“切，不說就不說，得意個甚！”林志不滿的吐出個文言詞，拉上于愷去點餐了。
小鳴幾人也對他這個欲說還休的樣子也很是不爽，紛紛叫著中午的雞腿沒他的份了，頂多分他個漢堡，外加幾根小薯條。
黃思冰一聽這幾人真急眼了，向幾人大聲保證，有些事情早點說了就沒意思了，并說很快大家就會眼見為實，幾人這才勉強(qiáng)放過他。
正午的陽光有些炎熱，但絲毫沒有影響小鳴等人快樂的心情，幾人玩玩鬧鬧，很快就將餐桌的食物打掃干凈，仿佛世間沒有什么能讓他們心煩的事情。
多年之后，小鳴想起這些曾經(jīng)的點點滴滴，臉上依然會浮現(xiàn)會心的笑容，笑容過后也不免有些感慨。他的腦中時不時想起家里老人常說的話：學(xué)習(xí)的時候是辛苦的，也是幸福的，人越長大，煩惱會越來越多。
隨著年齡的增長，經(jīng)歷的事情越多，尤其是進(jìn)入社會這個大舞臺之后，這種體會變得越來越深，深感個人意志的渺小，只怕是再也回不到當(dāng)初的心境了，因而時常會有“老人誠不欺余也”的感嘆。
快樂的時光總是短暫的，新的一周又開始了，忙忙碌碌的學(xué)習(xí)生活緊張又充實，仿佛一切都沒有什么變化，唯一不同的，應(yīng)該只有從高一的新奇到高二的沉淀了。
這天照例又是語文課，自從葉老師不再擔(dān)任班主任之后，同學(xué)們一到語文課，就會有些不自覺的想起她。雖然新來的語文老師講課也不錯，但大家就是覺得少了些許親近，也許這就是老師的個人魅力所在吧。
上課鈴聲響過，同學(xué)們?nèi)缤Ｒ粯訙?zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，等待著老師到來，一陣由遠(yuǎn)及的腳步聲響起，映入眼簾的，卻是一位陌生的女老師。
“咦，怎么是她？”小鳴心中有些驚訝，只見這位女老師約莫五十多歲，笑容可掬，身材雖不高，但渾身透出堅定的氣息，仿佛武俠小說中的世外高人，站在講臺桌前，自帶一股無形的氣場。
“這是誰呀？難道又換老師了？”林志在底下輕聲嘀咕，他的話代表了大多數(shù)同學(xué)此時的心聲，不少人也開始悄聲私語起來。
小鳴朝他看了一眼，本想小聲解釋一句，但還是硬生生的忍住了，雖然他很想告訴大家，他其實認(rèn)識這位老師。
“上課！”女老師微笑著環(huán)視全班，沒有立即介紹自己，而是借著師生問候，先讓同學(xué)們收心，只用一個眼神就使大家逐漸安靜下來。
只從這一手就可以看出，這是一位經(jīng)驗豐富的老教師，課堂立即變得安靜起來，幾十雙眼睛都齊刷刷的看著這位新老師。
“同學(xué)們，你們好！我是你們的新語文老師，我姓趙?！迸蠋熜χf道，“對于一部分同學(xué)，我們可能是初次見面，另一些同學(xué)，我們這應(yīng)該是第二見面了吧?！?p> 此言一出，同學(xué)又是一陣竊竊私語，紛紛猜著趙老師這話是什么意思，卻聽她繼續(xù)說道，“就在上周六，我在興趣班上，見過我們班的一些同學(xué)，不錯，很不錯！”
原來，這位趙老師就是小鳴所報的軟筆書法的任課老師，當(dāng)時趙老師一如今天一樣，微笑掛臉，卻又自帶威嚴(yán)，很容易讓人相信，只要有她在，大家就一定不會空手而歸。
小鳴的思緒漸漸又回到周六的興趣課上，趙老師的課很有趣味，她不同于一般的書法老師，上來就是介紹字體、字形，而是從書法欣賞的角度講起，先是讓同學(xué)們領(lǐng)略了一下華夏書法名人的各種軼事。
不得不說，這成功的引起了大家的興趣，一些本來是報著打發(fā)時間來的同學(xué)也瞪大了眼睛認(rèn)真學(xué)了起來，所有人一邊聽著老師講著生動的故事，一邊欣賞著這些美輪美奐的書法作品，真是沉浸其中。
“同學(xué)們，我們現(xiàn)在處于高二的關(guān)鍵期，所以有些事情必須要引起重視！”趙老師的話把小鳴的思緒拉回課堂，“在這里老師有幾句話要告誡大家！”
同學(xué)們感覺這話聽著有點嚴(yán)重，個個都伸長了脖子等著下文，只聽得趙老師繼續(xù)說道，“大家不要以為高一努力了一年，到了高二可以放松一下，等到高三的時候再沖一把，千萬不能這么去想！”
“我們中職的課程有一個特殊性，那就是連貫性，當(dāng)然語文也不例外。大家現(xiàn)在學(xué)的所有內(nèi)容，高三都不會再重新講解，可以說，高三就是為了沖高考一年，現(xiàn)在不努力，那時再想好好掌握就晚了！”
這些類似的話，班主任也曾說過，只是沒有像趙老師講的這么直白，看來這位新語文老師真有兩把刷子，看來，學(xué)校又給班級派來了一位重量級人物。這是當(dāng)時大多數(shù)同學(xué)的真實想法。
下課之后，小鳴身邊立即圍來了幾個同學(xué)，七嘴八舌的問這問那，大致是問他知不知道要來新老師的事，小鳴先是搖頭，接著又是點頭，弄得大家一頭霧水，奇怪不已。
“鳴兄，你到底知不知道啊，搞什么名堂？”林志也按捺不住，胖乎乎的身子也靠了過來，差點把他課桌上的書本弄翻在地。
“你小心點，不知道自己個多大的體型啊?！毙▲Q不滿的說道。
“不要打岔，快說，你是不是早知道這個老師的情況？”林志不依不饒的問道。
小鳴笑著搖了搖頭，“你當(dāng)我是神啊，再說了，學(xué)校換老師還提前跟我說嘛？”
“那剛才上課的時候，我怎么感覺你的表情怪怪的，肯定有什么問題?！绷种緭u頭晃腦的分析道。
“不是，我真的不知道。我只是恰巧像老師說的，今天與她是第二次見面的那部分同學(xué)?！毙▲Q雙手輕輕一攤，回道。
“不會吧，真的假的，你那毛筆字老師，真的是她??？”林志有些驚訝。
小鳴點點頭，“沒錯，所以我上課的時候有些吃驚。不過，趙老師上課挺有意思的，反正我在興趣班里的同學(xué)，都是這么認(rèn)為的。”
“是嘛，有沒有意思暫時沒有看出來，厲害倒是挺厲害的。”于愷跑過來接話道，“剛才上課那番話，好家伙，我感覺以后語文課再也不能愉快的玩耍了?！?p> “好啦，上課了，快回坐吧！”小鳴聽著感覺有些哭笑不得，只能借著上課鈴聲讓他們趕緊回到座位，這一節(jié)是班主任的專業(yè)課。