老師，你這‘順便’未免也太順了些吧。
我一臉為難的看著章老師，他直接揮手讓我去吧。
就算你對文老師有意思，拿一個學(xué)生來套近乎不覺得很丟臉嘛？而且這個學(xué)生還是差得不能再差的那種！
臨走時那文老師問：“知道理科強三班怎么走吧？我們的課代表是蘇葉，你拿到教室讓人叫一下蘇葉出來就行。記得是蘇葉，紫蘇葉的那個蘇葉。”
“哦…哦！”我呆呆的點頭。
連怎么出辦公室都不知道，有時候，緣分不是沒有，只是時候未到。
站在強三班的門口，我把卷子塞到謝菊明的手上：“你是學(xué)習(xí)委員，這種事情應(yīng)該你來做。”
謝菊明不答應(yīng)，卷子又塞回我手中，“文老師吩咐你做的你就去吧，怕什么？不就傳個口信嗎？”
可是….對方是蘇葉??！
是我喜歡的那個蘇葉！
誰能明白這種感覺，心中的鼓聲已經(jīng)快震裂了五臟六腑，但卻沒人能聽見。
“好吧，我?guī)湍惆讶思s出來。”謝菊明沒理會我的小心思，徑直的走到門口那里敲了敲靠近門的那桌學(xué)姐的桌子。
我逃跑的理智已經(jīng)被她那句‘我?guī)湍惆讶思s出來’給拉走，腳下像是踩到了502強力膠，不能動彈，眼睜睜看著她對那學(xué)姐說：“學(xué)姐，幫我叫一下蘇葉學(xué)長?！?p> 心中的小鼓似乎要破肚而出，手心里浸滿了汗水。這種緊張又期待的心情…..總之，謝菊明你幫叫人就幫叫人吧，為什么要用上‘約’這個名詞！
會讓人誤會的好不？
那兩位學(xué)姐伸長腦袋目光可疑的在我倆身上看來看去，有些心不甘情不愿的站起來沖著教室里喊了一聲：“蘇葉！有人找！今年的高一真是喪心病狂，這都第幾波了！”
“WOW~~~”教室里，哄鬧聲、口哨聲此起彼伏。
謝菊明靠著墻壁，拍拍我肩膀說：“別害怕，對方就一個人。這方面你需要多歷練！”
我差點沒沖她吼一聲：你特么懂個屁啊！對方這個人是我想看又不能光明正大的看，想說又不敢說的一個人。你個石女，懂暗戀的情操不！還歷練，歷練我心臟起伏頻率嗎？那樣會得心律失常的！我都快被你嚇得尿遁了！
這些她都不知道，沒人會知道。
余光中，我看到靠窗那組最后一個位置有一個男生披上校服走出來，幾個男生勾肩搭背的跟他說了什么，卻被他笑著一把推開。
陶瓷站在位置上，像是送別待嫁的閨女一樣，手伸得高高的揮著，微笑著…..
