?。ㄒ唬?p> 看了劉若英《一個(gè)人的KTV》啞然失笑，因?yàn)槲乙矔?huì)·······在某天、在某時(shí)、一個(gè)人去KTV點(diǎn)喜歡的歌，一首歌一種心情，一首歌一遍回憶，一首歌一段歲月，一首歌一個(gè)故事。只唱到精疲力盡還不盡興，在自己美妙的歌聲里又走過一次人生。生命的過程或許雷同，經(jīng)歷生活或許雷同，擁有的回憶或許雷同，但心一定不同，愛不會(huì)相同，被愛也不會(huì)相同…
所有七十年代的孩子們都應(yīng)該知道吧，“留級(jí)生”——這個(gè)詞可能現(xiàn)在已經(jīng)不存在了·······。在當(dāng)時(shí)來說留級(jí)生是很丟臉的，不光自己，就是家長(zhǎng)也覺得臉上無光。留級(jí)就是學(xué)期開始的時(shí)候不升學(xué)留在原來的年級(jí)再?gòu)?fù)讀一次，等同于現(xiàn)在考大學(xué)的復(fù)讀生——第一年沒考上，讀一年再考一次。只不過一個(gè)是高考，一個(gè)是小學(xué)學(xué)習(xí)太差。小學(xué)部幾乎所有的留級(jí)會(huì)有特定的時(shí)間，就是三年級(jí)。三年級(jí)升四年級(jí)時(shí)，成績(jī)最差的不合格的特調(diào)皮的學(xué)生會(huì)留下來再讀一個(gè)三年級(jí)。留級(jí)的孩子會(huì)被人追前趕后得不停叫“留級(jí)佬，留級(jí)佬”，現(xiàn)在想想特?zé)┤说奶赜憛挼呐e動(dòng)了，當(dāng)時(shí)也不知道怎么就那么開心呢。我們班也不例外，三年級(jí)時(shí)我們班進(jìn)了幾個(gè)留級(jí)生，這幾個(gè)留級(jí)生卻成了我們班后來校園生活和往后歲月里難忘又精彩的存在。其實(shí)就現(xiàn)在來說對(duì)于當(dāng)時(shí)他們的樣貌已不大記得了，象我當(dāng)時(shí)這樣的乖孩子來說，留級(jí)下來的孩子太調(diào)皮，我這樣的乖乖女是不會(huì)與之為伍的。
大家看過《劉三姐》這部老片嗎？那里面有個(gè)有名的人物“喬老爺”——就是那個(gè)：“你走前來··我走后·····莫老爺老爺肚皮圓又大·······”和劉三姐對(duì)歌那個(gè)搞笑的人，我們班這次留級(jí)下來幾個(gè)人，成了輝煌的“名人”。有剛提到的喬老爺，有西游記里大名鼎鼎妖見妖饞，神見神愛的御弟哥哥余，有神龍島功夫卓絕的胖頭陀輝，還有二郎神的嘯天神犬汪汪.可謂是各路神仙齊結(jié)一堂，好不熱鬧。這幾個(gè)人等將來讀了初中可有的故事說了，這是后話（幾位帥哥看了千萬不許對(duì)本院長(zhǎng)使用武力啊）。
五年級(jí)的大課堂是二班（我們班）和五班的數(shù)學(xué)課，每周兩次的大課堂（同一個(gè)數(shù)學(xué)老師，一起補(bǔ)課），兩個(gè)班在一個(gè)教室，一張桌子擠四個(gè)孩子，好玩。鬧哄哄的聽課，鬧哄哄的做作業(yè)，再鬧哄哄的回家，作業(yè)做對(duì)就能回。一個(gè)教室一百人，壯觀！壯觀的大餃子。那時(shí)候的小學(xué)畢業(yè)好像沒什么概念也沒什么感覺，沒什么尖子班也沒什么差班。也不懂得分別代表什么，有的是興奮和開心，終于有一個(gè)假期不用做假期作業(yè)了，美美的美美的一個(gè)假期。至今覺得最值得慶幸的是初中班級(jí)的同學(xué)是原小學(xué)我們二班的同學(xué)占了一大半，可謂難得。
