“不要慌!不要亂!按照老子之前說的,有序離開!”班主任厲聲喝道:“大樓還沒有開裂的痕跡,說明地震的強(qiáng)度不夠大!”
等到所有的同學(xué)都下了樓,來到了空曠地帶。
眾人發(fā)現(xiàn),眼前的景象正如同張揚(yáng)所說的,在公廁的位置有一個(gè)大坑!
公廁已經(jīng)掉入了坑中被巖漿熔了。
離得的老遠(yuǎn)就感覺熱氣撲面而來。
“怎么辦?怎么辦?火山要爆發(fā)了,我們會不會死!”
“離遠(yuǎn)點(diǎn),大家都離遠(yuǎn)一點(diǎn)!”
“同學(xué)們,快跑!”班主任大聲喊道,他是下意識的喊的。
“二大爺,你先走!我來斷后!”張揚(yáng)大義凜然的說道。
“給老子滾,快滾!要是你出了點(diǎn)什么問題,我怎么向你的父親交代!”班主任用手拽著張揚(yáng)大聲罵道。
轟隆隆——
巨坑之中傳來聲響。
如洪荒巨獸的嘶吼一般。
下一瞬,眾人便發(fā)現(xiàn)自那巨坑之中騰起一股巨大的熔巖柱!
“如!意!金!箍!棒!”
張揚(yáng)用力甩出一根齊天大圣的猴毛,大聲喊道。
只見那根猴毛化作了成了定海神針重重的打壓在了火山口,將火山口給堵了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
吳市近海,剛好處在一個(gè)地震帶上。
吳市一中公廁的火山口雖然暫時(shí)性的被堵住了,但是那翻滾的巖漿總要有一個(gè)發(fā)泄口。
柿子要挑軟的捏,這些巖漿在地底下瘋狂涌動,最終在海底找到了一個(gè)突破口,瘋狂地噴射出來。
“窩糙!那是什么,‘定海神針’嗎?太帥了!”
“張揚(yáng)是大圣嗎?”
“啊——”
“呀——”
“太——不可思議了!”
班主任望著直到現(xiàn)在還保持著拋擲物體姿勢的張揚(yáng),驚駭在原地,瞪大眼睛,張大嘴巴。
“呼——”張揚(yáng)見到巖漿被堵住了才松了一口氣。
系統(tǒng),暫告安全了嗎?
?。◣r漿在海底某處噴發(fā)出來了,所以宿主這個(gè)問題的答案是肯定的)
那就好!那就好!張揚(yáng)長出了一口氣在內(nèi)心想到。
“是張揚(yáng)!是他救了我們!”人群中不知道那一名同學(xué)大聲喊道。
張揚(yáng)聽出來了,是那名戴眼鏡的男同學(xué)。
“喔——”
“哇——”
同學(xué)們都圍了過來,男同學(xué)們將張揚(yáng)給抬了起來,舉過頭頂。
叮——
系統(tǒng)檢測到仙物被大批凡人看到,為了避免不必要的騷亂,系統(tǒng)決定扣除宿主280仙幣在仙物超市購得(失憶粉)對這些凡人使用。
頃刻間,張揚(yáng)便看到,隱約間有一團(tuán)白霧將整個(gè)校園給包裹起來了。
叮——
系統(tǒng)檢測到宿主所在校園公廁被毀,請問是否修復(fù)如初,費(fèi)用:兩根齊天大圣的猴毛。
修復(fù)!
張揚(yáng)與系統(tǒng)確認(rèn)。望著那些將自己舉起來的同學(xué)們,還有女同學(xué)眼睛里閃閃冒出的星光。
張揚(yáng)覺得他們都可愛極了。
就讓我們還在同一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí),共用著同一座公廁!
張揚(yáng)看了一下自己的仙幣余額,僅剩下20了。
猛然間,張揚(yáng)感覺到了強(qiáng)烈的失重感。
怎么回事?
