第一次月考被安排在國慶假期后一周，因?yàn)闆]有分班，九門課一共安排了兩天半的時(shí)間，于是國慶后的第一個(gè)周末就被這樣無情的占用了！
考場是根據(jù)名次和班級安排的，孟笙自然是在第一考場，S形的座位排布，孟笙正好坐在第二組的最后一排。上午一共有兩場，政治和物理。早早打算選擇理科的孟笙在考完第一場物理之后，也就輕松許多。
趁著中間的休息時(shí)間去上了個(gè)廁所，回來時(shí)孟笙就感覺坐在前排的妹子一直看著她，有些不適，但她也沒說，加快腳步坐回到自己的位置。
“同學(xué)，你是哪個(gè)班的呀？”
孟笙剛坐定，前排的女生就直接回頭，一邊說話的同時(shí)一邊認(rèn)真的看向孟笙。
“14班的。”雖然她的的動作在孟笙看來有些大膽，但從她眼中看不出惡意。
“我是3班的?！迸哪樕蠏熘线m的微笑，看著十分友善，“你叫什么名字??？”
“我叫孟笙?！?p> “孟笙...”她默默念了遍孟笙的名字，又笑著說道，“我叫高奚琳?！?p> 其實(shí)孟笙沒有聽清她叫什么，但又不太好意思再問，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
兩人這也算是認(rèn)識了，考試開始或者結(jié)束之前，兩人都會聊些有的沒的，原本有些緊張的高中第一次月考，也就這樣過去了。
學(xué)校沒有給學(xué)生太多的休息時(shí)間，周日上午考完最后一門英語，下午休息，到晚上就開始正常上周日的課。
月考成績出來是一周以后的事情，周日小班的晚自習(xí)，他難得抱著電腦進(jìn)了教室。再看那臉上嚴(yán)肅的模樣，班里所有的熱鬧與歡喜一瞬間化為灰燼。
“好了，上課了??！”
即便離七點(diǎn)打鈴明明還有三十分鐘，孟笙和她的小伙伴們此刻也沒有任何吐槽的沖動。
小班打開電腦和投影的動作十分熟練，不出五分鐘就完成了所有連接準(zhǔn)備工作，然后點(diǎn)開了電腦屏幕上那個(gè)名為“第一次月考成績表”的文件。
“這是這次考試的成績和排名，大家看一看，記一記?！?p> 沒有人多話，更沒有多余的插嘴，每個(gè)人都努力在屏幕上找著自己的名字，然后記下成績和名次。
窸窸窣窣了二十分鐘，底下開始傳來小聲議論，小班估摸著大家都已經(jīng)看完了，就打開了另一個(gè)文件，是每個(gè)人都熟悉的新的座位表。
“?。俊?p> “又換位置??？”
......
這一次大家都有了反應(yīng)，不滿與哀怨充斥著整個(gè)班級。但胳膊總是擰不過大腿的，該換的位置還是得換的。
孟笙和周傳詩被分開了，她和王嬌嬌成了同桌，還坐在第三排，只是坐到了正中間。周傳詩和一個(gè)萌妹子坐在同排，只是周傳詩和孟笙之間隔著萌妹子和王嬌嬌。
然后孟笙和周傳詩發(fā)現(xiàn)，她倆還是可以做同桌的。
“周真人，我倆還是可以坐一起的?！?p> 孟笙這么說著，第二天一早兩人就這么做了，兩人都和同桌換了位置，也就成功坐在了一起。
早讀課，進(jìn)來巡查的小班一眼就看到這兩人又坐到了一起，滿臉怪笑地走過來。
“你倆還真的聰明?。 毙“嗟穆曇舨淮?，只她們幾個(gè)聽得見，“我好不容易把你倆分開了，你往左邊挪一個(gè)，她往右邊挪一個(gè)，誒？又坐一起了是吧！”
“下午換回去！”
小班一走，兩人就忘記剛才的尷尬，又湊到一起聊天。
“所以他一直說的話很多的就是我倆嗎？”孟笙心底還是有些害怕的。
“應(yīng)該是的，上次他就和我媽說，一看到我倆縮在一起就知道我倆在說話?！?p> 孟笙心里咯噔一下，還真的知道??！
“我當(dāng)時(shí)就很想說，我每次說話都直接說，怎么會做那么猥瑣的動作。”
