陳鈺這一部分的安排，宣妍的想法是，她有康復(fù)專業(yè)的基礎(chǔ)，技術(shù)方面是一個(gè)可以包裝的賣點(diǎn)。
之前卡拉OK大賽的籌備階段，宣妍在與特殊學(xué)校的校長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)中也獲得了一些信息，包括目前在殘障兒童教育方面有隨班就讀的政策，這讓特殊兒童有機(jī)會(huì)享受入讀正常學(xué)校的機(jī)會(huì)，
但同時(shí)，學(xué)校卻未必能夠提供適合的特殊訓(xùn)練課程給這些孩子，因此，會(huì)有一部分隨班就讀的特殊孩子存在學(xué)習(xí)、人際交往、適應(yīng)等方面的困難...