時(shí)間消失得靜悄悄，沒(méi)有告訴任何人，也不等待任何人。如果人們仔細(xì)觀察，時(shí)間其實(shí)留下許多流動(dòng)的痕跡，在樹葉飄落的浮影下，在陽(yáng)光漫延又坍縮的地板上，在臺(tái)風(fēng)帶來(lái)充沛雨水淹沒(méi)的低洼路面上。大多數(shù)人是這樣，自己沒(méi)有看到，就怪時(shí)間沒(méi)有告訴他們，時(shí)間根本不需要告訴誰(shuí)，它一直在流動(dòng)，有心者感知到了便在時(shí)光流逝時(shí)哀嘆，便倍加珍惜時(shí)間，無(wú)心者只能在時(shí)光流逝后哀嘆，卻仍任憑時(shí)光流逝。時(shí)光，過(guò)得真快，從不等任何人。
連續(xù)兩周時(shí)間過(guò)去了，臺(tái)風(fēng)天吹了一個(gè)周末，吉她沒(méi)怎么出門就到了周一，一周的忙碌讓她來(lái)不及為一個(gè)周末的消失而傷心。這兩周麥迪爾和錢爾戴都約過(guò)吉她，但是她都以天氣太熱或者臺(tái)風(fēng)天為由拒絕了。她不太說(shuō)得清為什么突然不想見他們了，可能是一種選擇的壓迫，因?yàn)樗饝?yīng)他們要早一點(diǎn)給出一個(gè)答案，人在選擇面前，很容易產(chǎn)生一種壓迫感，長(zhǎng)久的進(jìn)化讓我們的大腦喜歡偷懶，盡管看起來(lái)有點(diǎn)不可思議——實(shí)際上，我們的大腦更喜歡沒(méi)有選擇，而不是有選擇，一個(gè)明確的答案比做出選擇簡(jiǎn)單多了，我們的大腦也更加喜歡這種狀態(tài)。
吉她強(qiáng)烈的道德感——起碼她本人是如此認(rèn)為，令她覺得自己應(yīng)該盡快給麥迪爾和錢爾戴一個(gè)明確的選擇，而她的天性卻令她抗拒這種選擇——哪個(gè)女人不喜歡盡可能多地被關(guān)心和愛護(hù)呢？也可能是害怕，因?yàn)橐坏┳龀鲞x擇，很可能意味著失去另外一個(gè)，她不想失去他們中的任何一個(gè)?！笆怯亚?，是友情，是友情?！奔谛睦锔嬖V自己，如果是愛情，會(huì)顯得自己很卑鄙不是嗎？是的，她害怕一旦做出選擇，就會(huì)失去另外一個(gè)人的友誼，他們都這么好，失去他們中的任何一個(gè)對(duì)吉她來(lái)說(shuō)都很難一下子接受得了。因此，一旦看到他們，她的內(nèi)心就會(huì)不斷提醒自己：是時(shí)候做出選擇了。暫時(shí)不見，起碼暫時(shí)可以逃避這種選擇。
一個(gè)工作日的晚上，吉她一個(gè)人出來(lái)散步，心里想的還是怎么面對(duì)他們兩個(gè)，該怎么做出選擇呢？真叫人郁悶。走著走著就來(lái)到了山城少年宮，少年宮前有一大片廣場(chǎng)，許多年輕人在這里打籃球、羽毛球、乒乓球等等，也有一些大媽在跳廣場(chǎng)舞。孩子、大人、年輕人、中年人、老年人，都在這個(gè)叫做少年文化宮廣場(chǎng)的地方找到自己的娛樂(lè)項(xiàng)目，真羨慕他們，讓時(shí)間消逝得更有意義。在廣場(chǎng)的邊上有兩棟建筑，分別是山城圖書館和博物館所在地，吉她從來(lái)沒(méi)有進(jìn)去過(guò)，因?yàn)榭偛恢浪鼈兪裁磿r(shí)候開放，而且里面還有山城文廣旅體局的辦公場(chǎng)所，給人一種機(jī)關(guān)大院的感覺，誰(shuí)會(huì)愿意在下班時(shí)間進(jìn)去呢？即便已經(jīng)很多次來(lái)這個(gè)廣場(chǎng)上散步，吉她也不曾去過(guò)圖書館和博物館。吉她在周邊走了一圈又一圈，廣場(chǎng)上人聲鼎沸，所有人都在揮灑汗水，吉她卻只是一個(gè)人慢慢地走，以跟這個(gè)廣場(chǎng)格格不入的姿態(tài)和路線行走。
