音樂培訓(xùn)班教室里。
雙馬尾小蘿莉曲小慕趴在小桌子上，抽泣著嚶嚶嚶的哭了起來，她好難過呀，媽媽說到了培訓(xùn)班后，要跟同學(xué)們友善相處，熱情的跟培訓(xùn)班的同學(xué)們做朋友。
可是就在剛才。
曲小慕開開心心的伸出了小手手，跟旁邊一個(gè)小男孩打招呼并主動(dòng)介紹了自己。
結(jié)果那個(gè)小男孩理也沒理自己，跳下凳子就走了。
曲小慕受不了這個(gè)委屈，當(dāng)場(chǎng)就哭了。
教室外。
秦俊昊出來后，來到了杜老師的身旁，老爸和老媽也在，他們不是應(yīng)該在休息區(qū)等自己下課嗎？
“杜老師，你找我？”
秦俊昊抬起頭看向杜老師，問道。
“俊昊，你爸爸媽媽正好也在，說說你最近的情況吧，為什么上課的時(shí)候老是心不在焉的？還玩手機(jī)？你知道你父母為了讓你上這個(gè)音樂培訓(xùn)班交了多少學(xué)費(fèi)嗎？”
杜老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說著。
說到玩手機(jī)的時(shí)候，杜老師還特意看了一眼秦大雷林語(yǔ)霜夫妻倆。
因?yàn)槎爬蠋熡X得給一個(gè)八歲半的小孩子玩手機(jī)，是一點(diǎn)都不理智的，是做父母的不稱職。
然而杜老師不知道的是，秦俊昊之所以擁有一部手機(jī)，正是秦大雷和林語(yǔ)霜再三考慮后決定給兒子秦俊昊買的。
夫妻倆相信手機(jī)對(duì)于聰明的兒子來講，絕對(duì)是利大于弊的，因?yàn)閮鹤拥淖灾屏軓?qiáng)。
“兒子，這到底怎么回事？”秦大雷故作兇巴巴模樣，瞪大眼睛盯著兒子秦俊昊問道：“你上課真的玩手機(jī)，不認(rèn)真聽課？”
“嗯?！?p> 秦俊昊非常誠(chéng)實(shí)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
自己當(dāng)初答應(yīng)老爸老媽來音樂培訓(xùn)班上課，只是為了刷[音樂]的熟練度罷了。
如今[音樂]領(lǐng)域秦俊昊已經(jīng)天賦異稟，五顆星星了，這音樂培訓(xùn)班上著對(duì)于秦俊昊而言，已經(jīng)毫無(wú)意義。
所以秦俊昊不如利用這個(gè)時(shí)間，多去了解一下別的領(lǐng)域的知識(shí)。
杜老師聽見秦俊昊這一聲嗯，整個(gè)人都愣住了，想不到這個(gè)娃娃還挺誠(chéng)實(shí)的嘛。
知道承認(rèn)錯(cuò)誤。
“崽兒，我跟你爸可是花了不少錢才把你送進(jìn)這個(gè)音樂培訓(xùn)班的，你怎么回事？不認(rèn)真學(xué)習(xí)？”
林語(yǔ)霜也用批評(píng)的語(yǔ)氣對(duì)兒子說道。
難道兒子真的玩物喪志了？
然而秦俊昊搖了搖頭，淡定的回答：“不是，主要是老師教的太簡(jiǎn)單了，該學(xué)的我都學(xué)會(huì)了?！?p> 太簡(jiǎn)單了？
都學(xué)會(huì)了？
這兩句話，瞬間猶如雷霆暴擊一樣打在了杜老師的腦袋上，直嗡嗡作響。
要知道杜老師教的音樂方面的專業(yè)知識(shí)，那都是很難很難的，許多孩子要學(xué)好幾年，才能夠稍微精通。
不管是簡(jiǎn)譜五線譜，還是樂理與樂器，以及培養(yǎng)孩子們的樂感，這些都不是幾堂課下來就能夠掌握的，為什么這些小孩子這么小就來學(xué)習(xí)音樂？
那都是因?yàn)橐獜男【团囵B(yǎng)著走！
一直學(xué)到十幾歲，就有足夠的能力去考取藝術(shù)院校了。
可眼前這個(gè)八歲半的小俊昊，竟然說他現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了？還大言不慚的說學(xué)的東西太簡(jiǎn)單了？
秦大雷和林語(yǔ)霜聽到兒子這么說，那叫一個(gè)激動(dòng)和高興啊。