?。ǘ?p> 人人都說渴望平凡的生活，平凡的愛情，可現(xiàn)實(shí)里誰又不是在平凡的活著呢?？勺屓送纯嗟氖?，誰的內(nèi)心都在渴望著不平凡，當(dāng)人的欲望與現(xiàn)實(shí)相違背的時(shí)候，煩惱、憂傷、折磨就會(huì)隨之而來，若不懂得調(diào)節(jié)和釋放深陷其中，那么等待你的將會(huì)是走不出的牢籠。世上一切美麗的東西都不會(huì)永恒，比如煙火、比如鮮花、比如彩虹、比如·······愛情·······。平平淡淡才是真？細(xì)水長(zhǎng)流才長(zhǎng)久？真的嗎？在我看來，這無非是自我安慰、無奈之舉罷了。又要美好又要永恒，這就是矛盾了。海水會(huì)干、陸地會(huì)沉、星星都會(huì)隕落、女媧還要補(bǔ)天，這世界又怎會(huì)不變，更何況世事。我渴望平凡的生活，可又追求著轟轟烈烈的愛情，我的心渴望自由自在的行走，可又把人困在俗事的牢籠里，掙扎者、矛盾著、存在著。
初中的我們班可謂是讓人歡喜讓人憂。喜的是我們有著整個(gè)年級(jí)最優(yōu)秀的班主任、最好的授課老師、最多的同班同學(xué)、及最大的教室，憂的是我們班有的是拼命擠破腦袋擠進(jìn)來的人、最讓家長(zhǎng)和老師頭疼的學(xué)生、還有各路不清楚的牛鬼蛇神·······，這其中的緣由不言而喻~那是因?yàn)槲覀儼嗟拇k班主任是全年級(jí)最優(yōu)秀的。至于怎樣的開學(xué)都是千篇一律的，就不浪費(fèi)口舌了。
那個(gè)時(shí)候沒有閨蜜一詞，沒有網(wǎng)絡(luò)、沒有手機(jī)、甚至電話都很少，沒有那么多的有線電視、衛(wèi)視、節(jié)目主持人、也沒有人會(huì)說愛不愛，只有喜歡。那時(shí)的我們不知道什么是愛，什么是喜歡······。我們的班主任（語文老師）是校優(yōu)秀教師，而他的妻子~是我們的數(shù)學(xué)老師。那是天作之合（放在現(xiàn)在來說那是八竿子打不到一塊）一文（科）一理（科）。可當(dāng)時(shí)是很流行的，有共同的興趣、愛好、和追求吧？？？還有就是~吳老師（班主任）很有男子氣概，而龍老師（數(shù)學(xué)老師）能歌善舞，有著百林鳥的好嗓音。再告訴你們一個(gè)小秘密吧，他倆的寶貝兒子就在我們班，并且是我們班的大班長(zhǎng)！一家三口那當(dāng)時(shí)在我們班那個(gè)小小的世界里是完全權(quán)力的象征。
當(dāng)然了，那時(shí)的我是個(gè)好孩子。每個(gè)孩子都會(huì)有一起上學(xué)放學(xué)的好伙伴，我也不例外，不知道閨蜜、不知道知己、不知道什么紅顏藍(lán)顏，只是知道誰和誰玩的好，誰和誰是不是好朋友。玩的好的會(huì)約著一起上下學(xué)、一起做作業(yè)、一起搞勞動(dòng)、一起玩游戲（那時(shí)刻不是什么電游哦，男生會(huì)打棒、女生會(huì)跳橡皮筋跳房子、男女會(huì)一起跳繩、打乒乓球、擠油渣子）。說到這里就不得不提我玩的好幾個(gè)同學(xué)了。這樣吧，我一個(gè)一個(gè)來，嗯······也沒有什么時(shí)間順序吧？想到哪就說到哪吧，年代的久遠(yuǎn)，時(shí)間順序好像已經(jīng)沒有那么重要了，重要的是我那些無法忘記的人和事，都是時(shí)光給我留下的印記。
?。ㄈ?p> 時(shí)光的背面是流走的歲月，歲月的背面是停留的故事，故事的背面是淺淺的回憶，回憶的背面是淡淡的情思。
