288·活躍在幕后

　　注意到庫(kù)勞德投向自己略帶疑惑的眼神，羅吉扯開嘴角笑了兩聲:

　　“我沒(méi)睡好，昨天晚上發(fā)生了一些事情?！?p>　　“看得出來(lái)?！笨輼屈c(diǎn)了點(diǎn)頭，“那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)到家了，不過(guò)，天臺(tái)上的信號(hào)其實(shí)也還不錯(cuò)。”

　　羅吉說(shuō)他做了一場(chǎng)噩夢(mèng)，但也可能不是夢(mèng)，總之，留在他記憶里的零碎片段迫使這個(gè)向來(lái)自信且堅(jiān)強(qiáng)的大男孩一回到家就聯(lián)系了剛分開也許沒(méi)多久的朋友，絮絮叨叨地闡述了一大堆不仔細(xì)拼湊便理解不了含義的事況概括。

　　“我那個(gè)時(shí)候已經(jīng)到家了。”枯樓站在原地望向正朝自己走來(lái)的朋友，“過(guò)了零點(diǎn)，那時(shí)候很晚了?！?p>　　“你今天代我們的課嗎，庫(kù)勞德？”

　　“嘛?！鄙舷麓蛄苛艘苍S真的徹夜未眠的羅吉一眼，“我是助教?！?p>　　還是工作時(shí)間只會(huì)在教學(xué)樓一二層逛悠的助教，若非受其他教員委托或是感覺要遇上某些麻煩事情，他一般情況下是不會(huì)踏上通往三樓的樓梯的。

　　羅吉皺著眉走到枯樓跟前，駐在那兒仿佛是在琢磨著什么不可告知其他人的事情，終于，他抬起頭直對(duì)上面前人的視線:

　　“那好?！币膊恢朗窃趺磦€(gè)“好”，“我今天在餐廳等你，午休一開始就過(guò)去?！?p>　　“這……沒(méi)問(wèn)題?！闭f(shuō)實(shí)話，枯樓也擔(dān)心著他的這位朋友現(xiàn)在的精神狀態(tài)，昨晚在天臺(tái)告別后，他在回家路上一定遇到了真正恐怖的事情。

　　羅吉臉色蒼白地點(diǎn)點(diǎn)頭，像一只游靈一般從枯樓身邊飄向了他們的學(xué)校。

　　【神奇?！恳庾R(shí)海洋中的某位合作伙伴成功登上了線，顯然她也目睹了羅吉的各種舉動(dòng)，【之前好像有力量屏蔽了你我之間的鏈接，也許和你的人類朋友遭遇的事情有所關(guān)聯(lián)?！?p>　　“或許吧?！本`小姐探索不到意識(shí)海洋中有關(guān)托卡塔的那片云朵，枯樓敷衍似的回復(fù)了一句，邊傾聽起自己的合作伙伴建立在錯(cuò)誤條件上的種種推測(cè)。

　　等到精靈小姐趴在云海之上嘮叨完了，他也已經(jīng)成功地站在教室最后面扮了半節(jié)課的木頭人。

　　安古斯先生今天的狀態(tài)極佳，以至于他暫時(shí)遺忘了其實(shí)可以派遣助教來(lái)完成某些事情。

　　【我順便幫你勘察了一下這座學(xué)院，不過(guò)現(xiàn)在我還沒(méi)能發(fā)現(xiàn)可疑的人類或其他生靈?！?p>　　“多謝你了。”枯樓瞅了一眼認(rèn)識(shí)的人坐在的位置，意外收獲了好幾個(gè)上課開小差的學(xué)生，“進(jìn)入‘第四世界’的外來(lái)者興許認(rèn)識(shí)我的這張臉，但是他擁有的時(shí)間并不富裕?！?p>　　“我們剩下的時(shí)間……也不多?！?p>　　在下周米諾的生日派對(duì)上，他重新認(rèn)識(shí)的那些朋友或過(guò)路人們會(huì)聚集到城市的制高點(diǎn)上開始他們的狂歡。

　　狂歡會(huì)需要一場(chǎng)煙火。

　　等到所有的事情都了結(jié)之后，這個(gè)世界上也沒(méi)有人會(huì)想起“庫(kù)勞德”這一本就不該存在的人物，學(xué)校里新來(lái)的助教會(huì)從他們的記憶力被抹除，就像過(guò)去為圖方便編撰出來(lái)的人設(shè)“愛講故事的星期四先生”一樣。

