第三十八章 青梅竹馬（三十八）

　　自參賽以來，顧城的小隊(duì)就一直使用分工戰(zhàn)術(shù)，根據(jù)每個(gè)人的特性分配任務(wù)，同時(shí)由顧城這個(gè)隊(duì)長再根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

　　這次的決賽也一樣。

　　相對(duì)于其他隊(duì)伍的，東城小夢(mèng)絕對(duì)是分工明確。

　　所有人刷題的速度都很快，做不了或者不是自己任務(wù)范圍內(nèi)的題目，直接切給對(duì)應(yīng)的人。

　　每個(gè)人對(duì)于其他人的能力都有清晰而明確的認(rèn)知。從不會(huì)多花一秒在自己范圍以外的題目之上。能做到這一點(diǎn)，是因?yàn)樗麄冎g的默契，也是源于對(duì)于隊(duì)友的信任。

　　這是他們優(yōu)于其他隊(duì)伍的一點(diǎn)。

　　其他隊(duì)伍，人多，是個(gè)優(yōu)點(diǎn)。若是比賽向海選那樣，時(shí)間長，人多無疑是非常好的優(yōu)點(diǎn)，人海戰(zhàn)術(shù)，怎么都差不了。

　　但若是換到這種限時(shí)的，看單人輸出時(shí)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)也可能變成缺點(diǎn)。

　　那么多題目，包含了方方面面。怎么劃分任務(wù)，是所有人最頭疼的問題。隊(duì)長頭疼怎么根據(jù)每個(gè)人的特性分配任務(wù)，隊(duì)員頭疼怎么判斷任務(wù)范圍。

　　這道題是不是自己能解的？如果是自己能解的需要花多久？如果轉(zhuǎn)給別人，別人是否能更快更好的解題？如果自己做不了，轉(zhuǎn)給誰是最優(yōu)的選擇？

　　這些就是考驗(yàn)隊(duì)員之間默契程度的難點(diǎn)。

　　如果對(duì)自己的隊(duì)員不夠了解、不夠信任，那么就會(huì)產(chǎn)生各種問題。

　　比如在自己不是很擅長的題目上浪費(fèi)了更多的時(shí)間，比如只會(huì)將題目轉(zhuǎn)給隊(duì)長，導(dǎo)致隊(duì)長的任務(wù)量過大，讓隊(duì)長的精力和時(shí)間浪費(fèi)在不該浪費(fèi)的地方，導(dǎo)致資源浪費(fèi)。

　　這種問題其實(shí)在之前的比賽中也會(huì)出現(xiàn)，但不會(huì)這么嚴(yán)重。

　　因?yàn)橹暗谋荣悤r(shí)間長，比如一道題，自己遇到了，大概需要四分鐘可以解決，但其他隊(duì)員可能可以用三分鐘解決。第一位解者不會(huì)想到將題目轉(zhuǎn)給第二位。因?yàn)樗X得自己也可以，不需要其他人。

　　但顧城劃分的很清楚，他把每一個(gè)人了解的很透徹，同時(shí)也讓彼此之間相互了解，讓成員之間達(dá)成默契。

　　舉個(gè)例子，如果穆東遇到他可以解決，但計(jì)算量較大，花費(fèi)時(shí)長較高的題目會(huì)直接轉(zhuǎn)給孟衍，而不是轉(zhuǎn)給顧城或自己做。因?yàn)樗嘈琶涎苣鼙茸约焊斓慕忸}，而不轉(zhuǎn)給顧城，也是因?yàn)樗酪悦涎艿哪芰梢酝昝澜鉀Q，不需要浪費(fèi)顧城的精力。而如果孟衍遇到難度大的題目，她也會(huì)迅速判斷出來是可以轉(zhuǎn)給穆東還是轉(zhuǎn)給顧城。

　　再比如之前轉(zhuǎn)題，若接收的人做不出來，可以找其他人直接過來幫忙。但顧城從一開始就有意識(shí)的訓(xùn)練成員的轉(zhuǎn)題的精準(zhǔn)性，到現(xiàn)在，已經(jīng)很少發(fā)生轉(zhuǎn)錯(cuò)的情況了。

　　這些小小的細(xì)節(jié)一開始并不起眼，但越是到后面，作用越是大。

　　也因此，東城小夢(mèng)的人數(shù)明明不占優(yōu)，但仍舊脫穎而出的原因之一。

　　而其他小隊(duì)就很難具備這些優(yōu)點(diǎn)了。

　　雖然組內(nèi)成員可以通過語音的方式交流。但如果轉(zhuǎn)錯(cuò)人，接手人做不出來，其他人就很難幫上忙了。畢竟其他人也有自己的題目要做，每道題目并非不限時(shí)的，超時(shí)就算自動(dòng)放棄。而且單靠轉(zhuǎn)述，其他人也很難理解題目。在這種情況下，其他人很難抽出時(shí)間幫忙。

