“額恩知道了，中秋節(jié)快樂(lè)！”
“好啦，坐起來(lái)上早讀了?！?p> 郝芊從桌子上懶洋洋地爬起來(lái)，兩人開(kāi)始讀英語(yǔ)了。
郝芊問(wèn)他為什么不念出聲來(lái)，他說(shuō)，這就是啞巴英語(yǔ)啊。郝芊不管他，這種時(shí)候易儀和彭語(yǔ)倩念英語(yǔ)的聲音的全班最大的，咬字也清晰，至于準(zhǔn)不準(zhǔn)確，就另說(shuō)了，可能真的大部分都是啞巴英語(yǔ)吧。
英語(yǔ)老師長(zhǎng)得很好看，雖然也不是什么新鮮事，但審美疲勞是絕對(duì)不會(huì)的，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師有穿不完的衣服和變化多端的發(fā)型，還有怡人的妝容，主要人也溫柔好說(shuō)話。嗯，沒(méi)錯(cuò)，其實(shí)每個(gè)任課老師沒(méi)有太大的毛病都是受學(xué)生歡迎的，倘若有人真想挑挑刺那就拿他和班主任作個(gè)比較就行了。
今天和以往的周六早讀一樣安排背單詞與課文，她要求同桌互相監(jiān)督背誦，聽(tīng)著這規(guī)矩像是亂來(lái)似的，給了他們互相包庇的機(jī)會(huì)，可其實(shí)這很奏效，寓教于樂(lè)時(shí)學(xué)到的知識(shí)可以形成一個(gè)印象深刻的體系。
郝芊和方億陽(yáng)的英語(yǔ)讀音真是有的一拼，她要求郝芊和洪以敬背，方億陽(yáng)和夏雨馨背。這兩個(gè)不好好學(xué)英語(yǔ)的數(shù)學(xué)王子數(shù)學(xué)公主也是英語(yǔ)老師唐婉柔的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象。
他們回頭，四人面面相覷，實(shí)在有趣，方億陽(yáng)和洪以敬聊著天，郝芊和夏雨馨談著地。
“郝芊，你昨天晚上沒(méi)睡覺(jué)啊？”
“哎，億陽(yáng)也是，一整晚沒(méi)睡?！?p> 方億陽(yáng)一整晚不睡？這人怪不得英語(yǔ)讀不好，一整晚不睡，會(huì)不會(huì)猝死啊……郝芊想到這覺(jué)得有點(diǎn)后怕，她跟方億陽(yáng)說(shuō)，還是好好睡覺(jué)吧，可別發(fā)生什么事。
“發(fā)生什么事??？”
“聽(tīng)說(shuō)不睡覺(jué)會(huì)猝死的！”
洪以敬和夏雨馨看著郝芊那認(rèn)真嚴(yán)肅的臉說(shuō)著這種玩笑話，禁不住笑出聲來(lái)。
“干嘛呢你們？方億陽(yáng)啊，讓你轉(zhuǎn)過(guò)去是背書的，不是聊天?！?p> “我沒(méi)有哦，是郝芊咯！”
方億陽(yáng)這個(gè)豬隊(duì)友，憑什么這樣出賣人，真是氣死了。還好唐老師是個(gè)令人省心的好姑娘。她肯定也站在同樣省心的女孩這一隊(duì)。
“就你這樣沒(méi)講義氣的，也不會(huì)有人跟你講話。行了，郝芊趕緊背書，下課后你們兩個(gè)到我辦公室去背一次?！?p> 蒼天啊，郝芊這一個(gè)月得進(jìn)了多少次辦公室啊，怎么就突然成了這種頻繁進(jìn)出辦公室談話不良少女了呢？
郝芊也是斗膽地跟她說(shuō)：“能不能不去?。俊?p> “為什么？”
“課間短?！?p> “你們兩個(gè)不是下午的競(jìng)賽班嗎？中午來(lái)找我?！?p> “要吃飯啊！”
“背完再去?！?p> 郝芊嘆了口超長(zhǎng)的怨氣，“哎！”
“方億陽(yáng)跟她說(shuō)，背都背困了，別背了，真煩人。”
“還要找她背呢?！?p> “背不出來(lái)，我們不吃，她也沒(méi)得吃，餓死她?！?p> “你能不能正常點(diǎn)了？”
“我怎么了？”
“有點(diǎn)傻！”
