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回憶里的繭

第九章 在命運(yùn)之書里

回憶里的繭 梁小惟 3020 2019-06-28 22:59:46

  是周末,郝芊盼望回家了,在陽(yáng)臺(tái)向下望,她盼著、盼著那個(gè)她最熟悉的影子趕緊出現(xiàn)。

  “唉!郝芊,干嘛呢?”

  “等媽媽來(lái)??!”

  “還有一節(jié)課呢,不急?!?p>  “也快了。”

  “家近就是好啊,還接送呢!”

  “坐校車也好啊,有沿途風(fēng)景相隨?!?p>  “什么風(fēng)景哈哈!不暈就不錯(cuò)了?!?p>  “以敬你暈車?”

  “也還好,就難受咯?!?p>  “那你會(huì)怎么辦?”

  “聽(tīng)歌睡覺(jué)!”

  “好吧!”

  “上課了,回去吧!”

  “嗯,班會(huì)講什么?”

  “馬上就知道啦!”

  郝芊聽(tīng)見(jiàn)李燕冰從走廊的另一頭向她逼近。她夢(mèng)想自己有一天也可穿上屬于自己的高跟鞋,最好是紅色的。

  “郝芊?”

  “嗯?”

  “看什么呢?”

  “名著,不算閑書吧?”

  “可以呀,多看經(jīng)典?!?p>  郝芊對(duì)著李燕冰抿抿嘴,繼續(xù)低頭看那本《羅密歐與朱麗葉》,經(jīng)典名著中的羅曼蒂克。葉歆陽(yáng)給她買的外國(guó)名著都是英文原版。這使她很愛(ài)英語(yǔ),但她為此自傲,英語(yǔ)成績(jī)也并不理想。

  “In the book of the destiny, we together between a row of character.”郝芊將這句話摘抄到自己那精美的迪士尼筆記本上,她每次翻到新的一頁(yè),都會(huì)把頁(yè)邊米奇老鼠用彩色筆描一遍。

  方億陽(yáng)的右手推了她的左手。

  郝芊的左眼望向了他的右眼。

  方億陽(yáng)示意她向上看,郝芊向上而看。李燕冰盯著她描邊。

  “開(kāi)始班會(huì)了?!?p>  郝芊把本子合起來(lái),兩手并著端放在本子之上。她盯著方億陽(yáng),心里默念:

  “在命運(yùn)之書里,我們同在一行字之間。”

  易儀在前面發(fā)表新學(xué)期一周的講話。她希望三位新同學(xué)可以分享入學(xué)體驗(yàn),她示意坐在最前邊的郝芊。郝芊低下頭,易儀叫了郭清兒的名字。

  “ Ladies first.“

  郭清兒走上講臺(tái),經(jīng)過(guò)郝芊座位時(shí),從后邊拍了拍她的肩膀,郝芊抬頭對(duì)她莞爾一笑。

  “看來(lái)那你混得很熟啦,很好!”

  郝芊不回李燕冰話,又低頭。等郭清兒開(kāi)始說(shuō)話時(shí),她倒是愿意抬頭認(rèn)真聆聽(tīng)。

  “大家好??!很榮幸和大家成為新同學(xué),也很高興在這周時(shí)間里,我和大家都可以玩得來(lái),雖然在此之前我也很擔(dān)心,害怕我適應(yīng)不了。但我想這個(gè)應(yīng)該問(wèn)題不大!我也很高興可以和郝芊成為好朋友,她是一個(gè)特別可愛(ài)的女孩子。相信大家都和我一樣喜歡她!”

  說(shuō)著,她把郝芊拉上臺(tái)。

  “看來(lái)都不需要班長(zhǎng)了,郭十三一個(gè)人都可以搞定呦!”

  易儀被李燕冰說(shuō)得臉通紅,郝芊看見(jiàn)易儀看郭清兒的眼神,她緊緊攥著清兒的手。

  “那到你啦,我先下去?!?p>  她松開(kāi)了清兒的手,讓她走了。

  “大家好,我是郝芊。”

  “我知道!我知道!”

