“你叫什么鄒時(shí)，這么討人厭，還不如叫狗屎好了，狗屎，狗屎，略略略。”
小學(xué)的教室里，一群張牙舞爪的孩子嘰嘰喳喳的玩鬧著。夏天的熱浪爬上孩子的額頭，密密麻麻的汗配上漲紅的臉正是鄒時(shí)此刻的狀態(tài)。
“我呸，反彈，你才叫狗屎，黃大腳你別以為你腳大長(zhǎng)得壯我就不敢打你，我告訴你我打起人來(lái)可狠了，你可別招我?！编u時(shí)插著腰紅著臉，怒目圓睜盯著對(duì)面這個(gè)扎倆羊角辮的女生。
“你還要打我？你打呀，你一伸手我就叫老師，看老師信你還是信我，哼?！苯悬S大腳的丫頭高傲的抬起頭，自信的神情刺激著鄒時(shí)的神經(jīng)。
“你……”鄒時(shí)咬著牙，小身板直直的挺著，胸口一鼓一鼓的，像只河豚。
“我，我，我，怎么了，話都說(shuō)不好了吧?！苯悬S大腳的丫頭學(xué)著鄒時(shí)說(shuō)話，神情讓鄒時(shí)極其炸毛。
鄒時(shí)正要揚(yáng)手，舉到一半，老師進(jìn)來(lái)了，一眼盯到滿臉通紅的鄒時(shí)舉著手，大聲叫道，“鄒時(shí)，干什么呢，舉手干嘛，上課了沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)啊，還不坐下。”
鄒時(shí)憋著滿肚子火憤恨的看了一眼黃大腳，暗自踢了踢前排黃大腳的凳子，以泄憤恨。
叫黃大腳的丫頭一甩倆羊角辮，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)吐了吐舌頭，小聲的說(shuō)，“略略略，狗屎?！?p> 老師一進(jìn)來(lái)，全班都規(guī)規(guī)矩矩坐好了，只是玩的心還沒(méi)有收完，下面還有小聲談話的聲音。
老師站在臺(tái)上，換上了一副笑臉，咳了咳，“各位同學(xué)們，今天已經(jīng)是開(kāi)學(xué)的第二天，我想大家應(yīng)該收收心準(zhǔn)備投入到五年級(jí)的學(xué)習(xí)了，大家應(yīng)該知道，五年級(jí)的課程呢也會(huì)比較難，而且這學(xué)期我們還會(huì)多加一門(mén)課程，也就是說(shuō)除了語(yǔ)文數(shù)學(xué)，我們還要學(xué)一門(mén)英語(yǔ)?！?p> 老師一說(shuō)完，下面嘩然。有驚訝的，有不屑的，有驕傲的，有忐忑的。
“英語(yǔ)啊，不是說(shuō)初中才開(kāi)始學(xué)嘛，怎么現(xiàn)在就開(kāi)始了啊?！?p> “這有什么，我爸早就給我報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，我已經(jīng)學(xué)了好一段時(shí)間了，我才不怕?！?p> “可是……”
“好了，好了?！崩蠋熍呐闹v臺(tái)，“停下來(lái)，有什么事情課后再討論?！?p> “還有一件事。”老師清清嗓子，“我們班今天轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)，大家準(zhǔn)備好小手，一起歡迎我們的新同學(xué)吧?！?p> 說(shuō)完，老師朝門(mén)外一招手，“進(jìn)來(lái)吧?！?p> 教室里的孩子們通通把目光聚集到了門(mén)口，伸著脖子張望著，無(wú)比安靜。
等了四五秒后，在同學(xué)們一雙雙眼睛的注視下。一張白嫩的小臉點(diǎn)綴著些許嬰兒肥從教室外伸了進(jìn)來(lái)。
“嘩啦啦——”掌聲猛然響起，那張白嫩的嬰兒肥小臉“唰”的一下紅透了，脆生生的眼神略帶不安。
老師走下講臺(tái)，把還在門(mén)外的女孩牽進(jìn)來(lái)，手自然的搭在女孩的肩膀上，說(shuō)，“這位就是我們新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，大家歡迎歡迎?！?p> 又是一陣掌聲。
