泰格在外圍，看著這一幕，十分的無語。
韋斯利的身體素質(zhì)也非常好，但是卻畏懼對(duì)抗，總喜歡在外面投籃。
關(guān)鍵是，韋斯利的投籃不怎么好。
在泰格吸引兩個(gè)人注意的時(shí)候，韋斯利直接沖進(jìn)籃下，就是一對(duì)一，這樣的話命中率肯定比外線不靠譜的投籃要好的多。但是韋斯利就是這么倔強(qiáng)。
恩，所以他是替補(bǔ)。
謝爾文和泰格幾乎是同時(shí)沖搶籃板球，但是很不幸的是，籃板球被詹姆斯哈登拿到了。
詹姆斯哈登拿球，穩(wěn)穩(wěn)的護(hù)球，運(yùn)球過半場(chǎng)。
這一次，德魯仍然是貼身防守。
詹姆斯哈登運(yùn)球，變向加速之后，后撤步跳投出手。
整個(gè)過程并不算非常流暢，泰格甚至看得出來哈登加速的時(shí)候有保留，速度并沒有加速到最快，但是對(duì)位的德魯卻發(fā)現(xiàn)不了。
嗖！
三分球進(jìn)。
布拉德教練在旁邊站著，不吭聲。
替補(bǔ)陣容的缺點(diǎn)，布拉德教練很清楚，但是即便如此，也得給他們七八分鐘的出場(chǎng)時(shí)間。
因?yàn)榍蜿?duì)沒人。
巴特勒大學(xué)只是一個(gè)小學(xué)校，不可能招來那么多出色的球員，否則不會(huì)同意凱爾的加盟了。
斗牛犬隊(duì)進(jìn)攻。
謝爾文馬克運(yùn)球過半場(chǎng)之后沒有著急進(jìn)攻，泰格則是卡位要球，詹姆斯哈登底下身子，小心翼翼的防守著。
卡位，接球。
泰格把球舉起，沒有著急單打。
旁邊，謝爾文會(huì)意，跑了過來掩護(hù)，這是最簡單的擋拆戰(zhàn)術(shù)，擋拆之后，謝爾文立刻沖擊籃下。
泰格看了一眼謝爾文，然后直接跳起三分球出手。
這是泰格和謝爾文的私下里訓(xùn)練的戰(zhàn)術(shù)。
兩人的擋拆，其實(shí)并不算出色。
謝爾文中距離出手不夠穩(wěn)，即便是泰格傳了過去，也未必有好的機(jī)會(huì)。
所以，泰格選擇自己出手，而謝爾文則是負(fù)責(zé)沖搶籃板球。
嗖！
好在泰格給力，哪怕在哈登的全力防守下已經(jīng)投丟了三個(gè)球，但是關(guān)鍵時(shí)刻，三分球命中。
這個(gè)球，打的就是時(shí)間差。
哈登和隊(duì)友的配合不夠默契，防守的時(shí)候都猶豫了一瞬間，覺得隊(duì)友會(huì)去防守泰格。
但是這一瞬間，泰格就出手了。
這個(gè)球命中，亞利桑那大學(xué)追分的趨勢(shì)被緩解了不少，球場(chǎng)上，斗牛犬的隊(duì)友也稍稍松了一口氣。
下半場(chǎng)剛開始，就被對(duì)手追回來四分。
這么下去，球隊(duì)的氣勢(shì)就變了，心態(tài)再失衡，就很難打了。
球權(quán)轉(zhuǎn)換。
詹姆斯哈登拿球，借助掩護(hù)突破，進(jìn)入籃下之后傳球給隊(duì)友，哈恩跳上去，直接摁了上去，只可惜這個(gè)防守犯規(guī)了，兩人都倒在禁區(qū)，裁判吹哨。
亞利桑那大學(xué)罰球，2中2。
比賽打到這里，火藥味就漸漸出來了。
防守泰格的人換成了另外一個(gè)小前鋒，防守的時(shí)候，推，抗，什么手段都用出來了。
對(duì)抗的加大，也讓雙方球員的命中率大大降低。
砰！
砰！
球場(chǎng)上，打鐵聲此起彼伏。
雙方的分差并沒有拉開，每個(gè)球隊(duì)進(jìn)球都很困難。泰格又連續(xù)打鐵兩次，謝爾文馬克也打鐵一次，隊(duì)友進(jìn)了一個(gè)球，打鐵三次，斗牛犬隊(duì)依靠罰球進(jìn)了2個(gè)球。
亞利桑那大學(xué)也差不多，球隊(duì)的進(jìn)攻很不順利。