  霎時(shí),全班又掀起一片嘩然。

  郝芊帶著埋怨、緊緊盯著方億陽(yáng),示意他不準(zhǔn)講話。

  “我開(kāi)心和大家成為同學(xué)。正如女作家白落梅所說(shuō):‘世間所有的相遇,都是久別重逢?!靡栽谶@美好的豆蔻年華遇見(jiàn)如此可愛(ài)的人兒,是我三生有幸所致。那我愿,我們共同成長(zhǎng),不負(fù)未來(lái)。還有,感謝清兒對(duì)我的喜愛(ài),我也想對(duì)你說(shuō),‘在命運(yùn)之書里,我們同在一行字之間?!┰赣颜x與愛(ài)永不滅?!?p>  郭清兒在自己座位上流下了眼淚。沖上去抱住郝芊。

  “好!”臺(tái)下掌聲一片。

  郝芊輕輕推推郭清兒,對(duì)她說(shuō):“你哭得好丑!”

  “討厭啦!”

  兩人回到各自座位上。

  郝俊逸也上去說(shuō)了幾句。

  方億陽(yáng)用左手推推郝芊右手,對(duì)她說(shuō):“講的不錯(cuò)嘛!”

  “一般般啦!”

  “白落梅有什么書好看???”

  “你想看?我覺(jué)得她的書也一般般啦!”

  “一般般,那你還說(shuō)?!?p>  “沒(méi)什么內(nèi)容,光是美句。摘抄就好了,不需要深究的一些書?!?p>  “假大空?”

  “夠佛?!?p>  “那算了,我還是看《龍族》吧?!?p>  “你怎么跟洪以敬那樣?!?p>  “什么叫跟他一樣???又哪不好了?”

  “什么叫又?。课夷恼f(shuō)過(guò)你?”

  “是,你沒(méi)說(shuō),哪能說(shuō)啊。換我我也不說(shuō)?!?p>  “你神經(jīng)病吧!”

  “是是是!”

  郝芊很生氣地回過(guò)頭來(lái),不想再打開(kāi)本子。寫下那句英文的翻譯。

  在命運(yùn)之書里,我們同在一行字之間。

  盡管在千千萬(wàn)萬(wàn)初中生中,他們成為了同桌,有著與最近的距離,可也僅此而已。她把張愛(ài)玲那句對(duì)愛(ài)情肯定的話語(yǔ)也寫下。

  “于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所要遇見(jiàn)的人,于千萬(wàn)年之中,時(shí)間的無(wú)涯的荒野里,沒(méi)有早一步,也沒(méi)有晚一步,剛巧趕上了,那也沒(méi)有別的話可說(shuō),惟有輕輕地問(wèn)一聲:‘噢,你也在這里嗎?’”

  “寫什么?”

  “命運(yùn)之書?!?p>  “什么命運(yùn)?”

  “你的,我好好算算?!?p>  “你是不是被我氣傻了?”

  “不可能!第一,你氣不了我;第二,我不會(huì)傻。所以你說(shuō)的都不成立,假命題!”

  “唉!你媽媽來(lái)了!”

  郝芊順著方億陽(yáng)眼眸的方向去尋找教室門口,是葉歆陽(yáng),她來(lái)了。郝芊滿懷期待,終于下課,葉歆陽(yáng)帶著郝芊隨李燕冰去了辦公室。郝芊懶得再聽(tīng)那千叮嚀萬(wàn)囑咐,兩句話時(shí)間不到她就找托辭回教室。

  “你怎么又回來(lái)了?”

  “你怎么還沒(méi)走?”

  “校車還沒(méi)那么快,收拾一下。你看,都沒(méi)走呢,著什么急?!?p>  “你有什么好收拾,再收也那樣?!?p>  “哎哎哎!你說(shuō)話就不能客氣點(diǎn)?”

  “不能?!?p>  “行行行,你說(shuō)了算!回家?guī)臀覀€(gè)忙?”

  “什么?”

  “買個(gè)頭繩。”

  “送吳曦嗎?”

  “送她干嘛?你自己用就好。換一個(gè)?!?p>  “我就不,有你什么事。”

  “行行行,那我來(lái)。”

  “芊芊!走啦!”葉歆陽(yáng)在教室后窗臺(tái)往里喊。

  “哇!郝芊媽媽真好看!”

  “阿姨,您進(jìn)來(lái)坐會(huì)!”

  “喝茶!”

  “來(lái)人啊,泡咖啡!”

  “行了,鬧什么鬧!安靜點(diǎn)收拾東西回家?!币變x試圖制止F4的躁動(dòng)。

  “班長(zhǎng)!下課了,安靜什么??!”

  “那也不能瞎起哄,一點(diǎn)都不禮貌!”

  “沒(méi)事沒(méi)事!大家都是芊芊的好朋友!”