方億陽(yáng)拍了郝芊的頭，“你真的是，現(xiàn)在還敢說(shuō)我傻了是吧？”順勢(shì)地，他揉揉她頭發(fā)，表示拍得有點(diǎn)過(guò)了。
旁觀者清，可能是因?yàn)榕杂^者八卦功夫強(qiáng)。
夏雨馨給郝芊傳了一個(gè)紙條。
“你們?cè)趺戳耍眶[得這么甜蜜瘆人？”
郝芊看到紙條內(nèi)容笑了，方億陽(yáng)問(wèn)她看什么，她不給他，向他撅嘴聳肩。
郝芊給夏雨馨簡(jiǎn)單敷衍了過(guò)去，因?yàn)樗约阂膊恢朗裁磿r(shí)候開(kāi)始變成這樣的，而且好像挺正常的，畢竟都這樣熟絡(luò)了，沒(méi)太在意太多細(xì)節(jié)。
夏雨馨還是不死心說(shuō)中午一定要去郝芊宿舍找找她。可誰(shuí)又能想到，唐婉柔真把他們兩個(gè)留下來(lái)背書了。這語(yǔ)數(shù)英的老師都一個(gè)辦公室，他們過(guò)去的時(shí)候，李燕冰剛好準(zhǔn)備下班碰見(jiàn)他們。
“干什么了？不寫英語(yǔ)作業(yè)？”
“不是，是背書。”
“作業(yè)也不寫，書也不背？”李燕冰的聲音越來(lái)越高，方億陽(yáng)把頭扭開(kāi)。唐婉柔跟李燕冰解釋，他們不是沒(méi)背書，只是口語(yǔ)有些地方不過(guò)關(guān)的，想提高一下他們而已。李燕冰打了一下方億陽(yáng)的頭，就走掉了。
沒(méi)過(guò)多久，郝芊的肚子開(kāi)始叫了。
“餓了？會(huì)念了嗎？”
“會(huì)了?！?p> “學(xué)習(xí)態(tài)度一點(diǎn)都不端正，只知道學(xué)數(shù)學(xué)。英語(yǔ)差這么多分都不上點(diǎn)心，你想進(jìn)附中啊，附中的班級(jí)也分等次呢?！?p> “在差生班也可以進(jìn)附中，這以后要是在附中差生班，也可以考個(gè)很厲害的大學(xué)?！?p> “你覺(jué)得你說(shuō)得很有道理了？”
“嗯嗯。還行?！?p> “行了，你們兩個(gè)去吃飯吧?！?p> 郝芊和方億陽(yáng)轉(zhuǎn)頭走了，兩個(gè)人同時(shí)深深嘆了一口氣。
郝芊還沒(méi)走遠(yuǎn)，還聽(tīng)到唐婉柔和梁展承的對(duì)話。
“就是跟方億陽(yáng)學(xué)皮實(shí)的。不讓人省心”
“這孩子有想法的，我們也當(dāng)過(guò)孩子啊。我們那時(shí)候那代人比這代人皮實(shí)多了，我們現(xiàn)在只記得最近的自己，忘了那時(shí)的模樣。這我們大人啊，跟他們這些小孩總是有點(diǎn)時(shí)差?！?p> “梁老師說(shuō)得是了?！?p> 辦公室里的他們倆說(shuō)著笑著，辦公室外的我們倆餓著累著。
花快落盡了，校道的半空不再那么熱鬧，同學(xué)們都回了家，留校上課的學(xué)生也吃過(guò)飯了。這條路安靜得讓人窒息。方億陽(yáng)從口袋里掏出一個(gè)德芙巧克力，給了郝芊。
郝芊在飯?zhí)玫奈恢蒙献?，方億陽(yáng)去把飯打了回來(lái)，兩個(gè)人吃得差不多的時(shí)候，精神氣又回來(lái)了。
“哎，這個(gè)唐婉柔是真的煩了。”
“你說(shuō)她和梁老師有什么問(wèn)題？”
“這個(gè)眾人皆知啦，就梁老師追的她，不過(guò)還沒(méi)到手?！?p> “唐大姐不也挺喜歡跟他說(shuō)話嗎？”
“誰(shuí)知道呢，看不準(zhǔn)，你要真想知道，我們得找機(jī)會(huì)問(wèn)問(wèn)她。”
“?。空覚C(jī)會(huì)？不會(huì)在班上上課或者上晚修的時(shí)候吧？”
“那不然呢？去辦公室請(qǐng)她喝茶順便問(wèn)?。俊?p> “你可真行?！?p> 郝芊回到宿舍，七班的萬(wàn)茵茵和李子涵留了校，她們兩個(gè)都上物理競(jìng)賽，是二班。
三個(gè)人在宿舍也不睡覺(jué)，瞎暢想著明天的中秋。