作為德魯伊法術(shù)當中的基礎(chǔ)，至少比法師們的火球術(shù)要簡單多了。
很多新手德魯伊都會去尋找一個新手法師，用愈合和法師們交換火球術(shù)，畢竟常年在野外待著，德魯伊們也需要一個更方便生火的法術(shù)。
哪怕德魯伊們進了大自然就跟回了自己家一樣，可既然是在家，能吃熱的誰還想吃生的啊？
法師們學(xué)愈合可比德魯伊們學(xué)火球要快得多了，畢竟把德魯伊把奧術(shù)能量塑形成火焰還挺費事的，但是法師們用奧術(shù)能量就可以直接釋放愈合……
李輕瀾又把重點講了一遍，然而底下的學(xué)生們依舊是不給力，就只有那么幾個七年級的準畢業(yè)生的魔杖亮了亮以后又滅了下去。
鄧布利多已經(jīng)有點懷疑人生了，這何止是丟臉，簡直就是丟大發(fā)了！
這個時候前排一個聲音響起，是赫敏在提問：“教授，這個愈合術(shù)的魔咒是什么？”
李輕瀾一愣：魔咒？哪有什么魔咒？
但是他隨即就知道問題出在哪了，這還是霍格沃茨教育內(nèi)容的鍋，恭喜鄧布利再次多喜提黑鍋一口。
艾澤拉斯的法師們打最開始學(xué)的就是如何把自己的法力釋放出去，咒語對于施法者們不是必須的，調(diào)整能量的頻率和塑形、構(gòu)造、穩(wěn)定之類才是影響法術(shù)威力的重點。
施法當然是有頻率的，這是傳遞能量的一環(huán)，也同時影響著法術(shù)的破壞力。
很多法師看起來是在吟唱，實際上是在用自己的聲音調(diào)整法術(shù)的頻率，他們嘴里其實念什么都可以的，哪怕是阿伯次的額佛哥。
只不過有一些學(xué)徒在學(xué)習(xí)施法的過程當中發(fā)現(xiàn)了一些相當玄學(xué)的“施法技巧”，當他們的嘴里念叨一些特定詞匯的時候，學(xué)習(xí)施放的成功率好像意外的高，而且還有些增強。
久而久之，一代一代傳下來再慢慢添油加醋，就變成了所謂的“咒語”。
不過艾澤拉斯也是有正兒八經(jīng)的施法吟唱的，圣光牧師的一些大型法術(shù)都要要配合著固定的祈禱語句。
但不得不說的是這可能是一種心理暗示，牧師們吟唱固定的祈禱更容易堅定自己的信念，而信念導(dǎo)致了圣光回應(yīng)他們的期待，因而施法成功。
看看神牧的技能命名，什么什么禱言、神圣贊美詩之類的，施法的現(xiàn)場自我洗腦以增強法術(shù)效果，倒是歪打正著。
還有一派使用吟唱的施法者是從德拉諾來的薩滿，他們就沒什么好說的了，元素薩嘛，所謂的施法吟唱就是把元素拍的高興了所以有加成唄……
所以艾澤拉斯的大佬施法都是可以做到不用吟唱的，抬手就是一片烈焰風(fēng)暴，瞪眼就是一根致命冰刺。
然而霍格沃茨的小巫師們學(xué)的都是一些律令魔法，更貼近規(guī)則本質(zhì)，但是也讓小巫師們根本不明白自己到底是如何施法的。
他們已經(jīng)習(xí)慣了張嘴就來，而這次李輕瀾根本沒教魔咒……
小巫師們只會用律令魔法被動消耗自己的魔力，根本沒學(xué)過如何主動調(diào)動魔力，也沒學(xué)過對魔法進行塑形。
學(xué)生們可能學(xué)過的魔咒里，與火球術(shù)最為類似的可能就是繳械咒了，然而這個咒語依舊不用小巫師們主動調(diào)動魔力。
能讓小巫師們接觸到的魔咒里，有匯聚魔力這個步驟的，好像只有守護神咒，可惜也沒人會。
教授們都應(yīng)該是學(xué)過厲火咒的，厲火和火球術(shù)的施放過程就差不多，所以找找感覺也就學(xué)會了：
嘴上念著火焰熊熊的咒語，手上指著想燒的目標，調(diào)動體內(nèi)的魔力越多則厲火范圍越大，和火球相比也就只少了火焰塑形和穩(wěn)定的過程。
然而厲火咒屬于黑魔法，不在霍格沃茨教學(xué)列表當中，現(xiàn)在的在校小巫師們沒一個會的。
所以，學(xué)生們存在的問題不大，但是想讓他們學(xué)會愈合術(shù)的施放，還真就這么難。
不過也是，如果小巫師們會調(diào)動魔力，也就不可能產(chǎn)生魔力暴動這樣的事情了，魔力暴動的成因就是小巫師們不會主動控制它。
李輕瀾開始頭疼了，你們這么菜，讓我不知道能教什么啊……
德魯伊的法術(shù)，守護和野性專精的基本都不用想了，平衡和恢復(fù)專精當中好像基本都是需要涉及到能量調(diào)動的，暫時都沒法教。
真的是，他就是來學(xué)律令法術(shù)的，結(jié)果居然第一堂課就因為能量法術(shù)大家都一時半會兒學(xué)不會，導(dǎo)致了李輕瀾不知道他還能教啥來度過這節(jié)課剩下的時間。
牛皮都已經(jīng)吹出去了，結(jié)果因為學(xué)生們太菜學(xué)不會，導(dǎo)致需要臨時更改教學(xué)內(nèi)容這種事，真的是一言難盡啊。
李輕瀾重新審視自己會的法術(shù)，然后還真讓他發(fā)現(xiàn)了一個律令類的，可以用來填充這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，下節(jié)課就要訓(xùn)練學(xué)生們找到調(diào)動魔力的感覺了。
自然之愈，也就是奶德的驅(qū)散技能，效果是凈化目標，移除所有的中毒、魔法和詛咒效果。
這個法術(shù)屬于心隨意動型的瞬發(fā)技能，不用施法者主動調(diào)動魔力。
作為一個治療者標配的法術(shù)，把自然之愈包裝成白魔法毫無破綻，而且它的效果也很強力，后來把老鄧弄死的那個詛咒，就可以被它解除。
李輕瀾決定就教這個了，“看來同學(xué)們還需要一些額外訓(xùn)練，那么這節(jié)課我們換一個更簡單一點的法術(shù)，凈化?！?p> “凈化可以解除人們身上被施展的各種法術(shù)效果，甚至還可以在你中毒的時候使用?！?p> “與你們學(xué)過的萬咒皆終不同，雖然有時它們能起到的效果類似，但凈化的主要效果是針對各種負面狀態(tài)，萬咒皆終是針對魔咒的?！?p> “你們用過以后就能明白它們的區(qū)別，凈化的施展方式就是提起魔杖，然后大喊：凈化！”
“注意，你們的喊聲必須要意志堅定，然后如此如此這般這般?！?p> 其實驅(qū)散技能根本啥都不用喊，但是小巫師們需要咒語，就給他們一個嘛！
“那么，讓我們來試試吧——”
群體糾纏根須！
李輕瀾給地下的小巫師們上了一個群控，所有人都被突然竄出的藤莖捆住定在原地，他們接下來需要成功釋放一個凈化來脫離被定身的狀態(tài)。
呼，李輕瀾松了口氣，差點翻車，這個法術(shù)控住的人太多了，消耗了他很多的法力。
PS：好像之前有提過一次驅(qū)散，把名字寫成了凈化，忘了在哪了，不過不改應(yīng)該沒啥問題。