雙手抵在桌前，縮著上身的孟笙渾身一個(gè)激靈，趕緊直起身子，周傳詩當(dāng)然也注意到，一個(gè)白眼攔都攔不住。
“原來是你哦！”
孟笙怏怏地傻笑著，拿出語文課本，開始背書。
一周一次的換組傳統(tǒng)依舊沿襲，面對和周傳詩交換的人，孟笙心里是很無語的。
忽然和孟笙調(diào)到一排，江一白是很開心的，因?yàn)檫@意味著他將有更多的時(shí)間逗著孟笙玩兒。
王嬌嬌是一個(gè)很愛聽歌也很喜歡唱歌的小女生，她也不知道從哪里知道江一白唱歌很好聽，從江一白坐過來以后她就做定了要讓江一白唱歌的打算。
江一白的新同桌是一個(gè)安靜不多話的男生，頭發(fā)留的有點(diǎn)長。也不知怎么，第一眼孟笙就覺得這會是一個(gè)很溫柔的男生，看起來比江一白不知道要順眼多少倍。
但他坐在最外面，直到周三，孟笙除了知道他叫林文濤以外，再無其他。
地理晚自習(xí)，孟笙吃個(gè)飯回來就發(fā)現(xiàn)王嬌嬌坐在她的位置上。
“怎么啦？”
“今晚我倆換個(gè)位置吧。”
“??？”孟笙驚訝，這怎么和說好的不一樣，“你不是說今晚要讓江一白唱歌給你聽嗎？”
“你不知道嗎？”王嬌嬌的聲音忽然緊張起來。
“知道什么？”
王嬌嬌看了眼周圍，才低聲說道，“江一白說，林文濤晚上想和你坐一起，所以我就坐過來了?！?p> “?。俊泵象象@，這...這是...什么意思??？
為什么...為什么想和我坐一起啊...
“你沒發(fā)現(xiàn)，林文濤這幾天總是看著你嗎？”王嬌嬌覺得她有必要懷疑一下孟笙的性別了，完全對不起女生天生的敏感嗅覺啊！
“啥？”
這話一出孟笙就更是震驚了！王嬌嬌的意思是，林文濤是...是桃花？
可她，她還不...不認(rèn)識他啊...
王嬌嬌還要再說什么，林文濤已經(jīng)背著書包過來，一如王嬌嬌所說，他直接坐在江一白的位置上，真的挨著自己。
不...不會吧...
孟笙求救的眼神看向王嬌嬌，王嬌嬌撇了撇嘴，表示自己的桃花自己解決，更何況，桃花啊，是好事??！
要是沒有王嬌嬌那一鬧，孟笙可能還不覺得什么，這會子孟笙只更加不自然，轉(zhuǎn)過身子打開自己的作業(yè)本，想起王嬌嬌的話，下意識轉(zhuǎn)頭。
林文濤那一雙漆黑的眸子，真的就看著自己，對上視線后，他的嘴角揚(yáng)起弧度。
孟笙扯了扯嘴角，勉強(qiáng)回了個(gè)笑臉，就趕緊埋頭去寫作業(yè)。
說是寫作業(yè)，余光還是忍不住向林文濤那邊瞄去，只見他也拿出作業(yè)本，摘掉筆帽后，又刻意看了她一眼。
她握著筆的手忍不住有些顫抖，臉上也漸漸有了溫度，好在班里溫度高，很多人臉上都會泛紅，她這樣也不奇怪的！
對，不奇怪的。
就在這樣絲毫不起作用的自我安慰下，地理晚自習(xí)順利進(jìn)行到了下半場。
第二節(jié)課的上課鈴一打，地理老師就抱著書本走了進(jìn)來。
“好，上課??！”地理老師不同于小班的短小精悍，是一個(gè)憨憨的傻大個(gè)，舉手投足間都自帶萌點(diǎn)。也因?yàn)樗@樣，班里同學(xué)才敢和他討價(jià)還價(jià)。
“??？不要上課了?。 卑嗉壚锂惪谕暤陌l(fā)自內(nèi)心的拒絕。
“不上課，那干什么嘞？”地理老師問道。
“看電影??！”班里一個(gè)活躍的男生搶先接道，然后班里就炸開了鍋。自從國慶前小班在班里放了個(gè)電影，每個(gè)人心里都種下了種子，正好在這個(gè)契機(jī)迸發(fā)出來。
“看什么電影啊，不看哦?！钡乩砝蠋熛胍矝]想地拒絕了，他都覺得課不夠上了，怎么可能還給這群小朋友放電影！
“那我們看和地理有關(guān)的嘛！”領(lǐng)頭羊再一次發(fā)聲。
“對呀對呀，看和地理有關(guān)的！”
“看美麗中國??！美麗中國很好看的！”
......
