生活還在照舊下去，沒(méi)有大的風(fēng)浪，也沒(méi)有感人肺腑的事情，都還是那么平靜。就算這樣的生活沒(méi)有多么精彩，但是我們身邊都有朋友相伴，這就是伊洛微心中最好的生活。她向往繁花似錦，同時(shí)她也希冀著平凡感恩。繁華的世界里縱然千萬(wàn)般美好，可是沒(méi)有了熟悉的身影，恐怕也不太好過(guò)。時(shí)間過(guò)去越多，她越發(fā)覺(jué)得或許眼前的一切會(huì)是最值得人去守護(hù)的。
這一次，祁辰主動(dòng)找了池妍菲，他知道自己不喜歡她，既然南言的事情他有了太多遺憾，那么，他希望，對(duì)于池妍菲他還是需要果斷拒絕，雖然可能直接了些，但無(wú)疑這會(huì)是最好的解決辦法，他無(wú)法給她她所想要的，那他不想?yún)⑴c進(jìn)來(lái)。
“祁辰，上次的事情，是我不好，我真的不知道該怎么辦，我知道你和南言，但是我喜歡你啊?！背劐普驹谄畛矫媲?，講話有些著急，自然語(yǔ)無(wú)倫次。
“不怪你?！逼畛讲⒉幌牒退接懮洗蔚氖虑榫烤故钦l(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，語(yǔ)氣怪冷了些。
女生本就敏感，池妍菲明顯聽(tīng)出了祁辰想要疏遠(yuǎn)的意思。
“上次，你讓我考慮的事情，我考慮清楚了?！?p> “不著急給我回復(fù)。”池妍菲自然知道祁辰說(shuō)的是哪件事情，可是這不是她想要的結(jié)果，她只好打斷祁辰的話。
“我想清楚了，那天是我說(shuō)話不經(jīng)過(guò)大腦，我的錯(cuò)?！?p> “咱們不在一個(gè)班級(jí)，以后也不用覺(jué)得尷尬?！?p> 話都說(shuō)到這份上了，池妍菲估計(jì)在裝傻也該明白是什么意思了。
“那你是有喜歡的人了嗎？”
“我不知道?！逼畛讲恢朗窃撜f(shuō)有還是沒(méi)有呢，不過(guò)，好像沒(méi)有什么關(guān)系。
池妍菲覺(jué)得只要他沒(méi)喜歡的人，自己就有機(jī)會(huì)。
“沒(méi)關(guān)系，我知道你想說(shuō)什么，你不想給我機(jī)會(huì)是嗎？”
“池妍菲，這種事情不能強(qiáng)求，現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么緊，咱們還是把心思放在學(xué)習(xí)上比較好?！?p> 祁辰自己本就是不把學(xué)習(xí)放在心上之人，如今的這種想法不過(guò)也就是擋池妍菲的幌子罷了，不過(guò)，池妍菲好像并不買他的帳。
“學(xué)習(xí)的事情，我們可以互相督促，互幫互助?！?p> 聽(tīng)到這話，祁辰心里不禁想起，我大哥比你厲害多了，學(xué)習(xí)上的事情哪能輪得著你督促。
“我真的不喜歡你，如果之前有什么誤會(huì)的話，現(xiàn)在也應(yīng)該解釋清楚了。快上課了，我先回去了?！?p> “喂，祁辰……”
祁辰快步走向教學(xué)樓，這一次，他也總算真切地表達(dá)了自己的想法。
地理課上。
地理老師是一位年輕的男教師，長(zhǎng)相很秀氣，渾身透著一股書生意氣，性情溫和，從不打罵學(xué)生。估計(jì)祁辰只能在這樣的老師課上作妖。
他總會(huì)跑到教室前面來(lái)聽(tīng)課，本以為是一副很認(rèn)真的樣子，可一抬頭，對(duì)著你的永遠(yuǎn)是一副嬉皮笑臉，喜不得，也恨不得。
“祁辰，說(shuō)一下非洲的地形特征?！?p> “非洲么，我會(huì)，就那沙漠面積大，綠洲少么。”祁辰一直都沒(méi)個(gè)正形兒，大家伙都知道，可能以前他會(huì)惹得哄堂大笑，不過(guò)，現(xiàn)在好像也是如此。
“你，去站墻邊好好聽(tīng)課。”
“老師，我說(shuō)的挺對(duì)啊?！?p> “好好聽(tīng)課?！?p> 祁辰哪會(huì)是認(rèn)真聽(tīng)話的好學(xué)生，他站在墻邊就又和坐在他周邊的程睿新聊起天了。
伊洛微坐在他旁邊，每天自然也熟悉他的種種惡習(xí)，時(shí)間一久，竟然也習(xí)慣了。
“喂，你能不能好好聽(tīng)課。”伊洛微雖然知道這話沒(méi)用，可還是想著勸他學(xué)習(xí)。
“好好好，認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真聽(tīng)課。”
每節(jié)課，伊洛微不知道要叮囑多少次，可他永遠(yuǎn)都傻乎乎的，永遠(yuǎn)不聽(tīng)話，可又能怎么辦呢？
課下，“大哥，剛剛的地理筆記我沒(méi)寫，抄抄你的。”
“我不是讓你寫了么？”
“我找不著本了！”祁辰永遠(yuǎn)都有找不完的爛借口。
伊洛微就算知道怎么回事，也照樣還是會(huì)借給他，假如不借的話，他是不是就更學(xué)不成了。哎……