　　【你打算這么張揚(yáng)地離開嗎？在明知道那里的人類逐漸摸索過(guò)來(lái)的前提下？】

　　精靈小姐的疑問(wèn)句不像是在質(zhì)疑，反而只是在反復(fù)確認(rèn)未來(lái)可能發(fā)生的一件會(huì)令她感到驚喜和有趣的事。

　　“我覺得它并不張揚(yáng)?！?p>　　開啟“世界鏈接點(diǎn)”總是會(huì)產(chǎn)生一些特殊效果的，當(dāng)初在龍之都的時(shí)候就是以“無(wú)限向下的樓梯”出現(xiàn)在他的眼前，還有款蘭幻象老人守著的那扇“門”，在它背后的世界未被伊格納茨摧毀前，一定也會(huì)呈現(xiàn)出非凡的魅力。

　　“世界鏈接點(diǎn)”可是身為“第二世界”奇跡的地下源線們輸送靈力最后匯集的場(chǎng)所。

　　“它們展現(xiàn)給世人的方式都很出彩，可惜它們都不是我期望中的‘入口’?！?p>　　【那么，這次你的假想是‘一場(chǎng)煙火’？】

　　“那是世界樹殘骸被摧毀時(shí)呈現(xiàn)在我們眼前的光景?！彪y以被忘卻的景色，力量在數(shù)十米的高空中爆發(fā)開來(lái)，從世界各地召集及榨取靈力，最后形成了幫助他們進(jìn)入“第四世界”的入口。

　　“庫(kù)勞德？過(guò)來(lái)一下！”

　　就在這時(shí)，臺(tái)上的安古斯先生總算想起來(lái)了他還有個(gè)助教。

　　回過(guò)神來(lái)的枯樓沒(méi)再繼續(xù)同自己的合作伙伴聊天，三步并作兩步地上了講臺(tái)，趁著下課鈴還沒(méi)打，邊輔助他的雇主邊按照慣例幫忙活躍起這一堂課的氣氛來(lái)。

　　“我聽說(shuō)了庫(kù)勞德先生的課題?！绷糁刂泻０l(fā)型的安古斯先生口齒清晰地說(shuō)道，“它很不錯(cuò)，‘世界鏈接點(diǎn)’的猜想，這很出色?！?p>　　事實(shí)證明，在某些老教師口中表述出來(lái)的語(yǔ)言，縱使認(rèn)認(rèn)真真地去考慮，也終究很難揣度出它背后真正想表達(dá)的意思是什么。

　　枯樓瞇了瞇眼，盡可能將表現(xiàn)善意的笑容留在自己的臉龐上。

　　“我相信你一定能取得成功的，庫(kù)勞德?！睂⒆詈笠慌滩氖者M(jìn)安古斯隨身攜帶的教學(xué)籃筐中后，這位禿頂?shù)睦先私又愂龅?，“你，還有你的團(tuán)隊(duì)?！?p>　　“感謝你的支持?！笨輼敲榱艘谎鄣紫抡诼犝n的那些學(xué)生，“這里大部分人在幾周前就已經(jīng)祝福過(guò)我了?！?p>　　“現(xiàn)在的研究情形是怎么樣的？”別設(shè)計(jì)成為他的雇主的老教師詢問(wèn)著說(shuō)道。

　　年輕助教看向底下的那群學(xué)生，手上動(dòng)作沒(méi)有停下，嘴唇翕動(dòng)著像是在數(shù)秒——下課鈴聲在他打算回答雇主問(wèn)題的那一刻響了起來(lái)，教室里緊隨其后響起的歡騰聲音頓時(shí)掩蓋了助教給予的回答。

　　枯樓抱起像一個(gè)大抽屜般的由藍(lán)色塑料制成的籃筐，輕聲說(shuō)了一句在嘈雜環(huán)境下根本無(wú)法聽清的“對(duì)不起”，參照慣例帶著一筐教材離開了這片教學(xué)區(qū)域。

　　“他有問(wèn)題嗎？”

　　【一切正常，你應(yīng)該考慮外部因素?！?p>　　“有人……在校園外找過(guò)安古斯先生？”枯樓繞過(guò)走廊拐角后直接來(lái)到了教員們的辦公室跟前，沒(méi)有人注意到他直接省略了一層樓的路程，“在學(xué)生們放學(xué)、教輔員們下班后的日常生活中，有什么人介入了……”

