第八十七章 所愛隔山海，山海不可平

　　排練室里。

　　“林軒，快開始吧?！必愗惻d奮的看著他，催促道。

　　在眾人期待的目光中，林軒抱著吉他，手指撥動(dòng)琴弦，在電吉他的伴奏中，低沉的聲音傳了出來：

　　我看著，天真的我自己

　　出現(xiàn)在，沒有我的故事里

　　……

　　開始時(shí)幾句低聲喃喃的歌詞，仿佛一個(gè)人深夜回到家里，靠在沙發(fā)上，在垂頭喪氣的低語，聲音中充斥著失落。

　　然后吉他聲猛然停止，從喉嚨里擠壓出帶有撕裂感的聲音：

　　她明白，她明白，我給不起

　　于是轉(zhuǎn)身向山里走去

　　她明白，她明白，我給不起

　　于是轉(zhuǎn)身向大海走去

　　……

　　林軒抱著吉他垂著頭，手指飛快的在琴弦上波動(dòng)，電吉激昂的聲音響起，像一個(gè)男人在不甘心的嘶吼著，最終終于無力，一切在風(fēng)中飄散。

　　這首歌的歌詞只有兩段，看上去非常簡(jiǎn)單，可卻直擊人心，讓李壁等人都是沉默不語，仿佛靜止的雕塑一般，神色復(fù)雜，不少人目光中都透著緬懷。

　　這些做地下音樂的人，剛開始都經(jīng)歷過非常困頓的時(shí)期，對(duì)一個(gè)男人無能為力的感覺深有體會(huì)。

　　“她明白，她明白，我給不起?！?p>　　這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句歌詞，一下子擊中了他們的內(nèi)心。

　　歌唱完了，隔了一分鐘，眾人才開始說話。

　　“這首歌叫什么名字？”李壁問道。

　　“山海?！绷周幍?。

　　李壁輕輕嘆息一聲，“所愛隔山海，山海不可平，生活的無奈，每個(gè)人都會(huì)遭遇到?！?p>　　張非卻是摸著下巴，道：“小林，我倒是覺得你這首歌，應(yīng)該不只是說面對(duì)愛情的無奈吧。”

　　李雄也點(diǎn)頭表示贊同，道：“歌詞雖然只有短短的兩段，非常凝練，但我覺得你的歌詞里面想要表達(dá)的東西卻很多，值得仔細(xì)琢磨。”

　　林軒微微一笑，道：“這首歌來自于李偉的故事，但的確不是只說李偉覺得給不了衛(wèi)靈未來，兩人之間隔著山海，那句“她明白，她明白，我給不起”，既可以是女“她”也可以是男“他”。”

　　李雄眼睛一亮，道：“小林，你把歌詞給我們寫出來。”

　　林軒找了張紙，飛快的寫下歌詞，遞到李雄的手里。

　　幾個(gè)人看了幾分鐘歌詞，眼睛越來越亮。

　　李雄拍案叫絕道：“小林，你一向最擅長寫歌詞，你的文字能力真的太強(qiáng)了，看似簡(jiǎn)單的幾句歌詞竟然包含了這么多內(nèi)容，厲害！”

　　其他人也是紛紛點(diǎn)頭。

　　貝貝笑的嘴都合不攏，覺得自己之前沒有加入那些邀請(qǐng)他的樂隊(duì)簡(jiǎn)直太對(duì)了，對(duì)于林軒的才華他非常佩服，這才是他想要加入的樂隊(duì)。

　　“小林，唱一下你寫的第二首歌吧?！睆埛堑馈?p>　　林軒點(diǎn)點(diǎn)頭，抱起吉他又唱了第二首歌。

　　“大家覺得這兩首歌怎么樣？參加節(jié)目不丟份吧?！背炅?，林軒笑著問道。

　　李壁贊道：

　　“小林，你的創(chuàng)作能力真是太強(qiáng)了，這兩首歌都是難得一見的優(yōu)秀搖滾作品。咱們上節(jié)目的初衷是推廣搖滾樂，但為了節(jié)目更好看，吳制作說還是要有比賽的制度，觀眾才能有期待感。