附和聲此起彼伏，連番轟炸下，一直堅(jiān)定的地理老師也失了陣。抱著書本出了教室，看樣子是要去拿電腦。
能不上課孟笙當(dāng)然是開心的，但想到還剩一點(diǎn)點(diǎn)的生物作業(yè)......
孟笙拉開筆袋，拿出黑筆，打開生物作業(yè)本。
很好，她只剩下兩道大題，反正都不會寫，與其回家想了半天還是不會寫最后不得已隨便寫點(diǎn)，倒不如現(xiàn)在就直接隨便寫點(diǎn)！
于是，孟笙順利地在地理老師進(jìn)門前畫完了生物作業(yè)。
“你寫完了？”林文濤覺得一定是自己眼花了，明明是和她一起寫的作業(yè)，怎么自己還剩好多，她就寫完了？
“嗯！”孟笙一面點(diǎn)頭，一面將生物作業(yè)收進(jìn)書包，完全沒有看見林文濤眼里的驚訝。
“那你這一題怎么寫的？”本著虛心請教的良好品質(zhì)，林文濤拿出自己的作業(yè)，指了指困了他好久的那道題目。
孟笙深知自己的生物很爛，但人家同學(xué)主動請教了不是，而且人家還可能是自己的桃花呢，可不得留個(gè)好印象？
掃了眼林文濤的作業(yè)，都不用看題目，光是那個(gè)方位，那個(gè)文圖排版，她就知道，是她不會的那兩道題目之一。
媽呀！這...這可怎么營造好印象啊！
“怎么了？”林文濤忍不住問道。
“這題...”孟笙看了眼林文濤期盼的眼神，“我不會?。 ?p> 誠實(shí)是最難能可貴的品質(zhì)，這樣，應(yīng)該可以挽回她的形象吧！
“??？可我看你寫了??？”
我去！這都能看見？！
“我...我亂寫的...”她都恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去了！她的形象啊，她完美的乖寶寶形象??！
“你給我看看?！绷治臐筒钤谀樕腺N著“我不相信”四字海報(bào)了。
“我真的是亂寫的！”孟笙有點(diǎn)急了，那答案要是給他看了，那還了得！然后眼尖的她瞥到林文濤上一個(gè)填空題的答案，“誒？這個(gè)是填高爾基體嗎？”
“你填的什么？”林文濤成功被帶偏，看向孟笙手指的那道填空題，腦子里開始回想當(dāng)時(shí)為什么要填這個(gè)。
“我感覺我好像填錯(cuò)了，”這個(gè)其實(shí)是事實(shí)，只是她不好意思承認(rèn)罷了，“你先說說為什么要填這個(gè)吧?！?p> 此時(shí)林文濤也想起自己當(dāng)時(shí)的思路，就順口解釋了一遍。
“哦！我知道了！”
孟笙恍然大悟，趕忙從書包里拿出作業(yè)本，翻到位置把答案改正過后，就要放回書包。林文濤的手就這么猝不及防的伸過來，抓住了孟笙的作業(yè)本。
“借我看看，我教了你一題，你也給我看一題?！?p> “不行，”孟笙慌了，她真的真的是亂寫的，牛頭不對馬嘴的那種亂寫??！“我...我真的不會，真的亂寫的?！?p> “亂寫你也能寫滿？”林文濤明顯收了點(diǎn)力氣，但依舊沒有松開。
“真的！而且我生物很爛的，我月考生物分?jǐn)?shù)還沒你高呢！”
看著孟笙有些炸毛的樣子，林文濤只覺得十分可愛。雖然這個(gè)女生看起來很不好相處，但真的說上話了，就會覺得隨性溫和，還有股子傻里傻氣，就是會讓人忍不住想和她多說幾句話。
嗯，總之他覺得很可愛就是了。
林文濤一松手，孟笙就趕緊把作業(yè)本塞回書包，接著地理老師也就進(jìn)來了，班里同學(xué)識趣地關(guān)上了燈。
美麗中國這檔節(jié)目孟笙是從來不看的，但窩在教室里和同學(xué)們一起，又是好不容易爭取得來的，這檔節(jié)目忽然就變得十分有趣，讓她看得入迷。
桌上伸過來一只手，不過半秒又收回去。
合上的地理書上安靜地躺著一顆阿爾卑斯，看著像是草莓味的。
孟笙側(cè)頭，就看見林文濤笑著看向自己，嘴唇微動，聲音也很小。
“給你的?！?