?。ㄒ唬?p> 我的風(fēng)波還沒(méi)平息，文和勇的風(fēng)波又起……
不被家庭所祝福的戀情總是走得顫顫驚驚，男孩子青春的狂妄和沖動(dòng)都是感情致命的殺手锏。文的倔犟總是會(huì)讓勇生氣，性格的使然吧，文小的時(shí)候家里條件不太好，兄弟姊妹幾個(gè)，又?jǐn)?shù)文最倔強(qiáng)與性子硬，曾經(jīng)為了黃布書(shū)包絕食的那個(gè)女孩子，在愛(ài)情面前顯得有些許卑微，文表面的溫順里隱藏著隱忍倔犟，不開(kāi)心生氣的時(shí)候總是會(huì)咬住唇默不作聲，以示反對(duì)。每當(dāng)兩人起了爭(zhēng)執(zhí)，勇過(guò)后的示好，溝通，問(wèn)詢(xún)，文總是以沉默抵抗，“你什么意思，我最煩你這樣子，問(wèn)你又不做聲，你到底是要怎樣？你說(shuō)啊，開(kāi)個(gè)口你會(huì)死啊”問(wèn)得幾遍不耐煩，就會(huì)氣急敗壞，周而復(fù)始的愈演愈烈，有時(shí)會(huì)沖突到身體傷害。因此文家更對(duì)勇怨憤日漸深重，親戚朋友也是。具體事情的起因涉及隱私，就不祥敘述，只知道那是很長(zhǎng)的一天，勇用盡一切辦法好不容易見(jiàn)到文，文跟她表哥一起，勇提出跟文單獨(dú)好好聊聊，被文拒絕后，就在路邊說(shuō)起話(huà)來(lái)，說(shuō)著說(shuō)著起了沖突，文的表哥看不過(guò)意與勇?tīng)?zhēng)執(zhí)起來(lái)：“你走開(kāi)，她不愿意說(shuō)了，你什么樣我們還不清楚，看把我妹妹折磨成什么樣了，別再纏著她了?！薄拔覀兊氖玛P(guān)你P事，你算哪根蔥？滾開(kāi)，不然不客氣?！本瓦@樣激烈的吵著，文怎么也勸不住，勇的一腔怒火和怨氣瞬間爆炸，轉(zhuǎn)身拿了把刀，絲毫沒(méi)有猶豫手軟，對(duì)著文表哥就是幾刀捅下去，文表哥當(dāng)場(chǎng)倒地，文氣怒驚慌之下，感覺(jué)罪孽深重，連死的心都有了……一邊是愛(ài)人，一邊是家人，這樣的結(jié)果，已無(wú)法不抉擇。文在家足足呆了兩個(gè)多月，足不出戶(hù)，痛徹心扉的文終下定決心分手，此生不相見(jiàn)。文寫(xiě)了兩封訣別書(shū)，一封給勇，一封給自己，趁著改革春風(fēng)與浪，毅然？南下深圳，遠(yuǎn)離這個(gè)是非傷感記憶之地……
?。ǘ?p> 小文走后，還留在一起的就剩我、芳、林、虹、喜。虹和喜的三萬(wàn)五配電房與電廠相隔好幾里，又是倒班制，相對(duì)走得不近不遠(yuǎn)。我、林、芳總在一起瞎鬧，芳的工作比我們?nèi)蝿?wù)多，不似我們這般清閑，比不得我和林總是偷偷翹班，玩耍。像這樣的國(guó)企大廠，各分廠、科室、班組每月每周的廠企業(yè)文化，方針政策，安全生產(chǎn)教育學(xué)習(xí)，國(guó)家實(shí)事等等的宣傳學(xué)習(xí)是必不可少的，除開(kāi)車(chē)間大會(huì)，班組會(huì)議，黨政工團(tuán)各會(huì)議的傳達(dá)和學(xué)習(xí)外，最有力的宣傳方式就是各分廠的黑板報(bào)（墻報(bào)）了。
說(shuō)到這里又不免想起出93班的那件趣事：大家看過(guò)前面章節(jié)的都應(yīng)該知道，93班真的是一個(gè)另類(lèi)的班級(jí)，各色的優(yōu)秀的，調(diào)皮的孩子一大堆，是個(gè)既讓人歡喜又讓人憂(yōu)的奇怪家庭。那也是個(gè)出板報(bào)的日子，學(xué)校的黑板報(bào)，通常都不會(huì)是一兩個(gè)人來(lái)完成的，一般老師會(huì)找?guī)讉€(gè)字寫(xiě)的好的，畫(huà)畫(huà)的好的，再有就是干小工的，一人分幾塊任務(wù)，中午或下午放了學(xué)之后，利用課余時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，一月一次的年級(jí)板報(bào)大評(píng)選，總要評(píng)個(gè)一二三出來(lái)。