014 作文小組成立
范香香心里哼了一聲，小聲說了一句：“師生戀?！?p> 江天海剛好聽見了，冷冷地看了她一眼。
范香香昂著頭與他對(duì)視，那眼神好像在說：怎么，不服來打我??！
江天海才不想理這個(gè)是非之人，目光轉(zhuǎn)移到正在朗讀的王詩(shī)詩(shī)。
秦可兒看到他倆的劍拔弩張，微微笑了一下，心中對(duì)王詩(shī)詩(shī)開始嫉妒起來。在她心里有一個(gè)對(duì)手排行榜，第一名當(dāng)然是林萌檬，而現(xiàn)在王詩(shī)詩(shī)直接越過其他人，成為第二名。
王詩(shī)詩(shī)的作文朗讀完畢，大家一起鼓了掌，然后顧老師請(qǐng)大家分析她的文章好在哪里。
江天和率先舉起了手，然后發(fā)現(xiàn)陸續(xù)有幾個(gè)人也舉起了手，他目光灼灼地看著老師，心里念叨著：選我！選我！
然而顧老師請(qǐng)前排的一位女同學(xué)起來了。
江天和心中失落了一下，但依然舉著手不放棄。別人都放下了他還舉著。
顧老師于是請(qǐng)他第二個(gè)發(fā)言。
“王大師哦不對(duì)，王詩(shī)詩(shī)同學(xué)寫的文章，特別好！”江天和說到這里，停了下來。
“怎么個(gè)好法呢？說具體一點(diǎn)?！鳖櫪蠋熣f。
江天和撓了撓頭，說：“她寫的故事很吸引人啊，文筆也好，感覺和一般的文章不太一樣，我覺得很特別，反正我寫不出來?！逼鋵?shí)他舉手之前想了很多說辭，但一站起來就全忘了，現(xiàn)在急得冒汗。
大家見他局促的樣子，還有最后說的那句話，都笑了起來。
顧老師也笑了，說：“你確實(shí)寫不出來，你寫的我也印象深刻，每次都寫成流水賬，這樣不行的，你要多思考，多學(xué)習(xí)怎么寫，不然每次考試都是作文拉低分?jǐn)?shù)，太可惜了！”
江天和忽然靈機(jī)一動(dòng)，說：“老師，我也特別想提高寫作能力，要不我們班弄個(gè)作文小組吧，讓作文好的同學(xué)當(dāng)組長(zhǎng)，幫助作文不好的組員提高作文水平，您覺得怎么樣？”
王詩(shī)詩(shī)一聽，就知道這小子要拉她下水，趕緊低下頭，默默祈禱老師別同意。
林萌檬見她一臉郁悶得樣子，心中了然，抿嘴笑了一下。
顧老師想了想，說：“這個(gè)提議不錯(cuò)，我們投票表決吧?！?p> “等一下，老師，我提議，組長(zhǎng)由老師選定，組員自由加入，怎么樣？”江天和生怕沒人愿意跟自己一樣“學(xué)習(xí)寫作”，先給怕麻煩的同學(xué)一顆“安心丸”。
顧老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，不錯(cuò)，這件事情也不能強(qiáng)求。這樣吧，我先選兩個(gè)組長(zhǎng)，你們誰想加入的直接找組長(zhǎng)報(bào)名，然后組長(zhǎng)給名單給我，組員每周交一篇習(xí)作上來，有進(jìn)步的同學(xué)，我會(huì)有特別獎(jiǎng)勵(lì)?！?p> 哇，有特別的獎(jiǎng)勵(lì)耶，大部分同學(xué)們都兩眼放光。王詩(shī)詩(shī)眼睛也亮了一下，但又黯淡下去，當(dāng)組長(zhǎng)？她不想，真的不想。
然而顧老師接下來的話讓她郁悶：“作文小組的兩位組長(zhǎng)，就是今天為我們朗讀范文的王詩(shī)詩(shī)，和夏清風(fēng)?！?p> 夏清風(fēng)早就猜到了，這時(shí)候回過頭來對(duì)王詩(shī)詩(shī)一笑。
王詩(shī)詩(shī)苦笑著回應(yīng)。
林萌檬揉了揉王詩(shī)詩(shī)的手，給她一點(diǎn)點(diǎn)安慰。
江天和高興極了，一屁股坐下來，卻坐歪了，差點(diǎn)摔地上去。
原來是范香香悄悄用腳移了他凳子，此時(shí)陰謀得逞，捂著嘴偷笑，看向秦可兒，期望和她一起分享這個(gè)樂子。
可秦可兒卻沒注意身邊的動(dòng)靜，她在想一個(gè)問題：要不要加入王詩(shī)詩(shī)的作文小組呢？
