第十四章
“好好好，我說，我說行了吧？”我一邊躲避著石蕊的鼠標(biāo)熱襲擊，一邊不住地求饒道。
石蕊終是停下了手，女孩子特有的淘氣中搭上了幾分勝利者的得意，左手雖然已放下，但仍然捏著鼠標(biāo)墊，仿佛只要我的供詞不能讓她滿意，她就會隨時再拍過來。
大司馬杯競賽結(jié)束后，生活又恢復(fù)了往常那樣，不過在這學(xué)院里，即便是日常也讓我期待——學(xué)校生活本就應(yīng)像這樣，起碼不該讓人感到懼怕。
話說回來，女孩子也真是一種奇怪的生物，起碼石蕊算一個。我閑來無事跟她講了個段子，她沒聽懂，追問我什么意思。我又不愿作答，于是就——“啪！”
聽完我的解釋，石蕊露出了心滿意足的笑容——實際上這笑容更接近于了解內(nèi)涵后的壞笑，心滿意足不如說是一層掩飾?？墒前?，石蕊在轉(zhuǎn)回去之前，還要故作高冷地說一句：“一點都不好笑！”
與我以前學(xué)校的妹子們?nèi)绯鲆晦H，不過這樣也沒有什么不妥的。
正當(dāng)此時，位置靠前門的胡海楓一聲大喊：“水！有人找你！”“水”其實是“石蕊”往快里念的發(fā)音，我已不止一次聽見班上同學(xué)這樣喊石蕊了，后來我遂也這樣稱呼她了。石蕊聽到后，臉上立刻換成疑惑的表情，但仍然起身緩步向前門走去。
對于其它班的人來找班上的同學(xué)，我在以前學(xué)?？芍^早已司空見慣了，所以這件事本沒能引起我的多大關(guān)注。然而少頃石蕊回來了，右手摟著一束玫瑰，臉上的笑容就跟她懷中的花兒一樣燦爛。
這自然引得班上一陣驚呼。石蕊好不容易突破好事同學(xué)的重重封鎖，剛回到座位又要直面我的連珠追問：“誰送你的？”“是不是你男朋友？”“哪個系的？”
石蕊只是靦腆地笑，并不吐一字。最后還是幾個看上去知道來龍去脈的女同學(xué)回答了我的問題。幾輪回答下來，我大致弄清楚了我想知道的信息：段梓首，不是，體育系籃球科。
今天并不是哪個國家或地區(qū)的情人節(jié)，也不是什么特殊的日子，但既然段梓首都已經(jīng)光明正大地送玫瑰了，那他的意思也相當(dāng)明顯了。
讓我驚異的是居然會有體育系的男生看上石蕊，石蕊是那種典型的偏矮的女生，長得沒有什么亮點，我也想不到她有任何能夠吸引一位體育系男生的優(yōu)點。但在日常拿以前學(xué)校作比較之后，我瞬間又覺得這再正常不過了。
這件事在班上掀起的波浪終于在上課鈴的余音中平息了。剛走上講臺的化學(xué)老師瞥了一眼石蕊座位旁的花束，自言自語般地說了句今天是情人節(jié)嗎？
午飯后，我和吳楚回到南開軒，首先看到的是一幅怪景。
茶幾上橫著斜著擱著幾個咖啡罐，成禮仁爛在茶幾后的沙發(fā)上，右手也握著一個不知空滿的咖啡罐；袁森和雷信永則分坐在成禮仁左右，兩人各伸出一只手搭在成禮仁肩上，似是要扶起他，又似要按住他。
成禮仁眼下的形象徹底顛覆了我對他的認知：他永遠挺直的腰板跨了，整個人深深鑲進了沙發(fā)里，潔白的襯衫皺了，西裝外套沾了咖啡漬；讓我直接斷定他身上必定發(fā)生了什么的是，他眼中的光芒消失了，那種代表著自信與堅定的光芒消失了，光芒消失后卻也不顯出哀傷與頹唐，唯一可見得的便是空洞的黑暗而已——就像我在大司馬杯決賽當(dāng)晚前那樣。
我和吳楚的歸來得到了袁森和雷信永的注意，成禮仁則猶若未聞?！澳銈兓貋淼恼?，先幫我們奪下他手里的咖啡罐?！崩仔庞老蛭覀冋惺?。
雷信永話音剛落，木頭一樣的成禮仁卻有了動作，高舉右手意圖躲避我們的奪取。然而寡不敵眾，袁森和雷信永一人鉗制住他一條手臂，吳楚一奪便將咖啡罐搶到手了。
成禮仁含糊不清地說了半句話，然后一口咖啡突然噴出來，再接下來便咳嗽不止，表情十分痛苦。袁森和雷信永趕緊扶他去衛(wèi)生間。我和吳楚對視一秒，決定先把狼藉的客廳收拾一下。
