18.這章的標(biāo)題名稱是“無題”（注，和李商隱沒有關(guān)系）
當(dāng)最后一名新生被分到了斯萊特林，麥格教授收起了羊皮卷，拿著分院帽走到教師席位。
鄧布利多站了起來，他笑容可掬，向同學(xué)們展開了雙臂。
俏皮的說：“歡迎大家來到霍格沃茲，在宴會開始前，我得說幾句話?！?p> “笨蛋、哭鼻子、殘?jiān)?、擰！”
話音剛落，整個(gè)寬闊的大廳立馬變成了堆滿了食物的餐廳。鄧布利多鞠了一躬重新坐下，大家鼓掌歡呼。
校長剛才講了什么，周酒一個(gè)字也沒聽進(jìn)去，在他的心中只有一句話在盤旋，終于可以吃飯了！
周酒拿起湯匙勺起一匙馬鈴薯派，送入嘴中。
我去這味道都是什么鬼！咸不咸甜不甜的.....突然好懷念我們大中華的美食啊！
“真是個(gè)怪人！”
哈利看著鄧布利多說道，隨即他轉(zhuǎn)頭問在另一條長桌上的周酒。（格蘭芬多和拉文克勞的兩條長桌是相鄰的。）
“他是不是有點(diǎn)瘋瘋癲癲的？”
“有點(diǎn)吧！”周酒把一根手指沾到裝著飲料的高腳杯里，接著在桌上寫出了那四個(gè)詞的字母。
“哈利，你看一下這個(gè)?！敝芫剖疽夤^來。
哈利探過頭，卻沒看出其中的奧妙。只能疑惑的問：“笨蛋、哭鼻子、殘?jiān)?、擰這四個(gè)詞之間是有什么聯(lián)系嗎？”
“當(dāng)然了，不然你以為鄧布利多為什么要說這句話。”
周酒再沾了點(diǎn)飲料，在桌上將四個(gè)單詞的字母轉(zhuǎn)換了一下位置，排成了新的句子。
“哈利，你再看這句話。”
哈利再次把頭探過來，一旁的赫敏裝作不在意的也偷偷瞥了一眼。
“愿梅林賜福與你。”赫敏驚訝的念了出來。
“是的，小赫敏，愿梅林賜福與你?！敝芫普f。
他嘆了一口氣。小聲的故作神秘說:“而且除了祝福，這還是一個(gè)魔法咒語?！?p> “魔法咒語？”
“對的，魔法咒語，在鄧布利多說出這句魔咒的時(shí)候，我們的大廳立刻變飯?zhí)?，各種好吃的堆在了桌子上.....”
“原來是這樣，好可愛的魔咒啊?！焙彰羧粲兴肌?p> 似乎是想到了什么，周酒滿含歉意的說。
“話說最近挺忙的，我都差點(diǎn)忘記要把你的生日禮物給你了，哈利?！?p> “沒事，補(bǔ)上了就好?！惫蠓降恼f。
“既然你這么說，那我就放心了，希望這個(gè)禮物你會喜歡?！?p> 說完，周酒從自己的儲物空間掏出了一把鋒利無比的青龍偃月刀。
看到這出乎意料的禮物，在場的所有人都呆住了，大家看向周酒的眼神開始變得古怪起來。
似乎是想拼命的捂住嘴，亦或者是想要壓制住狂笑的生物本能........
“謝謝你的這個(gè)禮物....我很喜歡......”哈利心里無語極了，卻還是一臉笑意的收下了禮物。
又是一陣談笑，宴席也到了終幕。最后，布丁和蛋糕都消失了。鄧布利多又站了起來，餐廳又是恢復(fù)寂靜嚴(yán)肅。
“現(xiàn)在到了就寢時(shí)間，大家都回宿舍去吧！級長什么的，要組織好秩序哦....”說完后，鄧布利多微笑退場。
格蘭芬多的新生們排好了隊(duì)，等待著級長玻西·韋斯萊的指示。就在這時(shí)，馬爾福帶著自己的兩個(gè)狗腿子過來了。
他徑直走向哈利，向他伸出了手：“沒想到，你就是哈利波特，很高興見到你?！?p> 哈利沒有搭理伸來的手，馬爾福又說：“波特，你很快就會發(fā)現(xiàn)，有些巫師家庭和麻瓜家庭的差異性?！?p> 哈利還是沒有答話，馬爾福尷尬的將手收回。
他仍舊不緊不慢的說：“波特，你不會是要和異類的人交朋友吧。在這一點(diǎn)上我可以幫助你?！?p> “我想我自己能分辨清楚誰才是異類?！惫淅涞恼f，手上的青龍偃月刀，在燭光的反射下，透出陣陣寒光。
鋒利無比，猙獰威武的青龍偃月刀在哈利的手上提著，馬爾福的聲音比往日說話時(shí)降低了幾個(gè)音調(diào)。
“好吧，好吧，既然波特你要自甘墮落，那我也沒什么要說的了?！瘪R爾?？上У恼f。
“馬爾福，你說完了嗎？”哈利冷冷的看著他。
“嗯，我現(xiàn)在說完了?！瘪R爾福說。
“既然你說完了，那你可以走了嗎？”哈利說。
馬爾福攤攤手，聳肩讓兩個(gè)狗腿子放哈利離開，畢竟那鋒利的青龍偃月刀可不是開玩笑的。
接著，玻西來了，他帶領(lǐng)格蘭芬多的新生走上一條大理石鋪墊的樓梯。將女生指引到宿舍后，玻西為男生分配宿舍。
而一旁的周酒也在美女級長佩內(nèi)洛·克里瓦特的帶領(lǐng)下，來到了拉文克勞的宿舍。
當(dāng)然，在睡覺前，是拉文克勞歡迎新生的儀式。這種儀式，在其它的學(xué)院也有......