因?yàn)樗麄z相信，兒子是不可能說謊的！
“兒子，音樂要學(xué)的東西可多了，你真就學(xué)會(huì)了？”秦大雷一臉不可思議的問道。
“對(duì)啊?！?p> 秦俊昊點(diǎn)頭。
見兒子如此淡定的肯定回答，林語(yǔ)霜是真的信了，因?yàn)闆]有人比林語(yǔ)霜更了解自己的兒子有多么的天才。
“杜老師，可能我家兒子，是真的學(xué)會(huì)了。”秦大雷深吸一口氣，一本正經(jīng)的對(duì)杜老師說道。
杜老師完全懵了。
眼前這一幕簡(jiǎn)直讓她大跌眼鏡，這一家子都什么跟什么啊？才上了不到十期三個(gè)月的音樂課，就說音樂太簡(jiǎn)單了？都學(xué)會(huì)了？
關(guān)鍵是這孩子他爸媽竟然還相信了？
就尼瑪離譜！
“秦教授，林老師，你們是不是對(duì)學(xué)音樂有什么誤解？它不像一道題，一解就開，它是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，我們音樂培訓(xùn)班教的不止有五線譜學(xué)習(xí)音樂創(chuàng)作，這些東西學(xué)起來是很復(fù)雜的，你家兒子怎么可能就學(xué)會(huì)了呢？”
杜老師搖頭嘆息的說著，反正就感覺不可思議，不可理解。
甚至有點(diǎn)火冒三丈。
“杜老師你先別激動(dòng)，我家崽兒學(xué)東西很快的，真的很快那種。”林語(yǔ)霜見杜老師越說越激動(dòng)，便趕緊安撫了一下。
“我知道你家兒子是天才，但那也不可能就說學(xué)會(huì)了音樂啊?！倍爬蠋熛讼?，雙手叉腰道：“秦俊昊，你誠(chéng)實(shí)的告訴老師，上幾期教的鋼琴知識(shí)，你都會(huì)了嗎？”
“會(huì)啊?！?p> 秦俊昊誠(chéng)實(shí)的回答道。
“來，兒子，要不給杜老師展示一下？”秦大雷感覺杜老師還是不相信自己的兒子。
那么唯一讓杜老師相信兒子沒有說謊的辦法，就是讓兒子展現(xiàn)一下他學(xué)到的東西。
音樂嘛，是最好展示的了。
正好秦大雷也想看看，兒子專業(yè)的學(xué)習(xí)音樂之后，是個(gè)什么樣的水平。
“也行，俊昊，杜老師相信你學(xué)習(xí)能力很厲害，那要不就鋼琴來一段？”
杜老師聽秦大雷這么說，倒也要看看秦俊昊說的是不是真的。
“那好吧?！?p> 秦俊昊很無(wú)奈。
自己是真的學(xué)會(huì)了，可老師偏偏不信啊，非要讓自己來一段？
那來就來咯。
“來教室吧，正好這一節(jié)課也是教鋼琴的?！倍爬蠋熣f著，就往教室里面走去了。
秦俊昊乖巧的跟杜老師在身后。
秦大雷和林語(yǔ)霜夫妻倆，也趕緊跟了過去，周圍一些孩子的家長(zhǎng)們見狀，也都好奇的湊了上去，都想要看看熱鬧。
“秦教授，你家兒子真有那么厲害嗎？”
“我家兒子學(xué)了一年多了，鋼琴水平還是一言難盡?！?p> “我家女兒小提琴還不錯(cuò)，但鋼琴學(xué)的一般般?！?p> “秦教授，你兒子萬(wàn)一撒謊了怎么整？”
幾個(gè)家長(zhǎng)上前來，七嘴八舌的對(duì)秦大雷說道。
秦大雷很有信心，既然兒子都那么說了，自己肯定相信兒子。
林語(yǔ)霜和秦大雷夫妻倆跟著杜老師來到了教室門口，旁邊還圍有不少別的孩子家長(zhǎng)。
秦俊昊則是被杜老師帶到了教室前面的那一架鋼琴旁邊的另外一架比較小的小鋼琴面前。
“同學(xué)們安靜一下，在開始上課之前呢，我們的秦俊昊同學(xué)要給大家演奏一下我們前兩期學(xué)的鋼琴，大家掌聲鼓勵(lì)一下。”
杜老師面朝著教室內(nèi)的培訓(xùn)班孩子們，宣布道。
嘩啦啦！
教室內(nèi)瞬間響起了孩子們熱烈的掌聲，這里的孩子小的六七歲，大的有十二三歲，他們的目光都落在了身材矮小模樣萌俊的秦俊昊身上。
曲小慕也看了過去，發(fā)現(xiàn)站在鋼琴前的小男孩，就是自己剛才打招呼卻不理自己的那個(gè)小男孩。
原來他叫秦俊昊。