　　【很有可能是這樣?！烤`小姐回復(fù)道，【他們似乎已經(jīng)鎖定了你，但也可能只是懷疑?！?p>　　“一副眼鏡可遮擋不了多少相貌?！笨輼切÷曕止玖艘痪?，“他們會(huì)不會(huì)責(zé)怪我把頭發(fā)剪了？”

　　“也可能只是‘他’?！?p>　　【或許‘他’沒(méi)有認(rèn)識(shí)到你的身份，只是單純地懷疑起新出現(xiàn)在這座城市里的人類?！?p>　　“他真應(yīng)該花點(diǎn)時(shí)間來(lái)琢磨一下‘瑟斯緹’這個(gè)角色?！彪x開了教員們的辦公室，枯樓瞅了一眼自己的手腕，上面什么都沒(méi)有佩戴，“距離午休開始還有一刻鐘的時(shí)間?！?p>　　“介入安古斯生活的人，還有在半夜恐嚇羅吉的那家伙……他們是否是同一個(gè)人呢？”

　　【你只有主動(dòng)我才能幫你。】

　　精靈小姐的語(yǔ)氣顯得異常誠(chéng)懇，枯樓剛想答復(fù)她，腦海中霍地一下閃過(guò)了托卡塔替伊格納茨留給他的那句警告:

　　“你將失去十分之九的靈魂。”

　　下意識(shí)地哆嗦了一下，剛整理好的語(yǔ)句到了嘴邊又溜了回去，枯樓像是默認(rèn)了精靈小姐的說(shuō)法，卻又仿佛是在進(jìn)行無(wú)聲地抗議。

　　這位合作伙伴從來(lái)都是“坑”和“幫忙”交替進(jìn)行的，往往給他挖的坑比好心幫他處理的那些麻煩事還要麻煩、還要令他感到頭疼。

　　“先去圖書館……不，先去餐廳占位置?！?p>　　十五分鐘的時(shí)間交給他也做不了什么事情，枯樓合上辦公室的門，不加猶豫地徑直朝樓梯的方向走了幾步。

　　下一刻，他已經(jīng)踏上了教學(xué)樓外的三層臺(tái)階，面向同羅吉約好了的校園餐廳了。

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　　“請(qǐng)問(wèn)一下——”

　　象征著禮貌的兩個(gè)單詞由對(duì)面的年輕人口中說(shuō)了出來(lái)，米諾輕微地皺了下眉，微點(diǎn)著頭示意對(duì)方能說(shuō)出自己的疑問(wèn)。

　　“你知道你隔壁住的是誰(shuí)嗎？我是說(shuō)……屋主?！庇兄活^黑色卷發(fā)的年輕人語(yǔ)速很快地問(wèn)道，他的那對(duì)眼珠就如同黑珍珠一般閃爍著挑動(dòng)人心的光芒，“還有住戶。”

　　米諾坐在被漆成白色的木椅上，她的身邊環(huán)繞著淡黃的月季以及潔白的薔薇花，她手中則捧著一本手繪的故事書，面前擺放著一壺茶水，壺嘴中時(shí)不時(shí)有水汽冒出。

　　“我不了解他們。”女孩無(wú)視了那一丁點(diǎn)由于對(duì)方的眼睛而誕生的好感度，她的語(yǔ)氣是如此的冷漠，簡(jiǎn)直能冰凍一個(gè)人的內(nèi)心。

　　“嗯……現(xiàn)在不是上課的時(shí)候嗎？”對(duì)方換了一個(gè)話題，但顯然他并不會(huì)放過(guò)對(duì)隔壁那戶人家產(chǎn)生的興趣，“你的鄰居也是去上課了么？”

　　“話說(shuō)回來(lái)，這附近有多少學(xué)生？”

　　不明理由地沒(méi)去上學(xué)的好學(xué)生米諾瞥了陌生的年輕人一眼，輕抿了一口茶杯中點(diǎn)綴上薔薇花瓣的茶水，熱茶似乎也沒(méi)能讓她冰冷的語(yǔ)氣出現(xiàn)絲毫的緩和與縫隙:

　　“我不了解?！?p>　　她還是那句話，似乎她今天只準(zhǔn)備了一句話，用來(lái)對(duì)付任何一位路過(guò)她家門口的行人。