠著稻草人吹著風(fēng)唱著歌睡著了哦哦

　　午后吉它在蟲鳴中更清脆哦哦

　　陽(yáng)光灑在路上不怕心碎

　　珍惜一切就算沒(méi)有擁有

　　。。。。。。。。

　　“好煩，咱們來(lái)晚了，沒(méi)有占到前排位置，都聽不清他唱歌了”從生科系1208班過(guò)來(lái)的一個(gè)妹子跟她閨蜜抱怨道

　　“嗯，要是他們班也有個(gè)音箱就好了”

　　“他們沒(méi)有，但是咱們有啊，咱們借給他不就完了”

　　“音箱是咱們導(dǎo)助借來(lái)的，你覺(jué)得他會(huì)同意嗎？”

　　“把他拉過(guò)來(lái)聽一段，保證他同意”

　　“對(duì)，就這么辦，走”

　　說(shuō)完兩人回到她們的班級(jí)生拉硬拽的把她們的導(dǎo)助范旭拉了過(guò)來(lái)

　　。。。。。。。。

　　還記得你說(shuō)家是唯一的城堡

　　隨著稻香河流繼續(xù)奔跑

　　微微笑小時(shí)候的夢(mèng)我知道

　　不要哭讓螢火蟲帶著你逃跑

　　鄉(xiāng)間的歌謠永遠(yuǎn)的依靠

　　回家吧回到最初的美好

　　。。。。。。。

　　一聽《稻香》誤終生

　　之前還滿是抗拒的范旭這會(huì)兒已經(jīng)完全沉浸在楊羽的歌聲中

　　《稻香》是一首歡快清新的歌，詞的部分，周董運(yùn)用簡(jiǎn)單的文字，創(chuàng)造出極富想象的禪意境界，曲的部分，他大膽嘗試，以嘻哈與民謠兩種音樂(lè)混合，甚至在前奏里加入蟋蟀聲，竟有種渾然天成的感覺(jué)

　　而楊羽的演唱也是毫不遜色，將周董歌詞中想要傳達(dá)給聽眾的知足常樂(lè)的道理用歡快的歌聲完美地表達(dá)了出來(lái)

　　“走，回去搬音箱”范旭大手一揮，說(shuō)道

　　趁著大家還在鼓掌的間隙，范旭把他借來(lái)的拉桿音箱拉了過(guò)來(lái)，跟著他一起來(lái)的還有生科系1208班的全體學(xué)生，他們對(duì)于這邊的情況早就很好奇了，所以當(dāng)范旭提出要來(lái)這邊一起狂歡的時(shí)候他們毫不猶豫地就答應(yīng)了下來(lái)

　　看見(jiàn)范旭拉著個(gè)音箱過(guò)來(lái)，眾人紛紛讓路

　　“大神，來(lái)，你用這個(gè)唱吧”范旭走到楊羽的身邊說(shuō)道

　　看著范旭遞過(guò)來(lái)的話筒，楊羽為自己的目的達(dá)到而開心，沒(méi)有矯情，道謝一聲之后接過(guò)話筒

　　“首先，我們感謝這位同學(xué)送來(lái)的音箱，讓大家有了更好的聽歌體驗(yàn)”

　　“啪啪啪”周圍傳來(lái)大家充滿謝意的掌聲

　　“然后，我再給大家?guī)?lái)今晚的最后一首歌”

　　“大神，不要啊，我們還沒(méi)聽夠啊”

　　“請(qǐng)大家諒解，我的嗓子已經(jīng)堅(jiān)持不住了，而且時(shí)間已經(jīng)不早了，不過(guò)為了表達(dá)我的誠(chéng)意和歉意，今天的最后一首歌，將會(huì)是一首我的原創(chuàng)歌曲”

　　“是《往后余生》嗎？”曾經(jīng)聽過(guò)《往后余生》的學(xué)生激動(dòng)問(wèn)道

　　“不是，對(duì)不起，《往后余生》我只唱給我女朋友聽，今天帶給大家的是另外一首，歌名叫做《追夢(mèng)赤子心》”

　　聽到楊羽說(shuō)不是《往后余生》，同學(xué)們遺憾不已，同時(shí)還有點(diǎn)生氣，因?yàn)樗麄儽粭钣鹞沽艘话言撍赖墓芳Z，不過(guò)聽說(shuō)楊羽又有原創(chuàng)歌曲，他們立馬又變得期待了起來(lái)

　　。。。。。。。

　　也許我沒(méi)有天分

　　但我有夢(mèng)的天真

　　我將會(huì)去證明用我的一生

　　也許我手比較笨

　　但我愿不停探尋

　　付出所有的青春不留遺憾

　　向前跑迎著冷眼和嘲笑

　　生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到

　　命運(yùn)它無(wú)法讓我們跪地求饒

　　就算鮮血灑滿了懷抱

　　繼續(xù)跑帶著赤子的驕傲

　　生命的閃耀不堅(jiān)持到底怎能看到

　　與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧

　　有一天會(huì)再發(fā)芽

　　。。。。。。。

　　《追夢(mèng)赤子心》是GALA樂(lè)隊(duì)演唱的一首歌，它像是搖滾版的《阿甘正傳》，熱血、勵(lì)志，表達(dá)的是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求與堅(jiān)持

　　因?yàn)槭墙裢淼淖詈笠皇赘?，楊羽也不怕嗓子承受不住，延續(xù)了GALA樂(lè)隊(duì)唱這首歌時(shí)的嘶吼唱法，因?yàn)橹挥羞@樣才能勾起聽眾的情緒，才能讓觀眾感受到熱血噴張的感覺(jué)

　　而隨著楊羽唱到高潮，下面的氣氛也達(dá)到了高潮，大家自發(fā)打開了手機(jī)的閃關(guān)燈，舉過(guò)頭頂隨著他的節(jié)奏左右搖晃著

　　因?yàn)橐粝涞脑?，整個(gè)體育場(chǎng)的同學(xué)都聽到了他和命運(yùn)抗?fàn)幍乃缓鹇?，于是，越?lái)越多的人朝著這邊圍了過(guò)來(lái)

　　。。。。。。

　　未來(lái)迷人絢爛總在向我召喚

　　哪怕只有痛苦作伴也要勇往直前

　　我想在那里最藍(lán)的大海揚(yáng)帆

　　絕不管自己能不能回還

　　失敗后郁郁寡歡

　　那是懦夫的表現(xiàn)

　　只要一息尚存請(qǐng)握緊雙拳

　　在天色破曉之前

　　我們要更加勇敢

　　等待日出時(shí)最耀眼的瞬間

　　向前跑迎著冷眼和嘲笑

　　生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到

　　命運(yùn)它無(wú)法讓我們跪地求饒

　　就算鮮血灑滿了懷抱

　　繼續(xù)跑帶著赤子的驕傲

　　生命的閃耀不堅(jiān)持到底怎能看到

　　與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧

　　為了心中的美好

　　不妥協(xié)直到變老

　　。。。。。。。

　　唱完最后一句，因?yàn)樘^(guò)投入的原因，楊羽自己都控制不住地眼角濕潤(rùn)了

　　而下面聽得入迷的同學(xué)們更是淚如雨下

　　就連堅(jiān)強(qiáng)的教官們都是汗毛豎起，感動(dòng)不已