此時(shí)班上已經(jīng)有不少人開始琢磨著，到底是加入王詩(shī)詩(shī)那組呢，還是夏清風(fēng)那組呢？
顧老師見同學(xué)們對(duì)這個(gè)提議反響熱烈，十分開心，笑道：“好，這件事先放一放，你們下課再討論，現(xiàn)在我們要繼續(xù)上課了。夏清風(fēng)，親你朗讀你的作文吧?！?p> 夏清風(fēng)啞著嗓子說：“老師，我今天嗓子啞，可以請(qǐng)我的同桌幫我讀嗎？”
顧老師聽了，關(guān)切地看著她，說：“沒關(guān)系，那就請(qǐng)易紫萱來讀吧?！?p> 夏清風(fēng)的同桌易紫萱，是一個(gè)比較孤傲的人，此時(shí)被同桌拉出來朗讀范文，心中大不樂，但是也不好推辭，只好慢吞吞站起來。
夏清風(fēng)捏了捏她的手，一臉的“請(qǐng)求支援”。
還好易紫萱和夏清風(fēng)關(guān)系很好，所以并沒有責(zé)怪之心。
她朗讀的聲音不大不小，吐字清晰，卻沒什么感情，像一杯清透的白開水。
然而夏清風(fēng)已經(jīng)很滿意了，感激地看著她。
易紫萱讀完，夏清風(fēng)激動(dòng)地給她一陣快速的只有動(dòng)靜沒有聲音的鼓掌，輕聲道了謝。易紫萱扯了扯嘴角，高冷地笑笑，表示收到了謝意。
顧老師繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生探討寫作方法，很快，下課了。
王詩(shī)詩(shī)趕緊拉著林萌檬準(zhǔn)備奔去廁所，她想到自己是作文組長(zhǎng)，就頭疼，生怕大家都來找她學(xué)習(xí)寫作，現(xiàn)在能躲一時(shí)是一時(shí)。
然而顧老師卻向她走來：“王詩(shī)詩(shī)，夏清風(fēng)，你們兩個(gè)到我辦公室來一下?！?p> “哦，好的?！毕那屣L(fēng)答應(yīng)道，然后拉著一臉郁悶的王詩(shī)詩(shī)走了。
江天和眼看著王詩(shī)詩(shī)跟著老師走了，哎，本來想第一個(gè)跑過去報(bào)名的，現(xiàn)在看來只能等等嘍！
易紫萱本來也想和夏清風(fēng)一起去廁所的，現(xiàn)在見她走了，只好作罷，但尿意逐漸加深，她又不想一個(gè)人去，于是問趴在桌子上假寐的林萌檬：“喂，去不去廁所？”
林萌檬睜開眼，看到易紫萱那張認(rèn)真而平淡的臉，想拒絕，卻不知為何脫口而出：“去吧?！笨赡苁且?yàn)橐鬃陷娴谋砬樘J(rèn)真了吧，讓人不知道如何拒絕。
一般林萌檬和王詩(shī)詩(shī)去廁所都是手拉手的，這次和易紫萱去，兩個(gè)人沒有任何肢體接觸，都是冷淡性子，誰也不會(huì)主動(dòng)。
林萌檬一開始有些不自在，不過后來就放松下來了，因?yàn)橐鬃陷鏇]有任何的不自在，她對(duì)自己的冷淡怡然自得，不會(huì)怕冷落了別人，也不覺得自己有什么不對(duì)，誰說一起去上廁所的兩個(gè)人一定要手拉著手呢？
林萌檬開始有一點(diǎn)喜歡這個(gè)冷淡妹子了，因?yàn)閮蓚€(gè)人性格相像，卻又有明顯的不同，而易紫萱有一種特別自信的氣場(chǎng)，這是讓林萌檬非常羨慕的。
林萌檬的冷淡，是希望自己躲起來，不被人看見。但易紫萱是不在乎有沒有人看見自己，她的冷淡是自信的，沒有絲毫偽裝和刻意。
上完廁所回來，看到王詩(shī)詩(shī)和夏清風(fēng)已經(jīng)回到位子上了。
而且，她倆身旁圍著兩圈人，有男生也有女生。
其中就有江天和，他雙臂張開，攔著后面要擠進(jìn)來的人，口中喊著：“我我我，第一個(gè)！寫我的名字，還有還有，江天海也報(bào)名，江天海，第二個(gè)！我來寫！”
江天和一把搶過王詩(shī)詩(shī)的筆，不僅寫了自己名字，還充當(dāng)起了助理，幫王詩(shī)詩(shī)登記名單。
夏清風(fēng)那邊也熱鬧非常，幾乎都是沖著顧老師說的神秘禮物去的。
大家嘰嘰喳喳，登記完了，王詩(shī)詩(shī)一看，自己這一組就有9個(gè)報(bào)名。
夏清風(fēng)那一組也有8個(gè)。
還有一些人還在觀望中，糾結(jié)中，既想要獎(jiǎng)品，又怕麻煩。