學(xué)校教室后的山上（位子山）是大片大片的柑子林，那曾是我姐姐她們那一代開(kāi)荒的造福林。到我們初中的時(shí)候已經(jīng)收獲大產(chǎn)量得柑橘了，由于面積太寬，不好看守，廠園林處（專(zhuān)門(mén)管理林木草樹(shù)的部門(mén)，相當(dāng)于林業(yè)局的意思）除了派專(zhuān)人看守之外，還加圍了鐵絲網(wǎng)，即便如此也無(wú)法阻止頑劣的孩子們?nèi)ビJ覦和偷吃。我、東、燕、蓉、艷、贄幾個(gè)人大中午的正在出板報(bào)，剛、杰、、喬、陽(yáng)平時(shí)這幾個(gè)水火不相容的半大小子沖進(jìn)教室：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，等下李校長(zhǎng)來(lái)了不管怎么問(wèn)就說(shuō)這些橘子皮是你們吃的啊，是從家里帶的啊，不然班級(jí)要挨批了。”說(shuō)著幾個(gè)人把橘子皮扔進(jìn)了撮箕里，我們往撮箕里一看，媽媽咪呀，這么青的橘子皮，牙都會(huì)掉，誰(shuí)家會(huì)買(mǎi)這么青的桔子吃??？（那個(gè)年代的柑橘哪有現(xiàn)如今的品種啊，都是酸柑子或蜜橘，不熟是能酸死人的），想法都還沒(méi)落地，李校長(zhǎng)緊跟而來(lái)：“好啊，你們還跑？學(xué)校都嚴(yán)令不許偷桔子，今天是不是你們幾個(gè)去偷橘子了？”“沒(méi)有啊，我們?nèi)ザ紱](méi)去過(guò)，您眼睛看錯(cuò)了吧？”“我看著你們幾個(gè)下來(lái)的，才跟過(guò)來(lái)，還想狡辯？橘子皮都在這還來(lái)不及扔?！薄斑@哪里是我們吃的，這是她們吃的”一指我們幾個(gè)“他們家里帶來(lái)的。”“是你們吃的？”也奇了怪了，大概是為了班級(jí)榮譽(yù)（年級(jí)每月都會(huì)評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)），平時(shí)也不是很睦的我們幾個(gè)都一致的點(diǎn)點(diǎn)頭。“好啊，還有人打掩護(hù)啊，你們班好，看我不讓你們吳老師給你們老實(shí)交代?！薄罢媸俏覀儙У?。”“哼，這次算你們走運(yùn)，最好不要有下次。抓到你們就背書(shū)包走人吧”李校長(zhǎng)憤憤而去。我們幾個(gè)緊張的舒了口大氣，然后相視哈哈大笑。不停的學(xué)著李校長(zhǎng)生氣的樣子說(shuō)話(huà)。下午的上課鈴響起，第一節(jié)的讀報(bào)課，吳老師破天荒的來(lái)到教室：“今天你們演了場(chǎng)大戲啊，水準(zhǔn)不錯(cuò)，參與的人統(tǒng)統(tǒng)給我站起來(lái)，自覺(jué)點(diǎn)，不用我來(lái)啊?！眲偹麄円粋€(gè)兩個(gè)陸續(xù)老老實(shí)實(shí)站起來(lái)“還有呢？包庇的呢？”我們幾個(gè)第一次作為犯錯(cuò)的也都站了起來(lái)“你們知道錯(cuò)了沒(méi)”“我們是為了班級(jí)榮譽(yù)”“我們錯(cuò)了”雜亂的聲音紛呈“好了好了，?！，F(xiàn)在你們幾個(gè)坐下?！蔽覀兺轮囝^坐下?！斑@次看在初犯，就原諒你們一次，下次再犯我也保不了你們。都坐下吧。這次的事情還不錯(cuò)，至少?zèng)]有給班級(jí)帶來(lái)大的影響，混水摸魚(yú)過(guò)去了，但不可能每次都這么幸運(yùn)，你們大家都監(jiān)督，再犯不管你是誰(shuí)都給我滾蛋。”一場(chǎng)鬧劇就此打住。
少時(shí)不知少時(shí)事，只懂蛙鳴蟬翼聲聲耳。