第三十章 日常系善于滿足合理要求
為什么她會(huì)出現(xiàn)在這里呢，事情還得從剛才的課間講起。
不過(guò)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，長(zhǎng)話短說(shuō)。
章狂找張狂麻煩這件事情在學(xué)校不出意外鬧得挺大的。
俞思思聽(tīng)到了課間同學(xué)們的議論，并且問(wèn)到了兩人現(xiàn)在正在校長(zhǎng)室的事實(shí)。
所以她也就不準(zhǔn)備繼續(xù)上課了，慌里慌張的就跑了過(guò)來(lái)。
不過(guò)畢竟涉及到校長(zhǎng)嘛，總之還是電話通知了一下張狂現(xiàn)在名義上的監(jiān)護(hù)人，俞父。
俞父并不是什么權(quán)貴，也不是某個(gè)大公司的老板，更不是張狂真正的親生父親。
不過(guò)在俞思思的心中，他的父親是這個(gè)世界上除了張狂外最有安全感的人，只要有父親在，那就沒(méi)有什么好擔(dān)心的。
通常來(lái)講，我們稱這種心理為……戀父情結(jié)，只是當(dāng)事人一般不會(huì)承認(rèn)就是了。
“這位同學(xué)，我們現(xiàn)在正在談很重要的事情，能請(qǐng)你出去嗎？”
話雖然很客氣，可是校長(zhǎng)的口氣卻一點(diǎn)也不客氣，甚至能夠用訓(xùn)斥來(lái)形容。
俞思思才不會(huì)怕這個(gè)又老又肥又禿頭的人渣呢。
關(guān)于他和章狂狼狽為奸的往事她沒(méi)有少聽(tīng)，自然不會(huì)給他好臉色看。
“是嗎，原來(lái)校長(zhǎng)也知道恐嚇同學(xué)，并且組織校霸對(duì)普通學(xué)生進(jìn)行人身攻擊是一件很嚴(yán)重的事件呢?！?p> “我們現(xiàn)在談?wù)摰氖菑埧駳蚱渌瑢W(xué)的事情，你說(shuō)的完全就是本末倒置?！?p> “那如果按照你這么說(shuō)……”
爭(zhēng)吵看起來(lái)還要進(jìn)行一段時(shí)間。
張狂突然覺(jué)得好累啊，比自己想了一上午哲學(xué)思考都還要累。
他意識(shí)到了一件事情，如果繼續(xù)這樣交談下去，這件事情恐怕會(huì)像老婆婆的裹腳布一樣變得又臭又長(zhǎng)。
這無(wú)疑是對(duì)生命的嚴(yán)重浪費(fèi)和褻瀆。
所以，為了避免這種事情發(fā)生，他決定站出來(lái)。
伸出左手?jǐn)r住了俞思思越來(lái)越激進(jìn)的語(yǔ)言，一如小時(shí)候攔住她，不要為了自己和那些嘲諷自己的同學(xué)打架一樣。
“關(guān)于這件事，該說(shuō)的我都說(shuō)了，所以我準(zhǔn)備離開(kāi)了，就這樣?！?p> 誠(chéng)懇的說(shuō)完這話，張狂拉著俞思思就準(zhǔn)備離開(kāi)。
“等等！你就準(zhǔn)備這樣走？不給章狂同學(xué)一個(gè)解釋？”
“解釋就是，我沒(méi)有干過(guò)毆打同學(xué)的事情?！?p> “你還狡辯?！?p> “是不是狡辯，不如叫兩個(gè)當(dāng)事人過(guò)來(lái)？”
“也好！”
校長(zhǎng)的臉扭曲了，這個(gè)小王八蛋居然還敢讓他叫人，這不是自己往陷阱里面跳嗎？
章狂也是在這種時(shí)候非常聰明，甚至沒(méi)有校長(zhǎng)的眼神暗示，就已經(jīng)接通了電話。
俞思思擔(dān)心的看著張狂，他是知道這家伙絕對(duì)有能力打趴下幾十個(gè)人的。
所以自然也知道對(duì)方說(shuō)的不是假話，這無(wú)疑對(duì)自己這方很不利。
證人很快就被傳喚了，來(lái)的是兩個(gè)抗擊打能力比較強(qiáng)的人。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的搶救，牙齒已經(jīng)植了回來(lái)，那被一拳打腫的臉蛋也消腫了，就是精神看上去不算好。
“校長(zhǎng)好。”
“嗯。”
校長(zhǎng)對(duì)他們的態(tài)度很滿意，傲慢的道：“我問(wèn)你們，今天上午你們的傷，是不是他打的？”
兩人下意識(shí)的順著校長(zhǎng)的指頭看過(guò)去，然后就看到了那張閻羅的臉。
還是那副冷面，還是那雙沒(méi)有感情的眸子。