待兩人等成禮仁吐完，送他回房間休息后，我們才有機會詢問他們發(fā)生了什么事。袁森只說一句“成禮仁喜歡的女生被人表白了”，我立即就聯(lián)想到了今天早上的那件事。
難道說，成禮仁也喜歡石蕊？
雷信永接下來的話證實了我的猜想：“表白人是籃球系有名的段梓首，而且據(jù)說對方反應(yīng)挺好，成禮仁壓力不小?！?p> “我知道，那個女生就在我們班?！蔽蚁肓艘幌?，又補了一句，“就是我前桌。”
“哦，這太好了，”雷信永握住我的手，“莫中，你一定要幫幫成禮仁，幫他……”他的話沒有說完，不知道是沒想好還是不好意思說。
我連連擺手：“我恐怕我不太會做這種事情……”
袁森也發(fā)話了：“這種事讓別人干預(yù)確實不太好?！?p> 至于吳楚，他聽得一頭霧水。
之后的對話頗為尷尬，大家都無話可說，卻又不想讓對話無果而終，于是沉默中夾雜著零碎的幾句話便成為了常態(tài)。事實上這場對話拖再久也不會得出什么有用的建議，因為這是成禮仁自己的事，終究只能由他自己解決——我們心里都很清楚。
回到房間，心頭因成禮仁事件產(chǎn)生的沉重感片刻后使煙消云散——人最關(guān)心的始終還是自己。我掏出手機，迫不及待地點開《詩經(jīng)》，而另一邊吳楚已經(jīng)滿嘴詩文了。
下午回到STU班點開《九章》后我嚇了一跳，因為我看到右上角的好友申請數(shù)是99+。我點開來看，申請消息句式不一，有的語氣謙恭有的態(tài)度不屑，有的是陳述句有的是疑問句，但翻譯過來都是同一句話：我要跟你切磋一下。
我本欲關(guān)閉通知窗口，但習(xí)慣性的滾輪讓我看到了一條與眾不同的申請。對方ID是“你若成風(fēng)”，申請消息只有簡短兩字：君爽。
呼吸驟然加速，我點下了“同意”授鈕。這是我唯一一個同意的申請，至于其它的，先讓他們在列表里躺著吧。同意之后還沒完，我思索著怎樣打個招呼最為妥當(dāng)。
“沒想到君爽姐也玩九章”？——不行，太無腦，再說這學(xué)院里有幾個人不玩《九章》；“來戰(zhàn)一局嗎？”——也不行，太魯莽，哪有人一加妹子就邀請對戰(zhàn)的。搜索枯腸不得之，我嘆了口氣，目光不經(jīng)意掃到任君爽ID下的“離線”二字，隨即又苦笑著搖搖頭。既然人家都不在線，那我打招呼于什么呢？
再回到主界面時，我已沒了初始時的興致。隨意地翻閱了下游戲公告，我便退出了《九章》。
近一個月的課程終于讓我就悉了各基礎(chǔ)科老師。語言文學(xué)老師老侯人如其科，是個溫和恭謙的中年紳士。最讓我欽佩他的一點是他的語言藝術(shù)，老侯（我們都這么叫他）在所有場合下用詞鍛句都是那么文藝，富有意蘊。無論是開說笑還是做責(zé)備，他也從不使用讓人感到不舒服的詞句，卻又能讓每個人都領(lǐng)會到他的意思。
數(shù)學(xué)老師姓遲，反應(yīng)就跟他的姓一樣遲鈍——當(dāng)然，不能就此否定他教授數(shù)學(xué)的能力。我聽班上同學(xué)及其它老師說，他的思維比誰都快，之所以表現(xiàn)出反應(yīng)遲鈍，大概是因為身體跟不上思維罷——于是他在課上時常會陷入“沉思”，甚至有時會脫離正常的課堂軌跡，但母需質(zhì)疑他所教授的內(nèi)容的準(zhǔn)確性。
音樂老師傅琴算是除康師傅外我最熟悉的一個老師了，因為在上次考試前后我曾多次找她問問題。事實上，傅琴才剛從這學(xué)院畢業(yè)幾年，與我的年齡差也不是很大，因此跟我也比較聊得來。而依我?guī)状握宜慕?jīng)歷來看，她的性格就與石蕊差不多。
