電腦上有一個(gè)文件夾，名為“工作記錄”。打開(kāi)是按年份取名的若干個(gè)文件夾，從2007年一直到2017年。點(diǎn)開(kāi)文件夾，里面是按日期取名排序的若干個(gè)記事本，點(diǎn)開(kāi)第一個(gè)名為“2007.9.1”的記事本，里面只有寥寥幾句：“新學(xué)期開(kāi)學(xué)，小姑娘又是自己一個(gè)人來(lái)上學(xué)，這學(xué)期也要多多關(guān)心她，父母不在身邊，班主任就要擔(dān)負(fù)起教育關(guān)懷的職責(zé)?！?p> 幾個(gè)人互相交流了一下眼神，沒(méi)說(shuō)話(huà)點(diǎn)開(kāi)了下一個(gè)記事本，記事本看樣子是這位老師的隨筆，隔段時(shí)間寫(xiě)一次，多是日常記錄，偶爾出現(xiàn)幾句在他們看來(lái)奇怪但有用的信息。
記事本“2007.9.25”中記錄：“上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)小姑娘的小辮子都散了，短袖露出來(lái)的胳膊上也有幾片紅紅的痕跡。下課把她叫到辦公室詢(xún)問(wèn)的時(shí)候，卻倔強(qiáng)地?fù)u頭說(shuō)自己沒(méi)事。唉，以后還是要更加注意她啊?！?p> 孟凡小小聲地說(shuō)：“校園暴力嗎？”
幾個(gè)人沒(méi)說(shuō)話(huà)，繼續(xù)一個(gè)一個(gè)地往下看記事本?！?007.10.10”中記錄：“安排了班長(zhǎng)做小姑娘的好朋友，小胖墩鄭重地跟我保證了會(huì)好好保護(hù)小姑娘的。看樣子她也要有新朋友一起玩了，應(yīng)該會(huì)好好長(zhǎng)大的吧？”
其他人沒(méi)什么反應(yīng)，孟凡心里下意識(shí)一驚，剛才在美術(shù)教室看畫(huà)的時(shí)候，自己的形象3號(hào)就是一個(gè)胖胖的小男孩。沒(méi)等她細(xì)想，其他人一目十行地又看了好幾個(gè)記事本?！?007.11.15”中記錄：“今天開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，小姑娘的奶奶來(lái)了，看樣子她奶奶身體也不太好，滿(mǎn)教室只有這一位老人，現(xiàn)在的家長(zhǎng)怎么舍得只把老人小孩放在家就去外地打工呢？家長(zhǎng)會(huì)散會(huì)后，小姑娘陪著奶奶等其他家長(zhǎng)都走了之后才來(lái)找我問(wèn)小姑娘的情況，看著小姑娘祈求的眼神，我只能說(shuō)一切都好。明天還是找找家長(zhǎng)的電話(huà)直接跟她家長(zhǎng)反映一下情況吧?！?p> “2007.12.2”中記錄：“抽查背書(shū)的時(shí)候看到小姑娘手腕上竟然有隱隱約約的劃痕，這可不能忽視，必須問(wèn)清楚怎么回事，但是小姑娘竟然還是不說(shuō)話(huà)，班上同學(xué)也沒(méi)人說(shuō)了解情況。家長(zhǎng)電話(huà)竟然打不通呢。”
“2007.12.15”中記錄：“今天是小姑娘的生日吧，但是看她好像坐立不安的樣子，還提前請(qǐng)假回家了?？赡苁腔厝ジ棠桃黄疬^(guò)生日了吧，希望小姑娘新的一歲可以更加快樂(lè)一點(diǎn)?！?p> “2007.12.20”中記錄：“上課的時(shí)候小姑娘在偷偷做別的，我過(guò)去的時(shí)候又連忙把偷看的書(shū)藏了起來(lái)。拿出來(lái)之后發(fā)現(xiàn)她竟然在看這種書(shū)，還說(shuō)是在學(xué)校閱覽室借的，學(xué)校閱覽室怎么可以放這種不適合小孩子讀的書(shū)呢？一定要好好跟閱覽室的老師說(shuō)一下?！?p> “2007.12.26”中記錄：“這個(gè)學(xué)期終于結(jié)束了，下個(gè)學(xué)期聽(tīng)說(shuō)要安排我去帶三年級(jí)那個(gè)出了名不聽(tīng)話(huà)的班了，想想就發(fā)愁。對(duì)了，跟陳老師交接的時(shí)候一定要提醒他多注意一下小姑娘，總覺(jué)得這個(gè)學(xué)期小姑娘變得更不愛(ài)說(shuō)話(huà)了。”