　　所以第一首歌我估計(jì)參加的樂隊(duì)都會(huì)唱自己的經(jīng)過市場(chǎng)考驗(yàn)的熱門歌曲，既然參加了節(jié)目就沒有人想輸，本來，你說不唱《生活不止眼前的茍且》，要唱新歌我還有點(diǎn)擔(dān)心。

　　畢竟，有沒有觀眾度非常重要，要是咱們第一輪就被刷下來了，那也太栽面了吧?，F(xiàn)在聽了你這兩首歌，我覺得完全不需要擔(dān)心了，就憑這個(gè)作品質(zhì)量，就算觀眾是第一次聽到，排名我覺得也低不到哪里去?！?p>　　張非贊同道：

　　“詞曲質(zhì)量是基礎(chǔ)，小林既然已經(jīng)有了編曲的想法，那么我們接下來就抓緊時(shí)間把編曲做出來，然后開始練習(xí)，咱們幾個(gè)剛剛成立樂隊(duì)，各方面的配合需要好好下功夫?！?p>　　眾人皆是點(diǎn)頭表示贊同。

　　“那我們就開始吧。”林軒笑道。

　　然后開始說自己編曲的思路，說吉他、鼓、貝斯、鍵盤需要做些什么，想要呈現(xiàn)出怎樣的效果。

　　幾個(gè)人頻頻點(diǎn)頭，時(shí)不時(shí)發(fā)表一下自己的意見。

　　……

　　在排練室忙了一天，李壁等人都是高手，他們又非常認(rèn)可林軒創(chuàng)作能力，認(rèn)可他歌曲表達(dá)的主題，雖然其中有些細(xì)節(jié)略有分歧，但很快就確定了下來，根據(jù)林軒腦海里的編曲雛形，幾個(gè)小時(shí)就基本完成了《山海》的編曲。

　　他們準(zhǔn)備第一首歌唱《山?！?，所以先不急著搞第二首歌的編曲，把第一首歌練熟才是目前最重要的事情。

　　一個(gè)新組的樂隊(duì)，在排練階段肯定會(huì)遇到各種各樣的問題，需要一個(gè)磨合的過程。

　　一直在排練室呆到了下午，林軒才回到了家。

　　這時(shí)，他的手機(jī)響了起來，他看了一眼來電顯示，是一個(gè)陌生的電話號(hào)碼。

　　“喂，你好?！?p>　　“你好，請(qǐng)問是林老師嗎？”手機(jī)聽筒傳來一個(gè)甜美的女聲。

　　“我是林軒，請(qǐng)問你是？”

　　“林軒老師好，我是《童話世界》的編輯童言，我們看到了你在微博上發(fā)布的童話故事《皇帝的新裝》，我們覺得寫的非常好?！?p>　　“所以？”林軒問道。

　　林軒對(duì)《童話世界》有所耳聞，是華國最大的兒童雜志，很多國內(nèi)的著名童話作家都在《童話世界》上連載故事。

　　“是這樣的，我們雜志社在教育部門的支持下，正在舉辦一個(gè)童話故事大賽，比賽先經(jīng)過讀者投票，然后進(jìn)行專家評(píng)審，最后獲得第一名的故事極有可能被收錄到小學(xué)語文課本中。”

　　童言道：“林老師，你也知道，我國從事兒童文學(xué)創(chuàng)作的作家本來就不多，真正出名的也就那幾個(gè)，精品自然也不多，兒童的本性是愛聽美妙的童話。

　　小朋友們代表了祖國的未來，復(fù)雜的故事小朋友們欣賞不了，而童話是根據(jù)兒童心理發(fā)展的特點(diǎn)編寫，對(duì)培養(yǎng)小朋友的認(rèn)知能力，觀察能力，溝通能力，想象力，創(chuàng)作力，以及共情能力等等，都有難以估量的潛移默化的作用。

　　我們編輯部一致認(rèn)為林老師的《皇帝的新裝》是難得一見的優(yōu)秀童話故事，所以想要林老師也參加這個(gè)比賽?！?p>　　林軒想了一下，就直接答應(yīng)了下來，“可以，下一代代表著未來，我創(chuàng)作的故事如果能得到小朋友的喜歡，能讓他們更好的成長，是件功德無量的事情?！?