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最強(qiáng)天賦升級(jí)系統(tǒng)

第二十六章 一天一個(gè)臺(tái)階

  出了狩獵場(chǎng),陳江看到自己這一個(gè)下午,獵殺野獸加完成三級(jí)巔峰野獸任務(wù),總共獲得了2300多點(diǎn)天賦積分。

  現(xiàn)在他的天賦積分值達(dá)到了2613點(diǎn)。

  于是想了想,他便直接將修煉天賦以及武學(xué)天賦全部都提升到了4級(jí)。

  一下子花掉了2500點(diǎn)天賦積分。

  當(dāng)修煉天賦提升到4級(jí)時(shí),陳江明顯感覺(jué)到,自己與這天地間的能量因子更加親近了。

  而至于下一級(jí),從4級(jí)提升到5級(jí),則需要5000點(diǎn)天賦積分。

  不出意外的話,明天只要他把那兩個(gè)任務(wù)完成,又能再獲得幾千點(diǎn)積分,到時(shí)候他又能再將其中一項(xiàng)天賦提升一級(jí),陳江覺(jué)得這提升天賦還真是輕松。

  而兩項(xiàng)天賦提升后,此刻陳江的個(gè)人信息自然也是跟著發(fā)生了變化。

  當(dāng)然,主要的變化就是武學(xué)一欄,那三門(mén)中級(jí)武學(xué)的進(jìn)度條,直接由之前的(0/300)變成了(0/30)。

  也就是說(shuō),原本需要練習(xí)300次才能達(dá)到圓滿境界的中級(jí)武學(xué),現(xiàn)在直接銳減到只需要練習(xí)30次就達(dá)到圓滿境界了。

  陳江對(duì)此,早就已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了,畢竟之前也是這樣的。

  隨即陳江從一旁的商店里,再次買了幾瓶高級(jí)能量液后,便直接回了家。

  回到家后,陳江服下半瓶能量液,結(jié)果明顯感覺(jué)沒(méi)有達(dá)到極限。

  他想了想,看來(lái)這修煉天賦提升后,自己每天能吸收轉(zhuǎn)化的能量上限也跟著得到了提升……

  于是陳江嘗試了幾次,發(fā)現(xiàn)修煉天賦提升到4級(jí)后,一天服用的能量液極限是整整兩瓶。

  而兩瓶高級(jí)能量液下肚,陳江在吸收轉(zhuǎn)化后,修為直接突破到了武道三段,內(nèi)力值達(dá)到了513/700。

  這提升的速度還真不是一般的快。

  要知道就在幾天前,他的修為還只是武道一段,現(xiàn)在有了系統(tǒng),這修煉的速度,還真是一天一個(gè)臺(tái)階啊!

  當(dāng)天晚上,陳江睡得相當(dāng)甜。

  而第二天,陳江也是直接睡到了自然醒。

  畢竟,他現(xiàn)在修為提升的這么快,自然也懶得為了那一兩點(diǎn)內(nèi)力,再去選擇苦修了。

  等吃過(guò)早餐,來(lái)到學(xué)校后,今天陳江倒是沒(méi)有再去那虛擬幻境室,而是直接去了教學(xué)樓教授《奔雷刀法》的授課室。

  由于是第一次來(lái),陳江在教學(xué)樓找了好久,這才終于找到授課地點(diǎn)。

  進(jìn)去后,那是一個(gè)寬大的練武室,此刻距離正式的上課還有幾分鐘,里面已經(jīng)來(lái)了不少學(xué)生。

  陳江誰(shuí)也不認(rèn)識(shí),于是便朝著教室的后面走了過(guò)去。

  然而剛走到一半,一個(gè)有些耳熟的聲音突然叫住了他:“陳江?你怎么在這?”

  陳江順著聲音,轉(zhuǎn)頭一看,發(fā)現(xiàn)是原來(lái)他們班以前的同學(xué)張小波。

  “哦,張小波,是你啊……”

  陳江朝著對(duì)方打了聲招呼,沒(méi)想到居然會(huì)在這里遇到他。

  那張小波這時(shí)已經(jīng)朝陳江走了過(guò)來(lái),他看向陳江,有些好奇道:“你來(lái)這找誰(shuí)?”

  陳江一本正經(jīng)道:“哦,我來(lái)找柳明志!”

  “柳明志?”

  張小波將這個(gè)名字在腦海里過(guò)了一遍,感覺(jué)班上好像沒(méi)有這樣一號(hào)人??伤髅饔钟X(jué)得這個(gè)名字聽(tīng)著好熟悉,想了好一會(huì)兒,他這才猛的想起來(lái),柳明志不就是教他們《奔雷刀法》的柳老師嗎?

  張小波無(wú)語(yǔ)了,這家伙故意的吧。

  不過(guò)他和陳江之前關(guān)系還可以,倒也不會(huì)在意這些小細(xì)節(jié)。

  見(jiàn)陳江既然是來(lái)找柳老師的,張小波自然也是很快反應(yīng)了過(guò)來(lái):“你基礎(chǔ)刀法修煉到圓滿境界了?”