人們都說文科老師吹水能力強，我覺得教歷史的方老師完全符合這一點。說實話，方老師一節(jié)課下來，講題外話花去的時間比講課的時間還要長的多。但我覺得這不是壞事，本來烏托邦學(xué)院的課堂也不是僅為教學(xué)而設(shè)計的。
還有物理、化學(xué)、體育、信息技術(shù)、社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等諸多其它科目的老師，在此便不一一列舉了。摸清各種老師習(xí)性的好處是可以在適宜的時機做點別的事——這并沒有什么大問題，可能唯一的不妥之處是不尊重老師罷了。在“學(xué)習(xí)是自己的事情”的主調(diào)下，你理論上可以在課堂做任何事情——當(dāng)然，實際上，出于對老師的尊重，你最好還是到教室以外的地方做別的事。
現(xiàn)在，講臺上，傅琴左手托著一袋瓜子，右手則操作鼠標(biāo)給我們放映幻燈片——她總是這樣，雖然說她一節(jié)課也不見得嗑幾次瓜子。而我則右手托腮，百無聊賴地盯著顯示屏。在一個月的瘋狂自習(xí)后我已經(jīng)趕上了目前教授的進度，因此我上音樂課也不像從前那樣全神貫注了。
石蕊的同桌在偷偷刷看好友動態(tài)，胡海楓一邊聽課一邊往嘴里塞著蠶豆?！n上的一切都和在以前學(xué)校時差不多，只不過更加舒心。
轉(zhuǎn)眼到了傍晚，七十三號甜品店內(nèi)，送走僅剩的一位客人，我終于得以坐下來偷會兒懶。
偷懶不過半分鐘，玻璃門前又出現(xiàn)了兩個人影。我手忙腳亂地站起身，跨出一步準(zhǔn)備拉門把，可還是晚了。門被推開了，進來了兩個女生。我在說“歡迎”的同時，一眼就認出，其中一位是任君爽。
任君爽顯然也認出了我：“莫中？！你真的在這里干活??？”
廢話，難道我還騙你不成。我腹誹道。
“兩位隨便坐，”我很快就恢復(fù)到了工作狀態(tài)，并掏出筆和記錄本，“想要吃點什么？”
兩人點餐前后共花了五分多鐘，大部分時耗都出自任君爽的同學(xué)——說實話，我很難想象如此削瘦的女孩子卻是個吃貨。
遞完單之后我又恢復(fù)了無聊的狀態(tài)，這時任君爽卻主動與我攀談起來：“上次吃完這里的外賣后靜子喜歡的不得了，便拉著我來這里了?！彼@番話算是解釋了她出現(xiàn)在這里的緣由。
“哪里，明明是你先提議來的！”被稱為靜子的女生立即反駁，也不知道孰是孰非了。
上了餐之后，靜子即刻展現(xiàn)出狼吞虎咽之勢，而任君爽只是輕抿著奶茶，微笑著注視著靜子，如同一幅雋美的畫。突然這幅畫動了起來，任君爽轉(zhuǎn)向我，對我也嫣然一笑，只是這笑容的意義我參不透。
尷尬感接踵而至，并且一發(fā)不可收拾。恰好此時又有客人來，我于是也回以一個意義不明的笑，然后大步開門去了。
“結(jié)帳！”將所有食物一掃而光，靜子滿意地伸了個懶腰，同時將她的身份卡伸給我。
“好的?！蔽已杆僮哌^去接過卡，麻利地在柜臺機處完成扣費，隨后連同小票一起遞還給靜子?！爸x謝惠顧，歡迎下次光臨?！?p> 在兩人即將行出店門時，我忽然又叫住了任君爽：“君爽姐！”
“怎么了？”
“那個‘你若成風(fēng)’……是你嗎？”
“嗯，是我?！?p> “那……有空來打一局？”
目送她們消失在視線之中，我的思維總算再次重建了起來。剛才的對白完全在設(shè)計之外，但是我不知為何頭腦一熱就脫口而出了。唉，我到底是怎么了。
第二天上午，似乎是同一時刻，胡海楓又回頭喊了一聲：“水！有人找……”沒等他喊完，從走廊就傳來了另一把熟悉但疲憊的聲音：“石蕊！我喜歡你！”
班上又是一陣哄動。聽到這把聲音，我即刻有了種預(yù)感，并第一時間奔出教室——是成禮仁，果然是他。成禮仁已經(jīng)恢復(fù)了往日整潔的裝束，但那種自信飛揚的神采似乎是怎么也再達不到的了。他在幾個同學(xué)的陪伴下，來到STU班外的走廊，喊出了那句話。
