“爸爸，那個(gè)哥哥拿的什么？身上還是紅的?！?p> 一名小女孩指著張宇，眼里充滿好奇。
“珠珠快過(guò)來(lái)，別看?！?p> 男子應(yīng)該是女孩的父親，看著還比較年輕，見(jiàn)女兒走向張宇，立馬招呼了過(guò)來(lái)。
還蒙住了她的眼睛。
...
真是的，我有那么嚇人嗎？
張宇坐在椅子上，睜著死魚(yú)眼，十分無(wú)語(yǔ)。
“姓名？”
“張宇?！?p> 木椅上的醫(yī)生帶個(gè)老花眼鏡，皺著眉，撅著嘴，上下打量張宇。
“年齡？”
“18?！?p> “性別？”
“...”
這是看病還是審訊？
張宇的額頭出現(xiàn)了一個(gè)井字。
我tm手還折著呢！
“警察馬上就來(lái)了，我勸你還是自手的好?！?p> 老醫(yī)生突然冒出一句，“打架斗毆，把手打折，還帶著兇器，現(xiàn)在的年輕人呀...”
搖了搖頭，一副孺子不可教也。
??？？？
啥意思？
什么斗毆，我是打鬼打折的。
這時(shí)，門診室進(jìn)來(lái)了一名警察，相貌年輕，氣度不凡。
東瞅西瞧，很快就被拿著撬棍的張宇吸引。
“就是你嗎？快，包扎了和我去局里一趟。”
...
有病吧，幺蛾子這么多。
張宇大概能猜中事情的緣由，無(wú)非就是他渾身是血，折手，還拿個(gè)嚇人的撬棍，把群眾嚇到了，引起了誤會(huì)。
“大哥，這是誤會(huì)，說(shuō)起來(lái)，我還是你的上司呢?！?p> 張宇現(xiàn)在還沒(méi)去特異局轉(zhuǎn)正，沒(méi)有小本本，只能憑嘴解決。
“上司？你個(gè)小娃娃不知好歹，拒不認(rèn)錯(cuò)，還編造謊言，告訴你，你這種不良，在我王俊這里小心點(diǎn)！”
原來(lái)他叫王俊，真沖。
沒(méi)比我大多少還叫我小娃娃，呵呵。
“你自己?jiǎn)柊桑夷愕那拜?，他們?yīng)該知道?！睆堄畹卣f(shuō)到。
“喲，難不成你還有關(guān)系，我剛好，最討厭你這種人，不勞而獲，破壞公平。”王俊雖然面色陰沉，但還是掏出了電話。
服了，這人怎么說(shuō)不清。
“喂，劉隊(duì)啊，你知不知道一個(gè)叫張宇的，他還挺沖?！?p> “你給他說(shuō)特異局?！?p> 張宇插嘴，被王俊恨了一眼。
“他說(shuō)他是啥特異局的，聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)?！?p> 這人瞎意銀啥？有毛病，是作者存心安排來(lái)惡心我的吧。
片刻，王俊放下電話，“哼！”
轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
“還愣著干啥？把手給我接上?！逼擦艘谎鄞糇尼t(yī)生，張宇沒(méi)好氣的說(shuō)道。
做手術(shù)時(shí)，張宇也執(zhí)意將撬棍放在身邊，就像顧著個(gè)寶貝。
論壇上說(shuō)過(guò)普通人碰到靈異物品精神會(huì)出問(wèn)題，他可不敢冒險(xiǎn)。
接過(guò)醫(yī)生給他的靈丹妙藥，打著繃帶回到家，張宇照例刷著論壇。
不一會(huì)兒，他的房門被人敲響。
“誰(shuí)呀？”
“張?zhí)厥?，你的證件?！?p> 哦？
打開(kāi)房門，接過(guò)工作人員遞來(lái)的小本本，看著上面他的照片，張宇總算覺(jué)得特異局像樣了一次。
服務(wù)不錯(cuò)，專人派送。
就是照片沒(méi)拍好，我的眼睛都是閉著的。
關(guān)上門，收起證件，張宇趴上床，又掏出了手機(jī)。
今天雖然九死一生，但收獲還不錯(cuò)，獲得了稀有的物品，論壇上說(shuō)堪比361前抽到榮譽(yù)水晶，不知道是不是真的。
遠(yuǎn)距離控制，近距離高攻的撬棍，雖然控制有點(diǎn)水，不過(guò)還是一個(gè)神器，前期發(fā)育良好。
不過(guò)…為了全身心調(diào)查當(dāng)年的事故，，我得做出選擇…
而且網(wǎng)上還有能力者吸引靈異的傳言，我還是小心為妙，或許普通人來(lái)說(shuō)，能力者本身就是一種靈異，一種危險(xiǎn)了。
張宇躺在床上，沖了一發(fā)后，把玩著手機(jī)，發(fā)了一貼：
“不良丑女逼婚帥男，偶遇炸西瓜，英雄救美！(`)”
……
第二天，張宇感覺(jué)手好了，腰不疼了，腿不麻了，醫(yī)生給的新鈣中鈣片果然神奇，一片頂過(guò)去五片，一口氣上五樓，不費(fèi)勁。
能力者的傷好得這么快？
......
