004 被叫去辦公室
林萌檬，真是一個(gè)好聽(tīng)的名字呢。諸葛羽心潮起伏，豎起耳朵聽(tīng)那兩兄弟說(shuō)什么。
“王大師明天要是再不來(lái)學(xué)校，我就問(wèn)林萌檬要她微信?！苯旌蛽?dān)心著。
“要了半學(xué)期也沒(méi)要到，算了?！苯旌Ｕf(shuō)。
“不然，就去問(wèn)班主任好了。”江天和覺(jué)得這個(gè)方法還不錯(cuò)。
江天海卻不敢，“算了，你這么一問(wèn)，班主任以后就盯著你了——早戀嫌疑犯?！?p> “怕什么。我光明正大，我關(guān)心同學(xué)不行嗎？”江天和理直氣壯的。
“行行行，問(wèn)吧問(wèn)吧。祝你成功?！苯旌ＰΦ?。
諸葛羽聽(tīng)了半天，原來(lái)這兄弟倆討論的是王詩(shī)詩(shī)。
他不用掐指一算，就知道這倆帥哥都喜歡王詩(shī)詩(shī)，還好，不是林萌檬就好。
說(shuō)起來(lái)，王詩(shī)詩(shī)長(zhǎng)得也漂亮，只不過(guò)相比兩大校花來(lái)說(shuō)，還是遜色了不少。好在王詩(shī)詩(shī)性格特別好，特別有親和力，整天樂(lè)呵呵的，就是個(gè)開(kāi)心果，江天和兩兄弟都被她吸引住了。
諸葛羽想起金庸的小說(shuō)《神雕俠侶》，里面有一對(duì)武氏兄弟，叫武敦儒和武修文的，都喜歡郭芙。后來(lái)為此反目成仇，多虧了楊過(guò)用計(jì)化解了兩兄弟的矛盾，才不至于兄弟殘殺。不過(guò)楊過(guò)也因此被郭芙砍下右臂，從此只能一只手抱小龍女了。
諸葛羽裝作不經(jīng)意地看了一眼江氏兄弟，想著以后他們不知道會(huì)因?yàn)橥踉?shī)詩(shī)而鬧什么矛盾呢？而王詩(shī)詩(shī)是林萌檬的好朋友，要不要幫王詩(shī)詩(shī)提前化解一下這個(gè)未知的難題呢？
算了，感情的事太復(fù)雜了，楊過(guò)因?yàn)榻槿雱e人的感情矛盾都被砍了一條手臂了，太慘了，還是不要多管閑事的好。
諸葛羽想罷，轉(zhuǎn)身回了教室。恰好上課鈴響了起來(lái)。
江氏兄弟也回了教室，江天和拿了自己的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)、草稿和筆，又坐在了王詩(shī)詩(shī)的位子上。
林萌檬看著他，眼神是拒絕的。
江天和嘿嘿一笑，做起數(shù)學(xué)題來(lái)。
后面的諸葛羽瞟了一眼這邊，又低頭看書了。
秦可兒早已發(fā)現(xiàn)了江天和的異常，以為江天和喜歡上了林萌檬，失落和妒忌一齊涌上心頭，捏緊了手中的水性筆，下筆寫字也特別用力，好像要把心中的妒忌通過(guò)筆頭宣泄出來(lái)。
江天和很快就寫完了作業(yè)。百無(wú)聊賴地打開(kāi)了王詩(shī)詩(shī)的課桌。
咦？
他發(fā)現(xiàn)了那架情書紙飛機(jī)，拿了出來(lái)。林萌檬余光瞥到他的行為，連忙將情書搶過(guò)來(lái)。
江天和眼疾手快，迅速把紙飛機(jī)藏到了身后，得意地對(duì)著林萌檬揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，“這是誰(shuí)的？王詩(shī)詩(shī)的吧？你緊張什么？”
林萌檬礙于性別，也不好伸手去抓他后方，橫眉冷聲道：“給我！”
江天和狡黠一笑?！半y道是你的？”
“反正不是你的，你不能隨便看，給我。否則……”
“怎樣？”江天和沒(méi)在怕的。
“否則我跟王詩(shī)詩(shī)說(shuō)你暗戀我?！绷置让世淅涞卣f(shuō)。
江天和連忙將紙飛機(jī)拱手奉上，低頭恭恭敬敬道：“老大，請(qǐng)收好。”
然后紙飛機(jī)被拿走，江天和笑嘻嘻抬起頭看著林萌檬，卻發(fā)現(xiàn)她看著他身后，臉色都變了。
江天和連忙轉(zhuǎn)頭一看，糟了！是班主任！
班主任王老師拿著紙飛機(jī)仔細(xì)端詳，一顆鮮艷的桃心映入眼簾，紙張里面還有隱隱約約的字跡，一下子明白了，這恐怕是一封情書。
“誰(shuí)的？”王老師和藹地問(wèn)道。
班上的大部分同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了這邊的情況，都在悄悄關(guān)注著事態(tài)發(fā)展，一邊假裝認(rèn)真寫作業(yè)，一邊偷瞄。
特別是秦可兒，她坐在后面老師看不見(jiàn)的地方，干脆放下了筆，臉上風(fēng)平浪靜，心里幸災(zāi)樂(lè)禍地看熱鬧。
林萌檬心慌慌的，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地說(shuō)：“不知道誰(shuí)的?！?p> 江天和也不敢說(shuō)什么，也跟著說(shuō)不知道。