這個(gè)時(shí)候，詹姆斯哈登的優(yōu)勢(shì)就凸顯出來了，雖然連續(xù)出手，打鐵不斷，但是依靠罰球，竟然追回了4分。
分差回到了12分。
繼續(xù)下去，分差回到十分以內(nèi)，那氣勢(shì)就完全不同了。
斗牛犬隊(duì)進(jìn)攻。
泰格借助掩護(hù)之后，急停，做出要投籃的動(dòng)作，對(duì)面的小前鋒直接撲了上來。
緊接著，泰格直接繼續(xù)拍球，加速突破。
急停急速。
利用節(jié)奏突破，泰格這一次做到很好，但是突破之后，泰格就有些為難。
籃下，對(duì)面的兩個(gè)內(nèi)線都虎視眈眈。
后面，小前鋒又轉(zhuǎn)身沖了過來。
泰格沒有時(shí)間多想，加速突破，直接沖進(jìn)來籃下?；@下終結(jié)進(jìn)攻，泰格并不擅長，因?yàn)檫@種能力最需要對(duì)抗，往往是體重出色，肌肉出色的球員更占優(yōu)勢(shì)。
刺啦！
泰格踩著地板，直接沖了進(jìn)去。
沒有節(jié)奏變化，也沒有用歐洲步，因?yàn)樘└駥?shí)在是不擅長，但是即便如此，泰格的速度也讓人大吃一驚。
對(duì)面的內(nèi)線，直接扛著殺了上來。
泰格只感覺到一股力量壓迫過來，身軀被撞飛了，而手腕則是一抖，把球扔了出去。
砰！
泰格摔倒在地上。
嘀！
哨聲響起。
籃球在籃筐上顛簸了一下，進(jìn)入籃筐。
現(xiàn)場(chǎng)一片歡呼之聲。
“我得說這個(gè)球讓我對(duì)泰格的印象扭轉(zhuǎn)了，這不是一個(gè)怯弱的球員，在面對(duì)內(nèi)線的時(shí)候，他是敢于沖進(jìn)去的，這個(gè)球，體現(xiàn)了他的對(duì)抗能力和手感。”
解說員深情無比的說著。
另外一個(gè)球員則是拿著一張紙看了看之后，也說道：
“是的，泰格凱蒂馬爾森，他1989年出生的他，今年剛剛十八歲。如果明年他參加選秀的話，才剛剛十九歲，這個(gè)年紀(jì)，我想他的潛力遠(yuǎn)未到巔峰，NBA的球隊(duì)，是時(shí)候把泰格列入考察名單了?！?p> “你是認(rèn)真的？”
“當(dāng)然?！?p> 泰格摔倒的時(shí)候很夸張，在地上滾了一圈，但是實(shí)際上并沒有受傷。
遇到這種情形，球員需要做的就是做好緩沖。
順勢(shì)多滾一下，并沒有任何問題，反而是能減緩傷勢(shì)。
“泰格，感覺怎么樣？”
安德魯教練跑了過來，開始查看。
泰格咧嘴一笑：“沒事，背部被撞了一下，現(xiàn)在已經(jīng)不疼了！”
“那就好！”
安德魯教練掀開泰格的背部，看了看之后也沒有說其他的話。一塊青紫色很嚇人，但是其實(shí)沒事。
這是硬傷，休息兩天就好了。
甚至不影響比賽。
泰格罰球，穩(wěn)穩(wěn)罰中。
2+1再得三分，亞利桑那大學(xué)好不容易拿到的優(yōu)勢(shì)就這么沒了。
但是鏖戰(zhàn)依然再繼續(xù)。
泰格這一次突破之后，情況變得好多了，因?yàn)榉朗厍騿T既然專心防守泰格的投籃，又要小心泰格的突破，自然會(huì)分擔(dān)更多的精力，而泰格在這個(gè)時(shí)候，把注意力放到了傳球上。
對(duì)手對(duì)泰格防守的嚴(yán)密，泰格的傳球就越發(fā)的簡單。
相比較自己進(jìn)攻，在這個(gè)時(shí)候，泰格感覺到傳球是最簡單的。
隊(duì)友有位置，泰格就能傳到位，只是能不能進(jìn)球就看運(yùn)氣了。
在這種情況下，泰格的助攻和籃板在緩慢的提升著。
下半場(chǎng)8分鐘，巴特勒大學(xué)叫了暫停，球隊(duì)換人，主力被換了上來，泰格下場(chǎng)休息。