第64章 評(píng)點(diǎn)
白葉接過(guò)了少年的畫本，翻開(kāi)看了眼。
戶外寫生，多數(shù)是畫風(fēng)景，這也算是基礎(chǔ)課程之一。少年的寫生，畫的是一棵松樹(shù)，樹(shù)干筆直，枝針茂盛。
白葉看了眼，也沒(méi)急著評(píng)價(jià)，而是詢問(wèn)其他人：“你們也畫了么？”
“畫了，這是我的……”
其他少年男女，也十分的熱情，紛紛把自己的畫本拿出來(lái)。一個(gè)個(gè)遞給白葉，眼睛中帶著幾分期盼。
嗯……
這些人的心態(tài)，白葉非常的理解。
就像他當(dāng)年，年少無(wú)知才學(xué)畫，不管畫了什么東西，都樂(lè)于給人觀賞。如果能夠得到別人的一句夸贊，至少能高興三天。
白葉噓唏起來(lái)，邊翻看，邊問(wèn)道：“你們這些畫，給老師看過(guò)沒(méi)有？”
“還沒(méi)呢。”
“才畫好，一會(huì)兒再給老師?！?p> “大叔，你覺(jué)得我們畫得怎么樣呀？”
有少女忍不住了，迫不及待詢問(wèn)，清亮的眼睛帶著憧憬。
“你確定，真要我說(shuō)？”
白葉打開(kāi)這些畫本，一幅幅寫生掃視過(guò)去。在看到幾個(gè)少年，似小雞般整齊點(diǎn)頭之后，他嘴角立即勾起弧度，“這可是你們讓我說(shuō)的，說(shuō)錯(cuò)了別怪我?！?p> 不等這些少年有所反應(yīng)，他立刻逐一點(diǎn)評(píng)。
“你這畫，飄了，不夠深入?！?p> “這畫黑了，不透氣?！?p> “太淡……”
“太呆！”
“臟了！”
白葉興致勃勃，一個(gè)個(gè)畫本指下去，忽然指尖一頓，開(kāi)始端詳：“唔，這畫……”
他尾音拖長(zhǎng)，好像猶豫不決，不知道怎么評(píng)價(jià)。
難道是畫得太好？
幾個(gè)被批懵的少年，頓時(shí)精神一振，連忙看去。
只見(jiàn)這時(shí)，白葉嘆聲，抬頭道：“你們知不知道，村子有個(gè)傳說(shuō)?！?p> “啥？”
幾個(gè)少年錯(cuò)愕。
“村子的老人，曾經(jīng)告訴過(guò)我們，在中午烈日下，千萬(wàn)不要看畫，不然的話……”白葉以詭異的語(yǔ)氣，陰惻惻道：“很容易見(jiàn)到鬼！”
“??？”
幾個(gè)少年睜大眼睛，倒是不害怕，只是覺(jué)得懵逼。
“為什么？”
一個(gè)女孩子困惑不解。
白葉語(yǔ)調(diào)恢復(fù)了正常，指著一幅畫笑道：“以前我也不清楚為什么，但是看到眼前這畫，立即明白過(guò)來(lái)了?！?p> “誒？”
幾個(gè)少年驚疑，伸脖子看去，好像一群呆頭鵝。
“還不明白？”
白葉輕笑點(diǎn)破：“你們沒(méi)發(fā)現(xiàn)，這畫里沒(méi)影么？”
？？？
幾個(gè)少年呆望，眨巴著眼睛。
冷不防，終于有人反應(yīng)過(guò)來(lái)，啊了一聲，叫道：“沒(méi)畫投影?！?p> 真相大白，水落石出。
鬧了半天，白葉是在調(diào)侃啊。
一瞬間，一個(gè)少年羞紅了臉，手忙腳亂把自己的畫本收起來(lái)。其他人的反應(yīng)也差不多，紛紛拿回自己的畫本。
他們面面相覷，想說(shuō)些什么，又不知道說(shuō)什么好，感覺(jué)很尷尬。
幸好這時(shí)，負(fù)責(zé)打水的人，已經(jīng)把幾個(gè)水壺裝滿了，招呼同伴過(guò)來(lái)幫忙呢。
“謝謝大叔?！?p> “我們?cè)撟吡恕?p> 幾個(gè)少年趁機(jī)下臺(tái)，帶上了水壺，匆匆而去。
這落荒而逃的身影，也惹得白葉一陣大笑，他走到了門口，一邊揮手禮送，一邊揚(yáng)聲道：“對(duì)了，還有最后的小胖子，你的畫……簽名挺不錯(cuò)的，加油哦?！?p> “……謝謝啊。”
一個(gè)小胖子回頭，開(kāi)懷而笑。
冷不防，他被同伴拽了回去，也不知道同伴跟他說(shuō)了什么，反正小胖子臉色垮了，恨恨瞪了白葉一眼，垂頭喪氣跟行。
“欺負(fù)小孩，有意思嗎？”陳大器走出來(lái)，一臉鄙視之色。
白葉笑了笑，眼神有點(diǎn)認(rèn)真：“我不是欺負(fù)小孩，只是讓他們提前感受一下，美術(shù)生的日常而已?！?p> 陳大器不說(shuō)話了，因?yàn)樗宄?，白葉說(shuō)的是事實(shí)。
