當我再也無法忍受只能默默做題的煎熬后，那天午間自由活動的時間我將《文苑》拿在桌上翻著，不知道過了多久，旁邊的潘盼推了推我的胳膊問我在看什么書，我把雜志合上將封面正對著她，我立即看到她的眼里煥發(fā)出興奮的神色，我將桌肚里的《文苑》雜志一股腦的拿出來擺到她的面前，她看著一本本精美的封面，一臉的陶醉，看著她我仿佛看到了那次在書店里第一次看到《文苑》時的自己，被深深的吸引，發(fā)自內(nèi)心的歡喜，潘盼挑了一本將剩下的又還給了我，然后她抱著就入神的看了起來。
人與人之間感情的遞進似乎都需要外界事因的助力，這樣的事因可能是某件具體的事情或者某個具體的事物亦或是彼此之間共同關注的東西等等，我與潘盼之間，無論過往還是如今，因為書的緣故總能一掃我們之間的任何障礙。因為《文苑》我跟潘盼之間這堵壓抑的墻終于慢慢被打破，我們不再沉默，我們也不再覺得尷尬，我們開始主動交流，關于書本上的習題，關于《文苑》上的內(nèi)容，我們之間的相處已經(jīng)達到了令人嫉妒的地步，每次跟她四目相對，看著她溫柔的笑臉，我就會想起這些年一路走來的光景，喜歡一個人到底是什么樣子？從最初相識的情愫暗生，我瞞著所有的人偷偷的把她放在心里，擔心著被別人發(fā)現(xiàn)，有時候還要故意做出一些多余的事情特意告知別人，你看我對她是“沒有意思”的！后來隨著跟她之間慢慢的接觸，她在我心中的位置慢慢的開始“膨脹變大”，我不在滿足于偷偷的喜歡，我開始尋找機會甚至創(chuàng)造機會跟她接觸，在與她接觸過程中，我內(nèi)心的興奮與激動也隨之達到了頂峰。直到現(xiàn)在她坐在我的旁邊，她用溫柔的眼神看著我，我再也感受不到當初的興奮與激動，恰恰相反，一切又是如此的恬靜，仿佛絲絲濃蜜流過我的心田，即使我仍未開口跟她說過“我喜歡你”。
隨著我跟潘盼關系的遞進，班上的同學對我們也開始議論紛紛，當然這其中尤以趙耀最為代表，他在同學面前公開議論我們的行為，甚至有時當著我們的面委婉的指責我們的不是，說完之后還不忘了跟潘盼借著借那。幸而潘盼并未把這些放在心上，我也能稍稍安心的繼續(xù)下去。
坐在前面的趙琳，狀態(tài)比以前越來越差，她開始長時間的盯著一個習題，手里的筆握的緊緊的就是不曾寫下一個字。
不久之后，從潘盼日記本里摔出的字條，把我們之間的關系也摔上了一個新的高度。
課間活動的時間，兩個同學從外面追逐著跑進教室，第一個同學轉進過道沒跑幾步的時候被后面追上的同學一把拉住了衣服，第一個同學失去平衡后飛舞的雙手打在潘盼架在桌上的書本，“嘩啦”一聲，潘盼立著的書本被打散落了一地。受到驚嚇的潘盼立即蹲下身去撿書，我也忙著幫她收拾桌上凌亂的書本。