首頁(yè) 玄幻

最強(qiáng)天賦升級(jí)系統(tǒng)

第十章 新班級(jí),新老師

  “至于,太至于了!”

  陳江聽(tīng)到張磊的話,抬頭看去,發(fā)現(xiàn)班上所有的人此刻都在看著自己。

  那模樣,那神情,眾人分明就是想看看他接下來(lái)出糗的樣子,不過(guò)陳江是誰(shuí)?作為一個(gè)在社會(huì)職場(chǎng)混跡了多年的老油條,面對(duì)這種情況,他自然知道該如何去應(yīng)付,所以索性便不再顧忌形象,對(duì)著眾人直接破罐子破摔道。

  而事實(shí)證明,他的這種做法,的確是緩解此刻這種尷尬局面的最佳辦法。

  眾人見(jiàn)沒(méi)能看到陳江的笑話,對(duì)陳江翻著白眼罵了句‘神經(jīng)病’之后,便紛紛收回了目光。

  之后沒(méi)過(guò)多久,唐文便將班上所有人的分班情況全部念完。

  隨即他又語(yǔ)重心長(zhǎng),苦口婆心的勸誡了大家一番,希望考進(jìn)武科班的同學(xué),繼續(xù)努力,鼓勵(lì)進(jìn)入文科班的同學(xué)好好學(xué)習(xí),不要放棄,直到最后所有人都聽(tīng)得有些不耐煩了,唐文這才宣布讓大伙去新的班級(jí)報(bào)道。

  張磊和陳江被分在了同一個(gè)班級(jí),兩人自然是結(jié)伴而行。

  等來(lái)到武科樓的新班級(jí)時(shí),此時(shí)班上已經(jīng)來(lái)了不少同學(xué),不過(guò)讓陳江感到有些意外的是,他們的班主任居然是個(gè)女老師,而且還是個(gè)年紀(jì)輕輕長(zhǎng)相呆萌可愛(ài)的女老師,光看外表的話,給人的感覺(jué)更像個(gè)學(xué)生。

  “我滴個(gè)乖乖,居然能遇到一個(gè)這么年輕的女老師當(dāng)我們班主任。”

  ”這老師是新來(lái)的嗎?之前在學(xué)校好像從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊……”

  張磊看了那老師一眼,便立馬收回了目光,隨即低著頭拉著陳江快速走進(jìn)教室,嘴里卻是嘀咕個(gè)不停。

  陳江無(wú)奈一笑,兩人隨后便找了一排空位坐了下來(lái)。

  之后,又等了一會(huì)兒,班上的同學(xué)這才陸陸續(xù)續(xù)的到齊。

  而那呆萌可愛(ài)的女老師則一直靜靜的站在講臺(tái)前,默數(shù)著班上的人數(shù),直到見(jiàn)班上的人全都來(lái)齊了,她這才在白板上寫下自己的名字,并自我介紹道:“大家好,我叫秦雨霜,以后你們可以叫我秦老師,或者雨霜老師都行。”

  “剛才聽(tīng)大家在底下竊竊私語(yǔ),或許大家也都看出來(lái)了,我看起來(lái)比較年輕,的確是剛從學(xué)校畢業(yè),然后就考到了你們學(xué)校。”

  “可能我的管理經(jīng)驗(yàn)不是很足,今后會(huì)有很多不懂的地方……”

  “但既然學(xué)校安排我擔(dān)任你們的班導(dǎo),那么我自然會(huì)盡自己最大的努力把你們帶好……”

  “接下來(lái),我先按照順序一一點(diǎn)下名,同時(shí)也讓大家彼此都相互認(rèn)識(shí)一下……”

  秦雨霜面帶微笑,站在講臺(tái)上盡可能的不讓自己緊張,然后把早已背了好幾遍的臺(tái)詞條理清晰的說(shuō)了出來(lái)。

  作為新老師,秦雨霜的確是有些經(jīng)驗(yàn)不足,要是換成老老師的話,他們根本就不會(huì)和學(xué)生們說(shuō)這么多廢話,可能很多老老師甚至第一次見(jiàn)面,連自己的名字都懶得向?qū)W生們介紹的都有。

  陳江坐在底下,自是看出了秦雨霜在講臺(tái)上強(qiáng)作鎮(zhèn)定,不過(guò)畢竟是第一次上臺(tái),可以理解。

  之后,秦雨霜便按照班級(jí)表一一進(jìn)行點(diǎn)名,浪費(fèi)了小半個(gè)小時(shí)后,這才進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。