學(xué)藝從來(lái)不輕松，更是件苦差事，如果連這么輕微的語(yǔ)言打擊都承受不住，還是不要湊熱鬧了，老實(shí)改行吧。
所以陳大器直接轉(zhuǎn)移了話題：“下午我有事，想請(qǐng)個(gè)假。”
“行?！?p> 白葉無(wú)所謂，都沒(méi)問(wèn)原因，就點(diǎn)頭答應(yīng)啦。
不過(guò)陳大器卻主動(dòng)解釋道：“我有個(gè)多年不見(jiàn)的朋友，他有事來(lái)中海，我要去接機(jī)，再安排住宿、晚餐，估計(jì)要明天才回來(lái)?！?p> “后天也行，給你兩天假?！?p> “不用，他明天有事……”
陳大器交待清楚，就收拾東西走了。
與此現(xiàn)時(shí)，在文村附近的小山上，幾個(gè)少年也與大部隊(duì)匯合啦。
一個(gè)培訓(xùn)班二三十個(gè)學(xué)生，兩三個(gè)帶領(lǐng)的老師。
看到同伴回來(lái)，一群人自然迎了上去。盡管沒(méi)有買礦泉水，但是帶回來(lái)了幾大壺開(kāi)水，這對(duì)大家來(lái)說(shuō)，反而是好事。
特別是一個(gè)老師，居然還帶茶葉來(lái)了，更是意外之喜。
在陰涼的樹(shù)下泡茶分水，也頗有野趣。
為首的一個(gè)老師，他喝了口熱茶，然后說(shuō)道：“對(duì)了，你們幾個(gè)的作業(yè)呢？”
打水回來(lái)的幾個(gè)少年，身體頓時(shí)一僵，還是沒(méi)躲過(guò)去呀。他們很無(wú)奈，不過(guò)也沒(méi)辦法，只能老實(shí)把畫本拿出來(lái)，呈給老師過(guò)目。
老師翻開(kāi)畫本，才看了眼，眉毛頓時(shí)一挑：“你畫的是什么？特別是這葉子，這么飄，要飛似的。要知道這是松針，不是蒲公英，飛不起來(lái)。你啊，還是畫得不夠深入?！?p> 這話似乎，有點(diǎn)耳熟呀。
幾個(gè)少年愣了。
與此同時(shí)，老師又看了下個(gè)人的作業(yè)，更氣憤：“你畫的是山，不是烏鴉啊，這么黑，排線太密了，一點(diǎn)也不透氣?！?p> 幾個(gè)少年傻了。
老師繼續(xù)評(píng)點(diǎn)：“你這個(gè)，畫線這么淺淡，在省鉛筆錢嗎？”
“還有你，構(gòu)圖這么呆板，能不能靈活一些？”
“你……畫臟了，懂不懂？要排線啊，不是磨蹭，更不是涂抹……”
“這個(gè)……你腦子呢。五大調(diào)子三大面，這是基礎(chǔ)呀，你的投影呢，吃了？”
老師一個(gè)個(gè)批評(píng)下去，最后輪到小胖子。
他的指尖，才指在小胖子面前，小胖子哇就哭了，抹淚道：“老師，你別說(shuō)了，我知道我的畫很糟糕，一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有?！?p> “呃……”
這下子，老師反而有點(diǎn)不忍心，干咳了兩聲，安慰道：“小胖，你也別這么說(shuō)，其實(shí)你的畫還是……”
老師端詳半晌，在小胖子期盼的目光中，頓時(shí)一咬牙，認(rèn)真道：“起碼你的字很好，要保持下去哦?！?p> “……”
小胖子不哭了，轉(zhuǎn)頭與幾個(gè)小伙伴對(duì)視，表情變得十分古怪。
“一樣啊?！?p> “都說(shuō)對(duì)了?！?p> “……好厲害！”
幾個(gè)少年震驚，有點(diǎn)兒恍惚。
剛才對(duì)于白葉的評(píng)價(jià)，他們縱然覺(jué)得不舒服，卻也沒(méi)放在心上。
因?yàn)樗麄冇X(jué)得，白葉不是專業(yè)人士，沒(méi)必要聽(tīng)他的?？墒乾F(xiàn)在，對(duì)比老師的點(diǎn)評(píng)之后，他們卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，白葉全部說(shuō)對(duì)了。
難道說(shuō)，他們的水平，真的那么淺??？連村里的大叔，都可以一眼看穿。
老師也發(fā)現(xiàn)幾個(gè)學(xué)生的情緒，似乎有些不對(duì)勁，當(dāng)下連忙問(wèn)道：“你們?cè)趺戳?？是不是中暑了，趕緊吃藥……”