例如格蘭芬多的歡迎儀式是徹夜的狂歡、跳舞、唱歌還有籃球.......；
赫奇帕奇的歡迎儀式則是，由高年級學(xué)長學(xué)姐帶頭，集體溜進(jìn)食堂里偷吃美味的食物；
斯萊特林的歡迎儀式則是將全體新生帶到一間地下教室，讓新生們決斗，好選出一年級中的隱形領(lǐng)袖；
而拉文克勞的最為奇葩，作為代表著智慧的鷹院，歡迎儀式居然是讓新生上臺講故事。
因?yàn)槔目藙诳梢詿o憂無慮地追求真理，不會因?yàn)榘V迷于什么而被認(rèn)為奇怪，畢竟拉文克勞看個(gè)雞蛋看半天都很正常。
所以當(dāng)周酒知道了拉文克勞的歡迎儀式，是輪流講故事時(shí)，他的臉上并沒有表現(xiàn)出太多的驚訝。
第一個(gè)講故事的是一個(gè)叫作愛麗絲的女孩，她一上臺就對著大家鞠了一躬。
“大家好，我今天要為大家講的故事是一個(gè)叫作【丑小鴨】的家庭倫理故事。”
“你確定《丑小鴨》不是童話故事，而是家庭倫理故事？”
掌聲響起，久久不能停歇。當(dāng)掌聲徹底停下時(shí)，愛麗絲這才開始講起了故事......
“丑小鴨變得越來越漂亮了，鴨媽媽非常的擔(dān)心。終于有一天，她拿來了一把剪刀，要把丑小鴨的翅膀剪掉?！?p> “丑小鴨不肯，哭泣著說：媽媽，你為什么要剪掉我的翅膀？”
“鴨媽媽也很無奈，她語重心長的說：如果不剪掉你的翅膀，你就要飛起來了?！?p> “丑小鴨很不解，飛翔在天，這不是所有禽類共同的愿望嗎？為什么自己的媽媽卻要剪掉自己的翅膀。”
“鴨媽媽笑了說：傻孩子，要是你爸爸知道你會飛，還不扒了我的皮?！?p> 全場一陣哄笑，在掌聲中，愛麗絲下了臺。而第二個(gè)上場講故事的是一個(gè)黝黑皮膚的小男孩。
“大家好，我要為大家送上的故事是【授人以魚不如授人以漁】的典故。”
掌聲再次響起，這個(gè)小黑男孩開始講起了故事。
“遙遠(yuǎn)的東方有句古話叫“授人以魚不如授人以漁”，說的是傳授給人既有知識，不如傳授給人學(xué)習(xí)知識的方法。道理其實(shí)很簡單，魚是目的，釣魚是手段，一條魚能解一時(shí)之饑，卻不能解長久之饑，如果想永遠(yuǎn)有魚吃，那就要學(xué)會釣魚的方法?！?p> 所有人都鼓起來掌，歡呼雀躍、稱贊著東方人的高深智慧。就在此時(shí)，一道不同的聲音在人群中響起。
“就像狼被圍奸的典故一樣，我總感覺你們誤解了這個(gè)成語的意思?！?p> “是誰有不同意見的，請站出來？我們來辯一下。”小黑掃視了一圈，嚴(yán)肅的說。
“是我?！北娙隧樦曇舻脑搭^看去，看到了一個(gè)即使在黑暗中也放出了耀眼光芒的大光頭。
“你是何人？為何說我理解的典故有錯(cuò)？”小黑問。
“我是何人你不必管，只要看我的巧舌如何破你的典故?！敝芫拼笮?。
“你倒是狂妄的緊，我就來聽聽閣下到底有何高論了？”小黑一揮手上的袖口，將講臺讓出。
周酒也不慫，就是大闊步的上臺。臺下眾人的或譏或笑、或哭或鬧，他通通不放在眼中。
他清了清嗓子，將身心調(diào)整到最好的狀態(tài)，這才開始了巧舌般的辯論。
“授人以魚不如授人以漁，這句俗語的含義正如小黑說的那樣，但是對于這句話，我卻有不一樣的看法。”
眾人臉上雖然還帶著譏笑，卻還是接住了話茬。
“那你說說，這句俗語是什么意思？”
“在我看來，與其學(xué)習(xí)那些捕魚的技能，倒不如給魚來的實(shí)在?！敝芫普f。
“你們看，假設(shè)有一只釣魚竿和500斤魚，我肯定選魚?！?p> “為什么？”
魚吃完了就沒有了，魚竿卻可以釣很多魚。所以眾人很不解，這么簡單的問題居然有人會選錯(cuò)。
“你們懂什么？”周酒反駁。
“500斤魚賣了，5元一斤一共2500元，魚竿100元一根，買10根花了1000元，再拿1000元請10個(gè)人釣魚。”
眾人此時(shí)才理解周酒剛才為何要說出這番話，這樣細(xì)細(xì)算來，要魚確實(shí)更有商業(yè)價(jià)值。
“等一下，還有500元，你打算來干嘛？”愛麗絲妹子問。
“剩下的500元，我約幾個(gè)朋友打牌。一邊打牌一邊守著釣魚的人，釣來的魚再拿去賣?！?p> 周酒說，“這樣做，我魚也釣了，娛樂也娛樂了，錢也掙了?！?p> 小黑目瞪口呆，他結(jié)巴的說：“這位同學(xué)，請問你是哪國人？”
“我，中國制造！”
周酒上前，將自己的黃皮膚展示給眾人看。