我們93班是個(gè)風(fēng)云班級(jí)，這個(gè)風(fēng)云班級(jí)有不少的風(fēng)云人物，這些個(gè)風(fēng)云人物有不少的風(fēng)云故事，這不少的風(fēng)云故事至今仍殘留著風(fēng)云的痕跡······
《烏龍山剿匪記》八零以前的應(yīng)該都看過，很紅的一部劇，既有歷史背景，又有時(shí)代需求，更滿足了當(dāng)時(shí)人們的精神娛樂生活。廢話不多說，劇里有兩個(gè)讓人又愛又恨的反面人物，一個(gè)叫“鉆山豹”，一個(gè)叫“四丫頭”。我們班就有一個(gè)外號(hào)叫“四丫頭”的女生，她是我學(xué)生時(shí)代的好朋友。您也許會(huì)問了：為什么會(huì)有這樣一個(gè)外號(hào)呢？因?yàn)樗退难绢^一樣，讓人又愛又恨。她有著四丫頭的性子，敢愛敢恨、直爽、并且美麗大方同時(shí)也有著四丫頭彪悍的作風(fēng)。她在小學(xué)的時(shí)候就已把她的優(yōu)缺點(diǎn)發(fā)揮得淋漓盡致了·······，在那樣的年代，有小學(xué)三年級(jí)就被人追的嗎？有些駭人聽聞吧？非也！有，不但有且近在眼前。沒錯(cuò)，就是我這個(gè)好朋友——且叫她云吧，她就有如此的魅力。以至于多年以后的我回想起來真不可思議，怕是那個(gè)男生不是中了邪了吧，或是前世的孽債？（云：不許罵人~淡定、淡定。）
云是一個(gè)很有特色和自我個(gè)性的女孩子，特別早熟（當(dāng)然，相對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說，九牛一毛根本不值一提，可在當(dāng)時(shí)來說是很突出了）。云有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，大大的眼睛，白暫的皮膚，圓圓的娃娃臉蛋，可愛。在某種階段我曾一度覺得她與港臺(tái)曾經(jīng)最當(dāng)紅的女星關(guān)之琳甚為神似，那是一個(gè)羨慕妒忌恨啊，敢恨不敢言啊，可想而知我內(nèi)心當(dāng)時(shí)是有小小的陰暗的。
當(dāng)時(shí)的云是一個(gè)特別臭美的小女生，她會(huì)穿流行的喇叭褲、高跟鞋，還因此被老師在校門口痛斥而痛哭，這樣執(zhí)著的為了美而挑戰(zhàn)權(quán)威，真是不堪回首的往事啊。男生們的友情是：老一輩是一起上過山下過鄉(xiāng)打過鬼子扛過槍，下一輩是一起爬過樹打過群架撿過煙頭追過妹仔挖過墻角。而我和云的友情是：我給她當(dāng)過燈泡出過主意遞過情書傳過話還在家長(zhǎng)面前撒過慌。云有一個(gè)暗戀的男生，記憶中最深刻的是，每次輪到我們小組放學(xué)后打掃教室時(shí)，她總會(huì)叮囑我等著她，陪她并給她放哨，因?yàn)樗龝?huì)往她喜歡的那個(gè)男生的課桌里放情書，表達(dá)相思之情，這樣的女孩子當(dāng)時(shí)在我眼里來說，太勇敢。我緊張得要死，她沒事人似的，暈······真是皇上不急急死了太監(jiān)。
當(dāng)然這樣青澀的愛情故事，不是罕事，但如今卻不再常見。在當(dāng)時(shí)來說，和所有的故事一樣，這個(gè)故事沒有結(jié)局，沒有結(jié)果，有的只是故事主角們對(duì)稚嫩青春青澀愛情滿滿的回憶。青春的執(zhí)拗、心靈的純凈、炙熱的懵懂之情、對(duì)浪漫愛情美好的向往、那是青蔥少年成長(zhǎng)的烙印。