吃完晚飯后真實的媽媽則跟著小真實溜進了小真實的房間。
看著坐在書桌前準備做作業(yè)的小真實，媽媽扶住了他的背部說：“你要知道，你爸爸請假照顧你的時候相當于沒有收入，相當于我們一家都是靠我一個人的工資，所以確實是經(jīng)濟比較困難的時期?！?p> “菜不都是爺爺奶奶買的嗎？”小真實說。
“這也是按人頭交了錢的啊，爺爺奶奶的退休金現(xiàn)在也不多。我們白吃白喝啃老就更加不對了啊！”小真實的媽媽嘗試著糾正小真實的觀點說。
“所以，現(xiàn)在你們確實沒錢咯？”小真實無奈的說。
“是的，你看，我的這個手機，屏幕都碎了還沒換?！毙≌鎸嵉膵寢寣⒆约旱氖謾C擺了出來，上面明顯有一道很深的裂紋。
“好吧，那我不要mp3了，只要家溫馨就好?！毙≌鎸嵳f。
“乖，那就趕緊去跟爸爸道歉把！”小真實的媽媽親了小真實一口后說。
于是，小真實跑到了爸爸媽媽的房間，對著躺在床上擺弄著諾基亞7610的老吳說：“對不起，爸爸，我錯了。”
“知錯能改善莫大焉！繼續(xù)寫作業(yè)去吧?！崩蠀翘ь^看了眼小真實后說。
回到書桌前，小真實總感覺事情似乎有哪里不對，不過最終也沒想清楚。
將作業(yè)做完，小真實就喝牛奶刷牙洗澡睡覺了。
第二天來到學校，小杰看了小真實說：“今天第三節(jié)課下課借我下你的mp3啊?！?p> 小真實想了想說:“我的mp3質(zhì)量差壞掉了，我爸送回店里去退貨了?！?p> 小杰說：“什么mp3?質(zhì)量這么差？我這個星期本來也準備買，你告訴我什么牌子，我到時候好叫我爸注意點。”
小真實聽到這里內(nèi)心就有點無語了，他都不知道m(xù)p3有什么牌子。不過，似乎質(zhì)量不好的東西都被冠以雜牌子的稱號。于是，小真實說：“是個雜牌的mp3，只是外表比較好看所以就給買了，誰知道是個水貨，完全是中看不中用?！?p> 小杰說：“哦，知道了，我不會買最漂亮的那種mp3的。”
而《超級女聲》和《明星學院》刮起的旋風一下子讓音樂老師的英語課成為了孩子們眼中的主角。而音樂老師也嘗試穿插一些講解《超級女聲》中的歌曲來培養(yǎng)孩子們的音樂素養(yǎng)。
比如《我的心里只有你沒有他》這首歌曲，音樂老師就將當前火爆的選手演唱版本和很多年前的原版CD，以及近幾年的其他版本進行對比，從而讓孩子們了解了一些流行音樂的發(fā)展規(guī)律。
而隨著《超級女聲》的火熱，那首《想唱就唱》也讓不少比較害羞的孩子從一定程度上找到了自信。隨著時間的推移，越來越多的孩子被選秀節(jié)目中的正能量所帶動，越來越自信，越來越勇于表達自己。
彭老師看到這樣的情況也很高興，因為，一直以來很多孩子都由于不自信所以即使得到表揚也不一定能發(fā)揮自己的長處。甚至，很多孩子上課被叫到發(fā)言也會害怕得抖腿。
但是，隨著《超級女聲》，《明星學院》的火爆，孩子們看著選手們自信的站姿也自信了起來。
小真實發(fā)現(xiàn)，同學們站起來回答問題也更加自信了。雖然有時候會因為答案準備不太充分而有些緊張，但是，已經(jīng)沒有人站起來就一直發(fā)抖。
《超級女聲》讓越來越多的孩子勇于展現(xiàn)自己的長處，小真實逐漸發(fā)現(xiàn)，上學放學路上都被自信的聲音所包圍。
小真實也是這種正能量的受益者之一，正是《超級女聲》和《明星學院》這種選秀節(jié)目的正能量讓小真實快速的從心理和身體的雙重受傷中以最快的速度恢復了過來。
這天語文課正好上到一篇選讀課文，由于課文的篇幅比較長，所以在游覽課文的階段彭老師將課文分成了10個部分，而喜歡哪個部分的同學就去朗讀該部分內(nèi)容。
小真實則選了第七段，站起來后發(fā)現(xiàn)，就自己和另一個人在朗讀。于是，小真實還是漲紅了臉。
不過，轉(zhuǎn)過頭又想起《明星學院》中那個小哥哥的身影。于是，小真實還是一字一句的念起了課文。雖然由于緊張所以沒有掌控好感情，但總的來說也算過得去。
而另一個同學，則念了沒兩句就聲音越來越小，最終只能聽到小真實的平平仄仄。
彭老師看到這樣的情況還是在小真實念完后給予了表揚。并且告誡大家，做什么事情選擇了就最好努力去完成。而課后則對另一個同學進行了私下的安慰。
而數(shù)學課到了這個學期的后面兩個月也換了個數(shù)學老師，據(jù)說是專門帶畢業(yè)班的，很有經(jīng)驗。
第一節(jié)課這個新來的數(shù)學老師就給大家講起了應用題。
數(shù)學老師：“大家好，我姓徐，名月，你們可以叫我徐老師。以后我就是你們的數(shù)學老師了，有什么數(shù)學問題大家記得來辦公室向我請教！”
話音剛落，粉筆就在黑板上跳起舞來，十幾秒以后，黑板上就寫完了一道應用題——“學校組織去看電影，預算3000元，7元一張票，請問能讓多少人去看電影？”
寫完后數(shù)學老師說：“好了，大家趕緊做題吧。”
同時，數(shù)學老師翻了翻名冊說：“我也是隨便點兩個人到黑板上來做題來看看大家的水平啊。吳真實，小愛。”
于是小真實站到了黑板的左側(cè)，小愛站在了黑板的右側(cè)。開始了做題。
小真實快速的在前頭寫上了解，列起了算式3000÷7=，心中念起了乘法口訣4×7=28，于是在黑板上寫起了豎除式。百位上算出了4余數(shù)為2；十位上算出了2，余數(shù)為6；個位上算出了8，余數(shù)為4；小數(shù)點一位算出了5……
最終，小真實寫出了“3000÷7=428.571……≈428.57（張）=428.57（個）答：能讓428.57人去看電影?！?p> 而另一邊的小愛答案也差不多，不過卻直接進行了四舍五入，成了429人。
看到這一幕，徐老師則笑了起來說：“好了，黑板上的同學已經(jīng)做完了，大家先停下來聽我講解這題。首先，這題考的是除法運算，而這個是會有以‘571428’為循環(huán)節(jié)無限循環(huán)小數(shù)的計算，所以我們要在一定的位置進行四舍五入，這樣就不會被這個無限的循環(huán)節(jié)干擾?！?p> 停頓了一下，徐老師接著說“這一步我下去看了，大家都做得很不錯，不過大家的問題基本都出在了第二步。接下來先給你們3分鐘自己檢查下有什么錯誤。”
魯油
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