　　這樣一來，一旦轉(zhuǎn)題失敗，就會(huì)導(dǎo)致正確率的下降，或者增加放棄率。

　　東城小隊(duì)就沒有這個(gè)問題了，首先他們的轉(zhuǎn)題精準(zhǔn)率很高，很少轉(zhuǎn)錯(cuò)人，其次，即使轉(zhuǎn)錯(cuò)人了，還有顧城和孟衍這兩個(gè)變態(tài)。他們一個(gè)本來就是變態(tài)，一心幾用輕輕松松。一個(gè)精神力強(qiáng)大，也能做到分心。不說這兩個(gè)非人類一般的存在，就是穆東，雖然不能像前兩位一樣強(qiáng)大，但一心兩用還是沒問題的。

　　這些導(dǎo)致了整個(gè)東城小夢(mèng)像一架精細(xì)的機(jī)器一樣，能夠高速運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　所以現(xiàn)場的人很快就發(fā)現(xiàn)，整個(gè)東城小夢(mèng)不僅做題的速度很快，切題的速度更快。

　　“我發(fā)現(xiàn)，東城小夢(mèng)之間總是在切題。”主持人有些疑惑，“剛剛顧城同學(xué)將連續(xù)的將四道題目切給了其他成員?！?p>　　“他在分配任務(wù)?！币粋€(gè)從節(jié)目開始幾乎沒有開過口的男人在主持人話落后就開口了。

　　主持人看過去，臉上立刻露出了笑容。這個(gè)外貌不出眾的男人是帝都大學(xué)的，也是國內(nèi)首屈一指的物理學(xué)家，在業(yè)內(nèi)有很高的地位，這次能請(qǐng)到他，完全是中彩票了。

　　故而一見是這位，主持人的臉上就有了些恭敬，“王老這話的意思是？”

　　王老的眼睛一直沒有離開顧城的身上，聽到主持人的問題，瞇著眼，看著手沒有停過的顧城，“他在根據(jù)每個(gè)人的特性分配任務(wù)，不僅僅是他，其他人也是。只做自己任務(wù)范圍內(nèi)的題目，最大效率的利用自己的能力。”

　　“怪不得東城小夢(mèng)一直在切題目。”主持人又仔細(xì)的觀察了一會(huì)：“咦？我發(fā)現(xiàn)顧城同學(xué)、孟衍同學(xué)還有穆東同學(xué)都是雙開的。居然是一遍做題一遍切題！”

　　“天！這是一心兩用嗎？”主持人驚呼。

　　“恐怕不止?！蓖趵下冻鲆桓备呱钅獪y的表情，可惜快變成一條縫的眼睛影響了整體的效果。

　　聽到王老的話，其他人也開始將注意力轉(zhuǎn)移到他們幾個(gè)身上。

　　觀察了一會(huì)，果然發(fā)現(xiàn)了問題。

　　吳教授的臉上漸漸露出一個(gè)笑容，看樣子是滿意的不行，“這三個(gè)小家伙可以?。　?p>　　“呵！用你說。”楊教授一聽到吳教授的聲音，立馬懟精上線，一聲冷笑，別提多不屑了?！笆莻€(gè)長眼睛的都能看得出來?！?p>　　“。。。。。。”吳教授

　　媽的，遲早要教這老混蛋做人！

　　呵，想教老子做人？分分鐘讓你跪下叫爸爸！

　　看到這兩人又有互掐的苗頭，其他還未來得及感嘆的嘉賓趕忙用身子分開兩人，務(wù)必讓兩人的眼里看不到對(duì)方的身影，同時(shí)給兩只懟精順毛另外轉(zhuǎn)移話題。

　　“哈哈，吳教授好眼力！”

　　“這幾個(gè)小家伙確實(shí)不錯(cuò)！”

　　“不知道他們大學(xué)想去哪？”