  “是咯!方億陽(yáng)還是同桌呢!”

  “同桌關(guān)系更好了,芊芊不欺負(fù)你吧?”

  “我為什么會(huì)欺負(fù)他?”

  “沒(méi)有沒(méi)有!他很優(yōu)雅很可愛(ài)的!”

  “你媽媽來(lái)了嗎?”

  “沒(méi)呢,我坐校車的?!?p>  “哦對(duì),你家是比較遠(yuǎn)。跟我跟你媽媽問(wèn)個(gè)好?!?p>  “行。”

  郝芊很不喜歡葉歆陽(yáng)總是跟別人熟絡(luò),但這次是方億陽(yáng)。歐陽(yáng)麗薇不喜歡自己,那么她希望葉歆陽(yáng)喜歡方億陽(yáng)。而且她相信方億陽(yáng)會(huì)有自己的看法,不會(huì)因?yàn)闅W陽(yáng)麗薇的而改變。如果這些恐懼與擔(dān)憂可以轉(zhuǎn)換為一種勇氣的力量,郝芊就不會(huì)如此揪心了。她多么想親口問(wèn)問(wèn)方億陽(yáng)。

  郝芊和葉歆陽(yáng)離開(kāi)教室,踏上那條開(kāi)學(xué)是母女倆一同走過(guò)的校道。

  “媽媽,你知道緬梔子的花語(yǔ)是什么嗎?”

  “媽媽不知道呢,小芊知道嗎?”

  “我知道。是希望,是永恒,是一致?!?p>  “希望,永恒,一致。我喜歡一致這個(gè)詞?!?p>  “我也是。一致會(huì)帶來(lái)愛(ài)和希望,得以永恒。這個(gè)詞,很美好?!?p>  “小芊希望什么一致?!?p>  “小芊希望人與人之間的喜歡,會(huì)慢慢成為互相,達(dá)到一致?!?p>  “女孩的喜歡,總是有魔力的?!?p>  “是嗎?”

  “是哪個(gè)男孩呢?”

  “你知道的,方億陽(yáng)。”

  “他啊。”

  “怎么了?”

  “長(zhǎng)得清秀俊朗的一個(gè)大男孩,也是小芊同桌呢!”

  “是的?!?p>  郝芊瞪大眼睛,充滿著渴望,她渴望葉歆陽(yáng)可以夸夸他。

  “只要芊芊喜歡,媽媽就一定支持你。但是,這個(gè)男孩……”

  “怎么了?”

  “首先,我覺(jué)得他自身?xiàng)l件是沒(méi)有問(wèn)題的,我相信他與你相處也會(huì)很好,他懂得照顧人,但取舍方面就得看他自己了?!?p>  “取舍什么?”

  “他母親?!?p>  “你也覺(jué)得她母親不喜歡我。”

  “不是的,并不是不喜歡小芊,只是有吳曦那孩子,她眼里看不到別人的?!?p>  誠(chéng)然,葉歆陽(yáng)說(shuō)的只是一半一半。一半的實(shí)況是,她承認(rèn)歐陽(yáng)麗薇喜歡吳曦,一半的謊言的背后是,郝芊從不招人待見(jiàn)。她就像一頭52赫茲的鯨,獨(dú)特著,孤單著。葉歆陽(yáng)身為母親,方可不離不棄。

  在命運(yùn)之書里,她想寫進(jìn)方億陽(yáng)和清兒,還有葉歆陽(yáng)。世間三種最珍貴的情感,郝芊會(huì)用最漂亮的字體鐫寫出來(lái)。她也祈求命運(yùn),可以給自己一個(gè)回應(yīng),讓自己成為別人命運(yùn)之書的最佳女主。但愿方億陽(yáng)是那聽(tīng)得見(jiàn)郝芊聲波的唯一,別人不待見(jiàn),不喜歡自己沒(méi)關(guān)系,她只是求一個(gè)肯定,方億陽(yáng)的肯定??珊萝泛芎ε拢耸菑氖裁磿r(shí)候開(kāi)始,葉歆陽(yáng)與她總是坦誠(chéng)以待了,葉歆陽(yáng)總是將問(wèn)題分析得那么透徹,不留余地。她多想聽(tīng)一些鼓勵(lì)的話語(yǔ),讓自己能夠抓住一絲絲渺茫的盼頭。

  “媽媽,我們先去超市,我想買新的頭繩?!?

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