老師低下頭，用盡可能溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)，“你來(lái)給大家做個(gè)自我介紹吧?！?p> 女孩慢慢抬起眼，紅著的小臉在教室里顯得局促，唯一可以和她相契合的就是在最后一排一個(gè)小男生的臉，也是紅撲撲的，看上去有點(diǎn)可愛(ài)。
女孩不由得看了他一眼，細(xì)細(xì)的聲音在安靜的教室里游蕩，“大“腳”好，我叫花九?！?p> “噗哈哈哈哈哈哈哈哈……”鄒時(shí)忍不住笑起來(lái)，踢了踢前面黃大腳的椅子，說(shuō)，“你的外號(hào)連人家新來(lái)的都知道了，黃大腳，哈哈哈哈哈哈哈哈……”
教室里猛然掀起一陣大笑，孩子里笑都是沒(méi)有惡意的，但花九的臉卻更紅了，低下了頭。
老師看場(chǎng)面一下子被鄒時(shí)帶歪了，順勢(shì)拍了拍就近一個(gè)學(xué)生桌子，那學(xué)生倒是立馬不笑了。
“停停停，都給我停下來(lái)，別笑。”
笑聲逐漸減小，只有鄒時(shí)還在捂住獨(dú)自拼命的笑，邊笑邊哎呦喂的叫。
老師走過(guò)去，氣勢(shì)洶洶，“你個(gè)鄒時(shí)，讓你停下來(lái)不聽(tīng)是吧，你給我起來(lái)?！?p> 鄒時(shí)止住笑意，皮中帶穩(wěn)的站起來(lái)，“老師對(duì)不起，我錯(cuò)了下次不敢了饒了我吧，才剛開(kāi)學(xué)您就別讓我站著了我腿摔壞了這才剛好啊，老師?！?p> 鄒時(shí)一邊和尚念經(jīng)一邊直接撈起腿褲把繃帶展現(xiàn)給老師看。
老師這會(huì)兒倒是噎住了，緊皺著眉頭看著眼前這個(gè)“小魔王”，盯了他的腿，一時(shí)不好收?qǐng)觯@么多人呢總不能尷尬的回去吧。
這時(shí)候老師想到了還有個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，于是盯了一眼鄒時(shí)，打碎了牙往肚子里咽，說(shuō)，“下不為例?！?p> 鄒時(shí)笑著坐下去，悠哉悠哉的看著老師鎩羽而歸。
“來(lái)，花九?！崩蠋熅徍土饲榫w笑著對(duì)花九招招手。
花九順從的低著頭走過(guò)去，臉上一片通紅。
“你坐這兒吧，這剛好有個(gè)空位?！闭f(shuō)罷轉(zhuǎn)頭對(duì)一個(gè)學(xué)生說(shuō)，“這是班長(zhǎng)黃嬌嬌，黃嬌嬌你帶帶花九，花九有什么不熟悉的地方你告訴告訴她?！?p> 被鄒時(shí)外號(hào)叫“黃大腳”的同學(xué)乖順的點(diǎn)點(diǎn)頭，“好的老師?！迸c剛才欠揍的“黃大腳”判若兩人。
黃嬌嬌起身，讓花九坐里面，“我叫黃嬌嬌，以后我們就是同桌了，你有什么事隨時(shí)叫我就好了，我是班長(zhǎng)。”
花九看了一眼帶笑的黃嬌嬌，也微微一笑，向她點(diǎn)點(diǎn)頭隨后坐到里面去了。
花九剛把書(shū)包放下去把書(shū)拿到桌面上，黃嬌嬌開(kāi)口小聲問(wèn)道，“你叫花九對(duì)嗎？”
花九紅著的臉被人猛然靠近變得更紅了，輕微點(diǎn)點(diǎn)頭，嗯了一聲。
“怎么寫(xiě)呢？”
花九抬眼看了一眼老師，拿起筆翻開(kāi)新發(fā)的課本，一筆一劃寫(xiě)下來(lái)名字。
每寫(xiě)一個(gè)黃嬌嬌跟著念道，“花——九——”
“名字好好聽(tīng)啊，花九，花九……”
“花天酒地。”后背突然冒出一個(gè)調(diào)皮的聲音。
黃嬌嬌皺著眉甩著羊角辮轉(zhuǎn)過(guò)頭，瞪著鄒時(shí)，“呸，大狗屎，就你話多，”
隨即轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)花九說(shuō)，“花九別理他，他就是一個(gè)大狗屎，你以后見(jiàn)到他叫他大狗屎就好了。”