接下來(lái)的工作記錄一個(gè)個(gè)看下來(lái)，就沒(méi)再有什么特殊的了。幾個(gè)人在四下散開(kāi)坐下來(lái)，開(kāi)始捋。季丹說(shuō)：“所以，主人公是一個(gè)小姑娘，父母外出打工長(zhǎng)時(shí)間不在家，只有她和年邁的奶奶相依為命。小姑娘應(yīng)該是遭遇了校園暴力。對(duì)吧？”
馬建成說(shuō)：“小姑娘的話(huà)，那就是你們仨了吧？”說(shuō)著指了指孟凡、季丹和陳楊三個(gè)人。孟凡沒(méi)敢說(shuō)話(huà)，自己雖然在這場(chǎng)密室逃脫里扮演的并不是女孩子，但是在工作記錄中特殊指出的“小胖墩”看起來(lái)也很奇怪。但是她偷眼看了一眼林書(shū)研，他又為什么不反駁呢？明明5號(hào)也是個(gè)女孩子。
不過(guò)孟凡并沒(méi)有因?yàn)榱謺?shū)研的沉默就懷疑他是故事中的壞人，只是覺(jué)得，看樣子大家心里都開(kāi)始有小九九了。
陳楊沒(méi)有放過(guò)細(xì)節(jié)，坐在沙發(fā)上掰著手指頭說(shuō)：“但是這些記錄里面有些東西我覺(jué)得我們得注意一下。比如閱覽室借出來(lái)的書(shū)，這種說(shuō)的含糊其辭的一般都是線(xiàn)索。還有小姑娘的生日，為什么特別說(shuō)了生日，但是感覺(jué)又沒(méi)說(shuō)出什么有線(xiàn)索的事件呢？我覺(jué)得這天肯定有什么特殊的地方?！?p> 孟凡點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“而且我覺(jué)得，不是我嚇唬大家，我老覺(jué)得這個(gè)密室逃脫跟校園暴力有關(guān)系。我們說(shuō)不定是來(lái)幫小女孩干啥的?！?p> 季丹不解，反問(wèn)：“干啥的？小女孩干嘛不自己來(lái)？”
馬建成好像跟孟凡想到一起去了，但是不敢直說(shuō)，怕嚇到季丹，委婉地說(shuō)：“你看過(guò)泰國(guó)恐怖片嗎？就是人死了之后指引別人幫自己實(shí)現(xiàn)愿望那種。”
果不其然，季丹一聽(tīng)就開(kāi)始往陳楊身上趴。林書(shū)研問(wèn)馬建成：“這個(gè)房間你們都搜完了嗎？除了電腦還有別的嗎？”
馬建成搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)有?！?p> 正在安撫季丹的陳楊注意到，聽(tīng)到馬建成說(shuō)沒(méi)有的時(shí)候，季丹的表情有一瞬間的吃驚，心生懷疑的她問(wèn)季丹：“你們是不是找到什么了？為什么不說(shuō)出來(lái)讓大家知道？”
季丹支支吾吾糾結(jié)了一下，一方面她不好意思當(dāng)面拆馬建成的臺(tái)，一方面她自己也疑惑不解，為什么馬建成要撒謊。但是她一支吾，其實(shí)就等同于告訴大家真相了。馬建成恨鐵不成鋼地說(shuō)：“現(xiàn)在很明顯我們這些人里面是有一個(gè)跟我們不是一伙的人的，季丹一定是好人，我知道我是好人，所以這個(gè)線(xiàn)索我們倆知道就可以了，現(xiàn)在說(shuō)出來(lái)被那個(gè)人也知道了怎么辦？”
大家紛紛抗議，甚至因此直指馬建成是有力嫌疑人。季丹一個(gè)人沒(méi)說(shuō)話(huà)，在沙發(fā)上苦思良久，說(shuō)：“不對(duì)啊，只是兩把鑰匙而已，說(shuō)出來(lái)怕什么？而且既然我沒(méi)嫌疑的話(huà)，把鑰匙給我不就行了？”
其他人這才知道他們找到的線(xiàn)索是兩把鑰匙，話(huà)已至此，馬建成只能把鑰匙給季丹，不然自打自臉，有嘴都說(shuō)不清了。