“吉她，你也在這里?！鄙砗笸蝗粋鱽?lái)了聲音，吉她聽出來(lái)，是麥迪爾的聲音。吉她以為自己會(huì)第一時(shí)間回頭，熱情地跟麥迪爾打個(gè)招呼，但是不知道為什么，有那么一剎那，她下意識(shí)地猶豫了，不愿意轉(zhuǎn)身，她不知道在害怕什么，但她又一下子知道在害怕什么，所有都只是一剎那而已，意識(shí)馬上就被大腦接管了，她回頭微笑，向麥迪爾招手，說(shuō)：“好巧啊，你怎么也在這里？”同時(shí)在心里說(shuō)：希望麥迪爾沒(méi)有察覺到我的猶豫吧。
麥迪爾先是愣了一下，他察覺到吉她似乎猶豫了一下，但這只是一瞬間的感覺——“應(yīng)該是錯(cuò)覺吧?！丙湹蠣栐谛睦锔嬖V自己，并立即說(shuō)：“對(duì)呀，我剛下班，從店里出來(lái)，準(zhǔn)備去圖書館看會(huì)兒書，在宿舍里沒(méi)有那個(gè)氛圍，學(xué)習(xí)效率太低了。”麥迪爾把手中的書在面前晃了一下。
“多勤奮的孩子啊，看的什么書？”吉她察覺到麥迪爾似乎有一瞬間的停頓，但是她不太確定是不是因?yàn)樗煊X到她的猶豫而導(dǎo)致的，希望他不要想太多吧。
“考公的書，平時(shí)上班時(shí)間老板在的話，不太好意思看，只能下班擠些時(shí)間學(xué)習(xí)，畢業(yè)這么多年，很多知識(shí)都已經(jīng)忘光了，現(xiàn)在重新學(xué)起來(lái)還真有點(diǎn)費(fèi)勁呢?！丙湹蠣柮^，不好意思地說(shuō)：“我會(huì)盡我所能地去靠近你，無(wú)論你最終的選擇是什么?！?p> 吉她聽到麥迪爾的話語(yǔ)，心里莫名有點(diǎn)感動(dòng)，她幾乎能確定不是因?yàn)樗詈竽蔷湓?，但為了什么她自己也無(wú)法確定，這種莫名的感動(dòng)，從他說(shuō)出的第一句“考公的書”就開始有了。吉她說(shuō)：“哦哦，還真的很努力呢，所以你是準(zhǔn)備去圖書館嗎？”
“對(duì)，圖書館比較有學(xué)習(xí)的氛圍，不過(guò)圖書館晚上關(guān)得比較早，有時(shí)候我也會(huì)去山城一中對(duì)面的書城，那里有個(gè)讀書角，點(diǎn)一杯奶茶就可以坐很久?！?p> “那個(gè)書城，有點(diǎn)印象，不過(guò)沒(méi)在那里看過(guò)書，倒是山城圖書館就真的沒(méi)去過(guò)了，我可以跟你一起去嗎？”
“當(dāng)然可以，我們這就過(guò)去吧。”
“會(huì)不會(huì)打擾你學(xué)習(xí)？我怕我在旁邊不太好，算了，我還是下次自己找時(shí)間去吧?！?p> “不會(huì)的，你不會(huì)打擾我學(xué)習(xí)，而且，如果你有空的話，還想跟你這個(gè)已經(jīng)‘上岸’的人士請(qǐng)教下考公的復(fù)習(xí)方法呢?！?p> “真是的，當(dāng)然可以呀，你說(shuō)這話就是跟我客氣了，我可從來(lái)沒(méi)有跟你客氣過(guò)呢?！?p> “那太好了，我們過(guò)去吧，現(xiàn)在這個(gè)點(diǎn)過(guò)去，可沒(méi)多久時(shí)間可以學(xué)習(xí)了?！?p> 于是兩個(gè)人邊聊邊走進(jìn)圖書館。
山城圖書館不大，一棟建筑總共七層，其中一、二層作為山城文廣旅體局的辦公場(chǎng)所，三層以上才是圖書館，而所謂的圖書館，里面還有一些培訓(xùn)班、兒童區(qū)等，剩下藏書和閱覽的空間并不多，不過(guò)好就好在山城并沒(méi)有太濃厚的學(xué)習(xí)之風(fēng)，圖書館里面冷冷清清的氛圍跟外面熱火朝天的景象形成鮮明的對(duì)比，閱讀區(qū)更是沒(méi)幾個(gè)人看書，倒是有幾個(gè)人在刷手機(jī)或者看電腦。他們毫不費(fèi)勁地就找到了一張空桌子，于是兩個(gè)人就面對(duì)面坐了下來(lái)。