袁森幾乎緊接著我沖出教室，不由分說拉住了成禮仁：“成禮仁你先冷靜冷靜冷靜冷靜?！贝蟾潘麨榱藴愖闶齻€字面強行將“冷靜”重復(fù)了幾遍。我實然覺得袁森講句話也是蠻不容易的。
班內(nèi)外圍觀的人漸漸多了起來，而石蕊還沒有出來。成禮仁于是又喊了一遍，袁森沒能勸止住他。
不對，總感覺這事要糟。我向班內(nèi)瞅了一眼，石蕊站在座位上欲走未走，正在跟幾個女生緊張地不知道聊著什么，而且看上去估計也沒有要出來的意思。
太尷尬了。我為這尷尬的場面尷尬，更為成禮仁尷尬——盡管這實際上不關(guān)我事，我還是想找個洞鉆進去。又出于對舍友的關(guān)心，我最終還是沒有化身蚯蚓，而是站在原地觀察事態(tài)發(fā)展。
快十分鐘過去了，成禮仁見石蕊還是沒有出來，便準(zhǔn)備喊第三遍，不過這一次他沒能成功。成禮仁剛喊完石蕊的名字，忽然一個踉蹌，差點跌倒在他。袁森及眾人趕緊扶起他。
敢情成禮仁的身體還沒回復(fù)，就強撐著過來表白了——雖然我也很難想象，暴飲咖啡能對一個人造成多大的傷害。不過事已至此，估計也是沒什么戲了。
最終，成禮仁的同學(xué)不顧成禮仁死命搖頭將他拖回去了，而石蕊是由始至終都沒出來過。戲再難堪，終也是落幕了。
不行，太唐突也太窩囊了。待尷尬逐漸消退，大腦恢復(fù)正常時，我不禁皺眉并搖頭。成禮仁一開始就把事情搞砸了。他這么一喊，換作哪個妹子都不好意思出來見他。
實在很難想象向來沉穩(wěn)的成禮仁卻會做出如此草率的舉動，興許是因為他受的刺激太大了罷。我想起我情緒激動時，也時而做出悖于平常的表現(xiàn)——大概，我們還只是少年啊。
這件事還沒完。中午放學(xué)后我和吳楚回到南開軒，準(zhǔn)備開門時門卻自己開了，兩個陌生的身影立在門后。
兩個人都頗為高大，起碼都高我一個頭。前面的那個瞟了我們一眼，然后很不客氣地說：“借過?！闭Z畢也不等我們讓到一邊，徑直就把我和吳楚撞開了。我被這么一撞，一時重心不穩(wěn)，差點摔倒在地。
“喂，你們……”未等吳楚把話說完，那兩個人就隨著電梯門的關(guān)閉消失了。必須說，無緣無故被這么一撞，是人都會有些火氣，然而多年的修養(yǎng)告誡我要隱忍，不要被這件小事攪壞了一天的好心情；吳楚也只是抱怨幾句罷了。
這兩天的某些情景真是出奇的一致：我又看到成禮仁插在沙發(fā)里，袁森和雷信永分坐左右；三人皆正襟危坐，所不同的是袁森神情冷峻，成禮仁面無人色，雷信永怒形于色。
我和吳楚花了不少時間，才從雷信永的嘴中挖到事情的來龍去脈：段梓首很快就聽說了成禮仁表白的事，遂與朋友王亦云來南開軒找成禮仁，說是要以“男人的方式”來分出誰更有資格追求石蕊。而這所謂的“男人的方式”就是打籃球。
我聽著直翻白眼。戀愛自由可不是一場籃球賽就可以剝奪的，而且明眼人一眼就能看出這個比試對成禮仁不利。成禮仁是什么人？文質(zhì)彬彬的主持人，雖然生得高大，體質(zhì)卻與文學(xué)系的文弱書生差不多；段梓首又是什么人？我之前雖未見過他，但卻早己在學(xué)生們的口口相傳中獲悉了他的大名：王亦云段梓首，學(xué)院籃球科的領(lǐng)銜人物。如此荒謬的要求，若是我一定想都不用想便予以拒絕，然而雷信永卻告訴我成禮仁應(yīng)答了——應(yīng)該說，段梓首根本沒給他留下拒絕的余地。
“那就別去啊，這擺明著就是欺負成禮仁不會打球?！眳浅犕暌彩橇x憤填膺。
成禮仁的面容有了些許細微的變化，我猜想這是他僅有的回應(yīng)方式，可惜我讀不出他意圖傳達的信息。
在場面陷入尷尬的沉默前我便回了房間，反正我的話也不能對他們造成什么影響。