“嗯？”班主任笑著，氣定神閑地準(zhǔn)備拆解紙飛機(jī)，說(shuō)：“那我看看里面寫了什么，應(yīng)該會(huì)有署名的吧。”
然后在全班同學(xué)的關(guān)注下打開(kāi)了紙飛機(jī)。一向事不關(guān)己高高掛起的諸葛羽也停下了筆，等待著接下來(lái)的劇情。
只見(jiàn)紙飛機(jī)里掉落出一片片玫瑰花瓣。王老師看了幾秒鐘，就折了起來(lái)，放進(jìn)口袋，語(yǔ)氣輕松地說(shuō)：“行了，繼續(xù)上自習(xí)吧?！闭f(shuō)著就走開(kāi)了，手里捏著紙飛機(jī)，背著手開(kāi)始在教室里一步一個(gè)腳印地“巡邏”。
林萌檬懸著的心慢慢放下來(lái)，長(zhǎng)舒了一口氣，瞪了一眼江天和。
江天和做著鬼臉拍拍胸口，然后閉上眼睛，不敢看林萌檬。差點(diǎn)給林萌檬帶來(lái)“災(zāi)難”的他，沒(méi)臉面對(duì)林萌檬了。
諸葛羽轉(zhuǎn)起筆來(lái)，放下心來(lái)，好險(xiǎn)，還好沒(méi)事。
早戀被老師發(fā)現(xiàn)的話，后果很嚴(yán)重。
大家繼續(xù)上自習(xí)。班主任在班里走來(lái)走去的，林萌檬也不好再畫畫了，拿出歷史書看了起來(lái)，研究著書本上的插圖。
江天和拿出王詩(shī)詩(shī)課桌里的語(yǔ)文書，心不在焉地翻著。
終于，下課鈴響了。林萌檬趕緊從課桌里拿出手機(jī)，發(fā)現(xiàn)手機(jī)信息提示燈閃爍著，應(yīng)該是王詩(shī)詩(shī)給她回信息了。
江天和看到她的動(dòng)作，湊近了看她手機(jī)。
林萌檬迅速躲開(kāi)了他，背對(duì)著墻，手機(jī)放到眼睛前面，防止被偷看。
她打開(kāi)手機(jī)，還真是王詩(shī)詩(shī)發(fā)來(lái)的。點(diǎn)開(kāi)聊天對(duì)話框，王詩(shī)詩(shī)的信息說(shuō)：我沒(méi)事。我媽住院了。明天我小姨來(lái)了我就可以去上課了。別擔(dān)心哦~
林萌檬放心了?；貜?fù)說(shuō)：好。明天見(jiàn)。
“王大師么？”江天和問(wèn)道。
林萌檬知道這個(gè)人是不達(dá)目的不罷休了，“嗯，她明天來(lái)上課?！?p> “然后呢？”江天和又問(wèn)，“她為啥請(qǐng)假呀？”
林萌檬不理他了。
“她出什么事了嗎？告訴我吧~”江天和把腦袋放在課桌上，像個(gè)要糖果的小孩似的央求著。
這時(shí)候江天海也過(guò)來(lái)了。“哥，出去吹吹風(fēng)。”說(shuō)著又把他哥拉走了。
林萌檬趴在桌子上，睡覺(jué)。
忽然聽(tīng)到有人敲她桌面，一抬頭，赫然竟是王老師。
王老師笑道：“林萌檬，來(lái)我辦公室一趟。”
周圍的同學(xué)都睜大了眼睛，看來(lái)紙飛機(jī)的事，好像還沒(méi)結(jié)束呢？
林萌檬點(diǎn)點(diǎn)頭，表面淡定地跟著王老師去了。
班里的八卦女生們開(kāi)始嘰嘰喳喳，不知道班主任會(huì)怎么處理呢？根據(jù)之前的案例，早戀的雙方可都是要被叫家長(zhǎng)的。
暗戀林萌檬的男生們看著她的背影，為她祈禱。
諸葛羽等了一分鐘，拿起數(shù)學(xué)書，假裝去向數(shù)學(xué)老師問(wèn)問(wèn)題，也向辦公室走去。
秦可兒看了一眼諸葛羽的背影，若有所思。自從她前段時(shí)間黏著林萌檬后，總有一種奇怪的感覺(jué)，好像諸葛羽總是在不經(jīng)意間關(guān)注著林萌檬？
秦可兒內(nèi)心的疑惑越來(lái)越深。在她的世界觀中，成績(jī)好的人玩在一起，成績(jī)差的人玩在一起，這才是普遍的規(guī)律。
可是王詩(shī)詩(shī)和諸葛羽都是學(xué)霸，尤其是諸葛羽，中考狀元進(jìn)來(lái)的，每次考試都是年級(jí)第一，而林萌檬是毫無(wú)疑問(wèn)的學(xué)渣，為什么王詩(shī)詩(shī)和林萌檬能成為好朋友，而又為什么諸葛羽這個(gè)高冷男神會(huì)特別關(guān)注林萌檬呢？
秦可兒不知道的是，真正的友情和愛(ài)情都是跨越階級(jí)的。
教室辦公室里，林萌檬站在班主任王老師身邊，忐忑不安地等待著。
諸葛羽走到數(shù)學(xué)老師那邊。數(shù)學(xué)老師的座位剛好面對(duì)著王老師的位子，只不過(guò)隔了一條小小的過(guò)道。諸葛羽開(kāi)始問(wèn)問(wèn)題，耳朵卻注意聽(tīng)著王老師這邊的動(dòng)靜。