麥迪爾坐在椅子上攤開書本，吉她手上沒(méi)有書，于是，輕聲對(duì)麥迪爾說(shuō)：“我去找本書看看?！?p> 麥迪爾輕聲回答：“好。”
吉她便去了藏書區(qū)，麥迪爾在座位上看他的考公材料。
沒(méi)一會(huì)兒，吉她就回來(lái)了，手里拿著一本三毛的散文。
麥迪爾抬頭，吉她沖他笑笑，同時(shí)把書本放在胸前給他看，麥迪爾也沖吉她笑，兩個(gè)人都小心翼翼不敢發(fā)出聲響。吉她指了指麥迪爾面前的書本，示意他繼續(xù)看書，同時(shí)自己也在麥迪爾對(duì)面坐下來(lái)，翻開書本。
兩個(gè)人就這樣靜靜地在圖書館各自看書，其實(shí)四周并不安靜，外面廣場(chǎng)舞和各種球類的聲音混雜在一起傳來(lái)，含糊不清，樓上樓下培訓(xùn)班的聲音卻異常清晰。
吉她和麥迪爾仿佛形成了一種默契，他們都沒(méi)有抬頭再看對(duì)方，卻都能深刻地感受到對(duì)方的存在，吉她很喜歡這種狀態(tài)，仿佛大學(xué)時(shí)代，她跟前男友也經(jīng)常相約去圖書館學(xué)習(xí)，也是這么靜靜地各做各的作業(yè)，真懷念這樣的日子。而此刻，仿佛回到了那時(shí)候，唯一不同的是，那時(shí)候她和男朋友坐在一起，而此刻，她和麥迪爾是相對(duì)而坐。
麥迪爾看著考公材料，吉她就坐在對(duì)面，在他的記憶里，這種日子似乎已經(jīng)過(guò)去太久了，那時(shí)候他喜歡在網(wǎng)上寫小說(shuō)，而前女友則喜歡看小說(shuō)，于是兩個(gè)人一個(gè)寫一個(gè)看，也是這么相對(duì)而坐，唯一不同的是，那時(shí)候麥迪爾無(wú)需為生活?yuàn)^斗，更不擔(dān)心遠(yuǎn)離一個(gè)人，此刻他是為了靠近一個(gè)人而奮斗。
沒(méi)看多久，圖書館里提醒閉館的廣播就響起來(lái)了，四周開始響起椅子和地面摩擦的聲音，人們開始收拾東西走了。吉她合起了書本，想跟麥迪爾一起走，可是對(duì)面的麥迪爾卻仍在認(rèn)真看書，絲毫不像要走的意思。于是吉她輕聲跟麥迪爾說(shuō)：“閉館了，我們還不走嗎？”
麥迪爾抬起頭，也輕聲說(shuō)：“提前10分鐘提醒的，真正閉館在十分鐘后，我們還可以待十分鐘。”
吉她做了個(gè)“ok”的手勢(shì)，打開書本繼續(xù)看書。
果然，過(guò)了十分鐘，就有身穿志愿者服的工作人員來(lái)收拾桌椅和桌面上的圖書，并口頭提醒閱覽區(qū)的人收拾東西離開，同時(shí)廣播又響起了閉館提醒。
麥迪爾這次才合上書本，以正常說(shuō)話的聲音對(duì)吉她說(shuō)：“走吧，這次是真閉館了?！?p> 吉她已經(jīng)合上了書本，說(shuō)：“我把書本放回原處，你等下我?！闭f(shuō)完便拿起書本走到藏書區(qū)放好，回來(lái)跟麥迪爾一起走出去。剛從圖書館的空調(diào)環(huán)境出去，外面的空氣依然顯得悶熱，廣場(chǎng)上的人絲毫不見少，仍然一派熱火朝天。
麥迪爾對(duì)吉她說(shuō)：“謝謝你今晚陪我看書，浪費(fèi)了你的散步時(shí)間呢?！?p> “我很喜歡這種感覺，好久沒(méi)有好好在圖書館看看書了?！奔f(shuō)。
“好啦，今天也不早了，你也要回去了吧，我送你一下吧?！丙湹蠣栒f(shuō)。
吉她說(shuō)：“如果你不覺得浪費(fèi)看書的寶貴時(shí)間，我非常樂(lè)意，我們可以一路散步回去?！闭f(shuō)完，兩個(gè)人都笑了。
麥迪爾和吉她緩緩并肩而行。