就算是過(guò)了一個(gè)小時(shí)，臉上和牙齦上傳來(lái)的痛感還是沒(méi)有消散，并且有越來(lái)越火辣的感覺(jué)。
“不，不是?！?p> “嗯？”
校長(zhǎng)的語(yǔ)調(diào)就像是黃河九曲十八彎一樣改變了方向。
“看清楚，這對(duì)你們很重要！如果你們被威脅了，學(xué)校會(huì)為你們做主的。”
又是他熟悉的威脅技巧，不過(guò)這兩個(gè)家伙也不是傻子。
校長(zhǎng)是什么貨色他們這些跟著章狂混的人會(huì)不知道？
誰(shuí)信了他的話誰(shuí)才是傻子。
兩人想的是，反正老子在學(xué)校里面混也不是為了拿得到畢業(yè)證。
更不可能上大學(xué)，但是如果我現(xiàn)在承認(rèn)了是對(duì)方打了自己，指不定這家伙出門就把我們干掉了呢？
與其現(xiàn)在成為了他們爭(zhēng)強(qiáng)好勝的道具，燦爛兩三秒，倒不如茍延殘喘的活到老。
所以，兩人也是很有默契，異口同聲的道：“沒(méi)錯(cuò)，不是他打的我們?！?p> 這就有點(diǎn)難辦了，誰(shuí)能想到所謂的證人不光沒(méi)有站在自己這一邊，甚至還像是一個(gè)失憶的傻子一樣。
“就這樣，那我走了?！?p> 無(wú)聊的時(shí)間總是過(guò)得很慢，但是浪費(fèi)的時(shí)間卻足夠讓他心疼。
“張狂！”
“？？？”
“別以為你就能夠這樣逃出生天，要知道，天網(wǎng)恢恢疏而不漏！”
校長(zhǎng)陰狠的說(shuō)道，仿佛是一名充滿了正義感的大人物。
“額……”
本來(lái)只是一句狠話，沒(méi)想到張狂卻真的對(duì)他的話上了心。
他有些為難的拉長(zhǎng)了聲調(diào)。
居然還有做了虧心事的家伙催促正義的步伐走快點(diǎn)，對(duì)他這種合理的要求，張狂當(dāng)然要鼓勵(lì)啦。
“既然你堅(jiān)持，那行吧?！?p> 什么行吧？行吧什么？
看著張狂、俞思思、老陳三人旁若無(wú)人的離開(kāi)。
沒(méi)有人明白張狂最后留下來(lái)的話是什么意思，就像是沒(méi)有人明白為什么這一次他們勢(shì)在必得的行動(dòng)會(huì)失敗一樣。
“你們兩個(gè)廢物！為什么剛才不咬那家伙一口！
??？我養(yǎng)你們到底是為了什么！”
剛才的情勢(shì)不容章狂多言，待得校長(zhǎng)室只剩下他們的人以后，首先清算的就是那兩個(gè)做證人的家伙。
兩人低著頭沒(méi)有說(shuō)話，只是心中卻想到了一塊兒去了。
你倒是沒(méi)有挨打，能夠站在一邊說(shuō)風(fēng)涼話。
被打的可是我們，躺在醫(yī)院里面的時(shí)候可真的覺(jué)得隨時(shí)會(huì)離開(kāi)人世！
“沒(méi)、沒(méi)辦法啊老大，他剛才的眼神就像是要?dú)⒘宋覀円粯?，一時(shí)間被嚇破了膽，就……就……”
就了半天沒(méi)有就出個(gè)所以然，但是意思已經(jīng)很明顯了。
不是我們不努力，是對(duì)方太強(qiáng)了啊。
“不就是一條命嗎，沒(méi)了就沒(méi)了，可是你們兩個(gè)知不知道，
就因?yàn)槟銈兊挠薮?，那些家伙?huì)在心里怎么笑我嗎？他們現(xiàn)在肯定在想我是個(gè)弱智！”
這話可實(shí)在是太傷人了，兩個(gè)小弟雖然當(dāng)下還是“是是是”的回答著。
可是心里的不平衡早就到了極點(diǎn)。
你他媽的面子值幾個(gè)錢，知不知道生命是無(wú)價(jià)的這句話？
那是老子的命，不是你的命，這么拽你剛才怎么屁都不敢放一個(gè)！
對(duì)著兩個(gè)傀儡發(fā)泄怒火也沒(méi)什么意思，章狂轉(zhuǎn)過(guò)頭看著背光下越發(fā)顯得猙獰的校長(zhǎng)說(shuō)道。
“接下來(lái)還有什么辦法能夠弄死那家伙的，我的意思不是毀了他的人生，是弄死他！”
“放心，不用你開(kāi)口我也會(huì)想方設(shè)法的干掉他的，還有那個(gè)老陳。
仗著自己是學(xué)校的元老，以為我就沒(méi)有辦法對(duì)付他了嗎？
我才是這所學(xué)校的校長(zhǎng)?。 ?p> 校長(zhǎng)一雙鼠目雖然細(xì)小，可內(nèi)心的壓抑與癲狂卻無(wú)比清晰的投射了出來(lái)。