  “嗯!”

  陳江點(diǎn)了點(diǎn)頭道:“不然我能來(lái)這嗎?”

  張小波聞言,不由對(duì)陳江有些刮目相看了:“你小子可以啊,當(dāng)初我都沒(méi)想到,你能進(jìn)入武科班,結(jié)果你現(xiàn)在居然又將基礎(chǔ)刀法修煉到了圓滿境界,你小子以前藏得也太深了吧?!?p>  陳江道:“哪有,就是運(yùn)氣好,突然領(lǐng)悟了……”

  “呵呵,我才不相信什么運(yùn)氣呢!”

  張小波道,本來(lái)他還想和陳江多聊幾句的,結(jié)果看到柳老師這時(shí)走進(jìn)了教室,隨即便和陳江道:“行,先不說(shuō)了,老師已經(jīng)來(lái)了,不過(guò)既然咱們中級(jí)武學(xué)又選在了一個(gè)班,以后有什么不懂的你可以問(wèn)我,我《奔雷刀法》已經(jīng)修煉到了小成境界?!?p>  “好!”

  陳江笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,這張小波雖然以前在他們班修為是最高的,可人卻是不錯(cuò)。

  這一點(diǎn),陳江還是比較欣賞的,不比有些人,覺(jué)得自己天賦比別人高一點(diǎn),就總喜歡在你面前擺出一副高高在上的樣子。那樣的人,最討厭了。

  柳老師進(jìn)入班級(jí)后,先是按照慣例,讓學(xué)生先在底下自行進(jìn)行練習(xí)。

  這武學(xué)課的教學(xué)模式與文化課不同。

  文化課,一般都是老師不停的在講臺(tái)上講,學(xué)生在下面聽(tīng)著就行了。

  而武學(xué)課,則一般都是學(xué)生在下面自行練習(xí)武學(xué),老師只需要站在講臺(tái)上觀察學(xué)生的練習(xí)情況就行了。

  而一般情況下,只要將武學(xué)修煉入了門(mén)的,都不會(huì)有太大的問(wèn)題,只有像陳江這樣,剛開(kāi)始練習(xí)的學(xué)生,才會(huì)有很多問(wèn)題。

  所以,當(dāng)陳江在跟著班上同學(xué)練習(xí)的時(shí)候,講臺(tái)的那位柳老師立馬就注意到了他。

  隨即,便直接朝著陳江走了過(guò)來(lái)。

  “新來(lái)的吧?”柳明志見(jiàn)陳江是新面孔,便問(wèn)道。

  “嗯!”陳江點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “叫什么名字?”柳明志又問(wèn)。

  “陳江!”

  柳明志聞言,打開(kāi)通訊器,查了一下,確定陳江的確是他的新學(xué)生。

  于是便也不再?gòu)U話,直接針對(duì)陳江剛才在練習(xí)過(guò)程中,所出現(xiàn)的問(wèn)題,一一進(jìn)行了指正起來(lái):“你剛才在練習(xí)的過(guò)程中,有不少地方存在錯(cuò)誤,像在施展這一招的時(shí)候,發(fā)力不對(duì),應(yīng)該是這樣……“

  “還有,施展這一招的時(shí)候,腰部不要繃得太緊,不然轉(zhuǎn)換到下一個(gè)招式,就會(huì)顯得特別僵硬……”

  陳江見(jiàn)柳明志對(duì)他當(dāng)場(chǎng)示范起來(lái),也是連忙跟著老師的指點(diǎn),對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行了修正。

  柳明志指出了幾處錯(cuò)誤后,隨即便道:“好了,現(xiàn)在你再練習(xí)一遍?!?p>  “好的!”

  陳江聞言,當(dāng)即便當(dāng)著柳明志的面,練習(xí)了一遍。

  柳明志看了之后,又發(fā)現(xiàn)了幾處錯(cuò)誤,隨即又對(duì)陳江一一進(jìn)行了指正。

  陳江再次虛心的將幾處錯(cuò)誤進(jìn)行了修正。

  之后,柳明志讓陳江當(dāng)著他的面,再練習(xí)一遍。

  陳江練習(xí)一遍后,柳明志點(diǎn)了點(diǎn)頭,沒(méi)有再指出錯(cuò)誤。

  “好了,現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有問(wèn)題了,接下來(lái)你自己多進(jìn)行練習(xí)。記住,現(xiàn)在你僅僅只是把這些招式與動(dòng)作學(xué)會(huì)了,想要完全掌握以及領(lǐng)悟這套《奔雷刀法》的玄妙,以后還得勤加苦練?!绷髦靖嬲]道。

  “好的,老師!”陳江點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  隨即柳明志便轉(zhuǎn)身朝講臺(tái)方向走了過(guò)去。

  而陳江見(jiàn)狀,連忙打開(kāi)系統(tǒng)界面,發(fā)現(xiàn)那《奔雷刀法》的進(jìn)度條此刻終于有了變化。

  

北城星輝

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