張揚(yáng)還沒來得及反應(yīng)。
砰——
張揚(yáng)的屁股結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的摔在了校園內(nèi)的水泥地上。
張揚(yáng)吃痛的揉著屁股,看著那些對他不管不顧的同學(xué)們不住的搖頭。
“你們真是一點(diǎn)兒也不可愛!”張揚(yáng)在心里感慨說道。同時(shí)他將系統(tǒng)給狠狠的咒罵了一頓,就不能把我輕輕的放下來!
“誰讓你們出來的,趕緊滾回去上課!”班主任看著空曠地上的同學(xué)們厲聲喝道。
哦!對了!系統(tǒng)!班主任直接收到了一條短信,有和這件事相關(guān)的文字記錄,你抹除了沒有?
?!?p> 感謝宿主提醒。
?!?p> 系統(tǒng)提示:宿主花費(fèi)20仙幣成功抹除了與火山爆發(fā)相關(guān)事件的任何記錄。
我……去——
上學(xué)了!
張揚(yáng)轉(zhuǎn)頭就走,沖在回教室隊(duì)伍的最前頭。
“猴哥,你的毛當(dāng)真是神通廣大??!”凈壇使者發(fā)送彈幕。
“呆子,一邊去,要不是看你這次立功救了這么多人的份上,俺老孫早就打你了!”齊天大圣發(fā)送彈幕。
“主播大義!富道不忍主播因此落魄,故而打賞宿主500仙幣做為補(bǔ)償!”財(cái)神爺發(fā)送彈幕。
“凡間太熱,老龍就打賞一場及時(shí)雨吧!”東海龍王發(fā)送彈幕。
“這一次,俺老孫打賞主播一匹上等的天馬吧!”齊天大圣發(fā)送彈幕。
“哈哈哈!弼馬溫!”凈壇使者發(fā)送彈幕。
“呆!找打!”齊天大圣發(fā)送彈幕。
“主播,我先打賞你俺老豬還是天蓬元帥的時(shí)候在天河統(tǒng)領(lǐng)八萬水軍期間所悟出的《戲水神功》。”凈壇使者發(fā)送彈幕。
“南無阿彌陀佛,主播與我佛有緣,特奉西天佛祖之命,打賞主播一盞‘長明燈’?!辈即_漢發(fā)送彈幕。
……
叮——
本次直播結(jié)束,恭喜宿主成功獲得直播打賞:500仙幣,一場及時(shí)雨,上等天馬(白),《戲水神功》,長明燈……
上課的時(shí)候,張揚(yáng)開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。
不過,無論如何他都認(rèn)真不起來。
系統(tǒng)雖然對他的大腦灌輸了不少知識,但是其中大多數(shù)是古籍,現(xiàn)代科技知識幾乎沒有。
班主任所教的地理課,大多需要記憶,張揚(yáng)很痛苦!
系統(tǒng)啊,我可不可以擁有一種過目不忘的本領(lǐng)?
?。梢裕?p> 真的??!
張揚(yáng)激動的都快要跳起來了。
?。匆淮螘?,那就多看幾次,一直看到不會忘記了,就擁有過目不忘的本領(lǐng)了)
哪里有賣病毒的,我想讓你這個(gè)系統(tǒng)宕機(jī)!
系統(tǒng)不再搭理張揚(yáng)。
學(xué)習(xí)這種事情,當(dāng)你認(rèn)真的投入進(jìn)去,你會發(fā)現(xiàn)認(rèn)真的投入進(jìn)去真的很難!
用了整整一個(gè)下午,張揚(yáng)總算弄明白了自己所在的城市是吳市,省份是江東省,國家是帝國,世界很大。
放學(xué)后,張揚(yáng)準(zhǔn)備回到班主任二大爺?shù)募抑小?p> 只是,慕容老師卻在教室門口攔住了他。
太過分了!
她明明知道我有心上人的!怎么還屢次三番的來找我!
“你不是說晚上也有空嗎?”慕容鳶用只能兩個(gè)人聽到的聲音的問道。
怎么著?想對我圖謀不軌!用藥將我迷昏嗎?
張揚(yáng)的眼睛開始飛速的在慕容鳶的身上上下掃描著。
甜甜私房喵
致敬大圣! 我就是喜歡大圣!