上學(xué)時(shí)間，3中校門人來(lái)人往，看門的王大爺正一臉享受在椅子上打盹。
張宇走在人群里，感覺(jué)自己格格不入。
也許無(wú)知也是福，普通人毫無(wú)反抗之力，，不如享受現(xiàn)在的時(shí)光。
進(jìn)入班級(jí)，黑板上寫(xiě)著大大的倒計(jì)時(shí)，氣氛十分壓抑緊張。
“200年前的戰(zhàn)爭(zhēng)極其慘烈，生靈涂炭……”
講臺(tái)上的老師滔滔不絕的講著，自嗨得眉飛色舞。
枯燥的歷史課，張宇現(xiàn)在也感覺(jué)十分的享受，糟老頭的聲音也感覺(jué)變得好聽(tīng)了。
還記得曾經(jīng)的父親也很喜歡跟自己講歷史，可惜那時(shí)的記憶，已經(jīng)變得模糊了。
“彭強(qiáng)，我要休學(xué)了，你以后看到不尋常的事記得盡量遠(yuǎn)離?！?p> 張宇對(duì)著后排玩手機(jī)的彭強(qiáng)說(shuō)道。
“別逗我玩呢，你可是能考上二本的人，還休學(xué)，呵呵噠?！?p> 彭強(qiáng)頭也不抬，指尖飛快舞動(dòng)。
“夸爪q”
“還想殺我，你強(qiáng)哥可是要起舞的戰(zhàn)場(chǎng)玫瑰。”
“有些事我也不好說(shuō)，我說(shuō)世上有鬼，你信嗎？”
“信你個(gè)大頭鬼！”
張宇無(wú)語(yǔ)的轉(zhuǎn)過(guò)身，算了，又不是每天都能碰上。
下課后，張宇找上了班主任，向他說(shuō)明了來(lái)意并提交了申請(qǐng)。
“你個(gè)傻小子在想啥呢，你們家的情況我也了解一點(diǎn)，不好好讀書(shū)你去干嘛，打工嗎？讀書(shū)才有好出路，你知道現(xiàn)在工作多難找嗎？”
矮肥班主任恨鐵不成鋼的說(shuō)道。
“老師，有些事需要我去做，而且，我已經(jīng)有工作了?！?p> 張宇掏出的小本本，在班主任眼前晃了晃。
“屬于警察一類的?！?p> “就你這竹竿身材還當(dāng)警察？拿來(lái)我看看?！?p> 奪過(guò)張宇手中的工作證，仔細(xì)的觀摩起來(lái)。
一臉黑線地看著班主任，張宇拿出了電話，幺幺靈，撥號(hào)。
“喂，我是張宇，讓你們隊(duì)長(zhǎng)接個(gè)電話。”
對(duì)面一陣嘈雜，片刻后，穿來(lái)渾厚的男聲。
“張?zhí)厥?，又是您啊，?qǐng)問(wèn)出什么事了，我們定將全力配合。”