　　“我都想收個(gè)徒弟了?！?p>　　這話一出，所有人都看向說話的，眼中暗含警惕。

　　連剛剛還準(zhǔn)備互懟的吳教授和楊教授都看了過去，之前還一臉高深莫測的王老也是一臉不滿。

　　誰啊你！

　　這么多人，你說收就收了？

　　問過我們嗎？！

　　之前說話的，見到這個(gè)場面，才后知后覺自己捅到了馬蜂窩。乖乖閉嘴縮回了回去。

　　不提現(xiàn)場的氣氛，彈幕已經(jīng)炸了。

　　萬能的網(wǎng)友早就扒出了特邀嘉賓們的身份，一個(gè)個(gè)頭上閃亮的光環(huán)早就閃了眾人的眼。

　　此刻見到大佬里的大佬都對(duì)東城小夢(mèng)青眼有加，彈幕就按捺不住了。

　　各種彩虹屁不要臉的往上吹，東城小夢(mèng)的眾人人氣一下飆高。

　　當(dāng)然也有酸溜溜的，或者為了自己支持的隊(duì)伍、成員打抱不平的，都被噴了回去。

　　彈幕上的熱鬧，主持人也看到了，為了活躍氣氛，同時(shí)也是他想知道的，“吳教授看來是看出來了？能不能給我們解惑？說實(shí)話，我剛剛也看了，但還是不太明白，相信很多觀眾也想知道各位剛剛的意思?！?p>　　“沒什么，就是那兩個(gè)小家伙不是一心兩用，而是一心多用?！眳墙淌谙仁堑靡獾钠沉艘谎劾蠈?duì)頭，才用很漫不經(jīng)心的語氣回答。

　　“。。。。。?！敝鞒秩艘荒樸卤?。

　　啥？

　　一心多用？

　　你在逗我？

　　要不是理智上還知道面前的不是以往來的那些明星，他早脫口了。

　　但就算沒直接問出來，他臉上的表情也讓吳教授明白了。

　　“你沒發(fā)現(xiàn)哪兩個(gè)孩子切題都是連著切，做題的速度也非?？欤抑虚g沒有停頓嗎？”吳教授雙眼放光的看著兩個(gè)小家伙，“要做到一心兩用不是什么難事，很多人練一練也能做到。但這種能夠一心多用的，就不是普通的訓(xùn)練能達(dá)到的了。這兩個(gè)小家伙是真正的天才，天之驕子?！?p>　　這話得到了其他嘉賓的認(rèn)可。

　　他們都是在學(xué)術(shù)界浸泡了數(shù)十年的人，過手的學(xué)生數(shù)都數(shù)不清，其中不乏才氣縱橫之人。但不得不說這兩個(gè)學(xué)生的天賦確實(shí)很不錯(cuò)。若是能做到專研，未來未必不能成為領(lǐng)頭人物。

　　經(jīng)吳教授這么一說，主持人又看了看顧城和孟衍，發(fā)現(xiàn)他們的速度確實(shí)異于常人。

　　現(xiàn)場實(shí)際布滿了鏡頭，可以全方位無死角的觀察所有人，主持人和嘉賓們都有獨(dú)立的顯示器可以任意查看。

　　而其他的觀眾則通過現(xiàn)場導(dǎo)演給出的畫面觀看。

　　因?yàn)檫@一情況，導(dǎo)演早把鏡頭都對(duì)準(zhǔn)了東城小夢(mèng)，尤其是顧城和孟衍，給了好幾個(gè)特寫。

　　這樣一來，其他隊(duì)伍的出鏡率就低了。

　　尤其是沐清，雖然她在娛樂圈里有些名聲，但在學(xué)術(shù)圈就完全是無名小人了。

　　除了剛開始主持人還因?yàn)樗拿餍巧矸萁o了些鏡頭外，后面因?yàn)樗谋憩F(xiàn)實(shí)在不出眾，可以說非常平庸。和其他選手相比，甚至可以說非常差。這樣的情況下，導(dǎo)演自然不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間在李清柔的身上。

　　注意到這一點(diǎn)后，李清柔不禁有些煩躁。

　　她參加這個(gè)節(jié)目主要是為了給自己立一個(gè)學(xué)霸的人設(shè)，但現(xiàn)在在其他人的對(duì)比下，她的優(yōu)秀一點(diǎn)都沒有展示出來，反而可能暴露自己的缺點(diǎn)，這讓她的心情越加煩躁。

　　這和她的初衷不符。

　　前世，雖然她沒有參加過這種知識(shí)類的節(jié)目，但也看過一些。

　　一些火爆的競賽節(jié)目為了節(jié)目效果和吸引人氣、提高收視率，都會(huì)加入各種環(huán)節(jié)、活動(dòng)，還有各種互動(dòng)什么的。讓節(jié)目更多元化，更精彩。

　　但這個(gè)破競賽是什么情況？

　　還真當(dāng)自己是在辦奧林匹克嗎？

　　前期的比賽正經(jīng)也就罷了，現(xiàn)在都上電視直播了，居然還這么搞，誰他媽看這種破節(jié)目？！