  課程安排。

  作為一名武科生,相比于文科生而言,他們基本上都不需要再上什么文化類課程。

  秦雨霜把課程表發(fā)到眾人手上。

  眾人看到,他們除了每天早上有那么一兩節(jié)武學(xué)課之外,其他時(shí)間學(xué)校都不做硬性規(guī)定,都是由他們自行安排。

  而秦雨霜作為他們的班導(dǎo),并沒(méi)有擔(dān)任他們的武學(xué)教導(dǎo)課。

  她職責(zé)反而更類似于陳江穿越前那個(gè)時(shí)代的大學(xué)輔導(dǎo)員,平時(shí)主要負(fù)責(zé)學(xué)生的一些日常問(wèn)題,以及定期檢查學(xué)生的修煉進(jìn)度,督促學(xué)生進(jìn)行修煉等等。

  眾人見(jiàn)到分到武科班后,課竟然這么少,都在底下紛紛議論起來(lái),甚至還有人發(fā)出了一聲驚呼。

  秦雨霜見(jiàn)狀,當(dāng)即壓下了眾人的議論聲,站在講臺(tái)上眉頭緊蹙的對(duì)著眾人告誡道:“你們不要以為到了武科班,課程少,就沒(méi)人管你們了,武道修煉,更多的是需要靠你們自己自覺(jué)與上進(jìn)。”

  “否則到時(shí)候成績(jī)?cè)诎嗌蠅|底,在學(xué)校墊底,等到明年高考了,別人一個(gè)個(gè)都考進(jìn)了武科大學(xué),繼續(xù)享用著學(xué)校里的資源?!?p>  “而你們這些成績(jī)墊底的卻沒(méi)學(xué)校錄取,最后只能進(jìn)入社會(huì),自己賺錢修煉,那時(shí)候你們?cè)賮?lái)后悔可就遲了……”

  秦雨霜面帶怒色,道理也是說(shuō)的一套一套的,當(dāng)然她說(shuō)的也全都是事實(shí)。

  眾人聽(tīng)了,都紛紛意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,隨即便全都閉口不語(yǔ)。

  秦雨霜見(jiàn)眾人都安靜了下來(lái),一個(gè)個(gè)像是也都意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,臉色這才漸漸緩和了些。

  之后她看時(shí)候也不早了,便從一旁的一個(gè)袋子里,拿出了一沓學(xué)分券發(fā)放給了大家。

  這學(xué)分券,便是這次摸底考核的獎(jiǎng)勵(lì),由于他們班每個(gè)人的獎(jiǎng)勵(lì)都是一樣的,所以每人都拿到了一張兩張共計(jì)20學(xué)分的學(xué)分券。

  陳江拿到學(xué)分券后,心情還是不錯(cuò)的,雖然這次他只拿到了20學(xué)分的獎(jiǎng)勵(lì)。

  可對(duì)陳江而言,這也是一筆不小的財(cái)富了。

  畢竟這20學(xué)分,用錢換的話,可是價(jià)值足足兩萬(wàn)塊,抵得上他們家至少兩個(gè)月的純收入了。

  而且他這次拿到的學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)還是最少的,像張小波,這次拿到的獎(jiǎng)勵(lì)足足有200個(gè)學(xué)分,換算下來(lái)的話,那就是二十萬(wàn)。

  也難怪這個(gè)時(shí)代的人,個(gè)個(gè)都想成為武者,這錢也來(lái)得太快了,似乎在這些武者眼里,根本就沒(méi)把錢當(dāng)成錢。

  等確定班上所有的人都拿到了學(xué)分券后,秦雨霜這才道:“雖然學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給我們班每個(gè)人的學(xué)分都不多,可我希望你們也不要?dú)怵H,剛才我也說(shuō)了,武道修煉,更多的是需要靠你們自己去爭(zhēng)取?!?p>  “在學(xué)校的后校門有一處狩獵場(chǎng),我想你們當(dāng)中很多人都知道,也都有去過(guò)?!?p>  “不過(guò)在這里我還是要再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍,這處狩獵場(chǎng),將是你們今后兩年,除了通過(guò)月考排名獲得獎(jiǎng)勵(lì)之外,唯一能夠獲取修煉資源的途徑,所以希望你們能好好利用,平時(shí)沒(méi)課的時(shí)候,多去里面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……”

  “同時(shí)我也希望你們能記住我今天所說(shuō)的話,溫室里的花朵,是永遠(yuǎn)不可能成長(zhǎng)為參天大樹(shù)的……”

  “想要趕超那些成績(jī)比你們好,實(shí)力比你們強(qiáng)的人,你們只有比他們更努力,更拼命才行……”

  

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南