他是沒看到被墻壁遮擋住的我，要是看到了，整個人會變成一尊雕像。
蘇葉動作優(yōu)雅的朝門口走來，快到門口時，謝菊明直接把我推了出去：“人來了，你還跟我躲在這干嘛？！”
差點摔個狗吃屎的我滿臉委屈，如果不是我把這份感情藏得太深，我都差點懷疑這是不是你一手導(dǎo)演的好戲。
片名就叫：我和暗戀者的囧遇！
在我深呼吸的站穩(wěn)腳步后，目光直直的越過那群好事者直接和陶瓷對視上。一秒，他的笑容崩勢。兩秒，他石化了。
比想象中的快了一些。
“你找我？”頭頂落下一道淡淡的嗓音，聲線冷冽好聽，在這個安靜的走廊里格外的清澈。尾音又帶著點點慵懶，繾綣柔長。
若是一般人說會覺得有些娘，可是他說出來時，反而很吸引人，很貼切他的氣質(zhì)。
“嗯….嗯嗯！”我不敢看他，臉上滾燙滾燙的。抱著卷子的手都有些顫抖，像是那些鼓起勇氣朝他遞情書表白的女生，激動又悸動！
“他們剛剛在開玩笑，你不要介意?！彼蛟S是看出了我心里的緊張，聲音更加清澈好聽，臉上還淡淡的笑意。
我用力的搖搖頭，前桌的那兩位學(xué)姐往門口湊了湊，有意要聽那么一點點八卦！
許是被她們好事的態(tài)度刺激到，我鼓起勇氣抬起頭，迎上蘇葉的目光遞出了手上的那一沓卷子：“文老師說這節(jié)課自習(xí)，這是她讓我交給你的卷子，下課后就要收好交上來?！?p> “你的態(tài)度不用繃得那么緊，讓我有種主任附身的錯覺。”蘇葉有些哭笑不得接過，那個在校園網(wǎng)評論席上的酒窩出現(xiàn)在他的左臉頰上。
誰說帶酒窩的人看起來比較嫩的，明明很成熟好吧？
差點脫口而出一句：好性感??！
“啊？那…那….”我已經(jīng)緊張得不知所措，干脆低著頭不說了。
在這尷尬的時刻，原本充當(dāng)壞角色的謝菊明突然像個救世主般降臨，拉著我飛快的跑起來。沒有任何借口，就是覺得有個人替你解除這種無言的尷尬時，所有的一切都是那么的順理成章。
邊跑我還邊回頭，蘇葉拿著卷子，身子輕輕靠著門口一直站在那看著跑起來的我微笑。迷人卻不失優(yōu)雅，直接把我迷得仿佛回到了芳菲四月天。
被喜歡的人注視著，覺得世界都是自己的。
接下來的課我無心向?qū)W，滿腦子都是：蘇葉、蘇葉、蘇葉……
簡直魔怔了！
手機一直在口袋里頻繁的震動，不用看也知道是陶瓷發(fā)的。
應(yīng)該是問剛剛我和蘇葉在門口說了什么吧，因為在他眼里看來，我是一臉懷春的傻樣跑回教室的。
我偷偷摸出手機回道：你問蘇葉就好了嘛。
他回信息很快，我才發(fā)出去呢，他就回過來了。
他說：蘇葉說你跟他表白。
我手一抖，差點沒鉆到桌子底下去。
表白….表白…..真的這樣認(rèn)為嗎？我對他的喜歡表現(xiàn)得那么明顯？
像是求證似的，做好心理準(zhǔn)備打斷正在聽課的謝菊明，問她：“我剛剛面對蘇葉時，是什么模樣的？”
“慫！”本以為她會很簡短的回答，沒想到：“不是我說你，下次你態(tài)度坦然一點，別把人家搞得跟個強奸犯似的，看得我都不好意思了?！?p> 說完還搖頭嘆息，恨鐵不成鋼…..
佯裝鎮(zhèn)定回了陶瓷：沒有，我怎么敢。
陶瓷說：你確實不敢，沒我的命令你怎么敢。
說得好像我的人生大事要你掌握似的，臭小子，哼！
我沒理他，收起手機專心聽課?？墒窃趺炊悸牪贿M去，只要一靜下來，腦中就浮現(xiàn)謝菊明說的：別把人家搞得跟個強奸犯似的。
我真沒有，如果他真想那樣做的話，我想我會擺出一副：請君品嘗的姿態(tài)來。
突然給自己拍了一巴掌，怎么會有這種邪念！
檀樂，你不要沉迷于美色中?。?p> 安靜的課堂上，語文老太那平緩沒有任何起伏的聲音傳過來：“現(xiàn)在請同學(xué)們跟著我有感情的朗讀下面這首詩?！?p> 讀詩詞通常要講究意境，每次學(xué)到古詩詞這塊時，語文老太總要求我們要有感情的跟她朗讀。
雖然平時她的聲音沒有什么張弛力，可一到朗讀詩詞文章這一塊，我深深的被她折服。
比如這首….《錦瑟》。
“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。
莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。
滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。
此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然?！?