花九眨了眨眼，有點(diǎn)想笑，悄悄撇過(guò)頭看了身后的男生一眼。
鄒時(shí)也在看她，頓時(shí)兩人的眼神相撞?；ň炮s緊裝作若無(wú)其事轉(zhuǎn)回了眼，端正的坐好聽(tīng)起講來(lái)。
一節(jié)課里，今天剛好學(xué)到有關(guān)夏天的課文。老師激情澎湃的抒發(fā)的對(duì)夏天的感悟，無(wú)法自拔。等到下課鈴都響了，他才堪堪收回剛才教課的情緒，對(duì)下面的同學(xué)說(shuō)，“同學(xué)們，剛開(kāi)學(xué)我要檢測(cè)一下大家的作文能力退步了沒(méi)有，這樣，就我們今天講的這片課文，寫(xiě)一個(gè)三百字的讀后感，談?wù)勀銓?duì)夏天的感受。那個(gè)，下周一，好吧，下周一課代表收起來(lái)交到我辦公室，每個(gè)人都要寫(xiě)?！?p> 五年級(jí)的小孩課間正是鬧翻玩耍的時(shí)候，等老師一走，幾個(gè)學(xué)生各圍成一團(tuán)大肆討論著假期如何如何度過(guò)，唾沫橫飛，震耳欲聾。
一向過(guò)度活躍，令辦公室老師頭疼的“大魔王”鄒時(shí)竟然沒(méi)有參與到小團(tuán)體中的討論中去，而是撐著手盯著前排花九的后背。
花九剛聽(tīng)完老師的要求，從書(shū)包里拿出一整摞厚厚的草稿紙，看著都讓人震驚，而且草稿紙非常白了，雪白得讓人眼睛看了都不適應(yīng)。
鄒時(shí)一看，心想，敢情她家開(kāi)印刷廠的啊，草稿紙一摞一摞的帶。
花九整理好語(yǔ)文書(shū)，拿出下節(jié)課要上的美術(shù)書(shū)擺在桌面左上角，然后撫了撫稿紙，提筆從中間寫(xiě)了一個(gè)題目——夏天的風(fēng)。
鄒時(shí)眼睛咕嚕嚕的轉(zhuǎn)，夏天的風(fēng)？夏天的風(fēng)有什么好寫(xiě)的，熱浪吹在身上黏糊糊的，讓人怪不好受。
鄒時(shí)不由得看了花九一眼，這才注意到花九一直穿的長(zhǎng)袖。
不熱嗎？鄒時(shí)想，今天這天都快把他烤化了，恨不得待在水里才好，怎么還有人穿長(zhǎng)袖，真搞不懂。
“鄒時(shí)，過(guò)來(lái)。”好朋友加死黨林子龐扯著喉嚨在那里喊。由于諧音加上鄒時(shí)極其喜歡給人取外號(hào)，于是林子龐同學(xué)很快變成了林胖子同學(xué)。
“干嘛，林胖子?！编u時(shí)的“傷腿”一下子好了，健步如飛般跳到林胖子旁邊。
“你看看，這是什么！”林胖子大聲尖叫。
鄒時(shí)嘖一聲，“你小點(diǎn)聲，穩(wěn)重點(diǎn)。我看看是什么。”
“哇塞！”鄒時(shí)一下子叫起來(lái)，“你居然集齊了？”
林胖子頗為驕傲，挺起胸脯，“當(dāng)然了，我可是吃了一箱方便面才換來(lái)這一張，你輕點(diǎn)，別給我扯壞了。”
“不會(huì)不會(huì)，放心吧?！编u時(shí)擺擺手，“咱們辛辛苦苦吃了那么多方便面，現(xiàn)在總算熬出頭了。這樣，咱們今天下午一放學(xué)就跑去小商店兌換去，等裝備到手了我就是整個(gè)五年級(jí)最拉風(fēng)的了，哈哈哈哈哈哈哈……”
鄒時(shí)肆無(wú)忌憚的笑著，黃嬌嬌從旁邊路過(guò)，“我看是五年級(jí)最中風(fēng)的吧?！?p> 鄒時(shí)橫她一眼，稀奇的是沒(méi)有懟黃嬌嬌，正沉浸在自己的喜悅中。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，林胖子趕緊把卡片一收進(jìn)課桌，坐回位置上。
鄒時(shí)得意洋洋哼著歌，五音不全但聲音大，被剛進(jìn)教室的美術(shù)老師聽(tīng)到了。
“鄒時(shí)，現(xiàn)在是美術(shù)課，把你的全自動(dòng)音響給我關(guān)了。”
鄒時(shí)笑嘿嘿的閉上了嘴，思緒已經(jīng)神游到學(xué)校外的小賣(mài)店去了。