不過，這都不是問題。
畢竟，這樣仿寫的初衷就是為了讓大家掌握這些詞的用法。
花費了不少精力寫完之后，吳真實才算是有時間來喝瓶水。
畢竟，這對于初中生來說確實是比較艱巨的任務(wù)。
來到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)大家都是八仙過海，各顯神通。
“環(huán)桌皆題也，其西北角，堆數(shù)尺高。……”——《課桌記》
“環(huán)樓皆書也，其西北角，語文數(shù)學(xué)?！薄秷D書館記》
...
不過，這都不是問題。
畢竟，這樣仿寫的初衷就是為了讓大家掌握這些詞的用法。
花費了不少精力寫完之后，吳真實才算是有時間來喝瓶水。
畢竟，這對于初中生來說確實是比較艱巨的任務(wù)。
來到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)大家都是八仙過海，各顯神通。
“環(huán)桌皆題也，其西北角，堆數(shù)尺高。……”——《課桌記》
“環(huán)樓皆書也，其西北角，語文數(shù)學(xué)?！薄秷D書館記》
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