036、機(jī)會(huì)來了
“排練和實(shí)拍時(shí)，大家都要低頭，眼睛看著腳尖，不許左顧右盼?！?p> 副導(dǎo)演把太監(jiān)宮女們都召集了起來，開始訓(xùn)話：
“等明星們進(jìn)場后，任何人不準(zhǔn)上前要求明星簽名，圍觀，更不準(zhǔn)閑聊...”
今晚的戲份是一場大戲：皇宮大合唱。
太監(jiān)宮女們被分成了三部分，太監(jiān)樂隊(duì)的演員站在大廳的左側(cè)位置，太監(jiān)合唱隊(duì)的演員站在右側(cè)位置，宮女們站立中間。
郝拉沒有提前練過的歌，他被分配到了宮廷樂隊(duì)里，坐在圓凳上，手里抱著一個(gè)琵琶，做做樣子。
“來排練一遍！”
導(dǎo)演帶著一個(gè)島國作曲家到樂隊(duì)面前，指揮樂隊(duì)唱歌。
鳳詔翔，日月光。
四海升，開宇疆...
等聲音起來了，郝拉發(fā)現(xiàn)大家居然真唱，太監(jiān)們一個(gè)個(gè)低眉順眼，微微張著嘴，一種威嚴(yán)、蒼桑、充滿歌頌帝王之氣的曲調(diào)就響起來了。
這居然真的是一支合唱隊(duì)。
郝拉斜著眼睛看了看，旁邊兩個(gè)太監(jiān)也在有模有樣地彈著琵琶，樂隊(duì)里的鼓手、鑼手，以及手拿排簫、笙、箜篌等樂噐的演員都在認(rèn)真演奏。
郝拉額頭冒汗，難道只有自己一個(gè)人在濫竽充數(shù)？
側(cè)耳聽了下，旁邊那哥們兒也是裝的，手上有動(dòng)作，弦上沒聲音。
他微微松了口氣，也似模似樣地?fù)軇?dòng)起了琵琶......
練了大概有兩個(gè)多小時(shí)，下午五點(diǎn)多的時(shí)候，張大導(dǎo)攜領(lǐng)著三位主演發(fā)哥、龔女皇、周天王悄無聲息地進(jìn)入了攝影棚。
乍一看到幾位飄在娛樂圈頂端的大明星，郝拉有點(diǎn)小激動(dòng)，這幾位可都是馳名商標(biāo)，是小演員一輩子為之奮斗的目標(biāo)。
可惜排練現(xiàn)場紀(jì)律特別嚴(yán)，沒有人敢越雷池一步。
郝拉乖乖地坐在人群中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著三位大明星。
發(fā)哥笑呵呵的，待人親和，走過群演身邊時(shí)，偶爾會(huì)微笑著握了握手。
周天王一直冷著臉，在現(xiàn)場不說一句話，他身上表現(xiàn)出的那種冷峻、威嚴(yán)的模樣，還真的符合戲中王子的尊貴氣質(zhì)。
最后一位龔女皇，沒有人能忽視了她的存在。
她穿著一身皇后的袍服，披散著頭發(fā)，氣質(zhì)高貴，真正的皇后也不外如是。
更重要的一點(diǎn)，豐滿。
郝拉自覺不好色，可是眼睛總在她的胸前迷路，乃里是亮點(diǎn)，在攝影棚大燈的直射下，散發(fā)著柔和的光芒，會(huì)跳躍的光芒。
“咚咚！”
忽然耳邊傳來兩聲敲木魚的動(dòng)靜，他暗暗疑惑，樂隊(duì)里似乎沒有木魚這個(gè)樂器吧？
“咚咚！”
又是兩聲，郝拉清晰地捕捉到了聲音的來源。
旁邊那個(gè)群演緊緊地盯著龔女皇，琵琶擱在小腹上，琵琶下面有個(gè)空心的肚子，與木魚有些像，只是不知道他用什么物件敲的。
“開始實(shí)拍了，大家都注意了！”
等主演們都凹好了造型，管理樂隊(duì)的副導(dǎo)演發(fā)出了指令。
張大導(dǎo)發(fā)話了：“準(zhǔn)備！......開機(jī)！”
一號(hào)機(jī)場記：A機(jī)！
二號(hào)機(jī)場記：B機(jī)！
張大導(dǎo)：“實(shí)拍！”
樂隊(duì)開始演唱：鳳詔翔，日月光。四海升，開宇疆。仁智信，禮義忠。敦厚德，列圣王。承天道兮，壽永昌。昊天成命，化萬邦......
晚上這場宮廷大合唱拍了四遍，每一遍聽著都挑不出錯(cuò)。
可張大導(dǎo)精益求精，偏偏喜歡說‘再來一遍’。
最后群演們都累癱了，尤其是小宮女們，有暈倒的，又被落下的宮廷儀仗砸暈的，反正是累的不行不行的。
“嗚啊~~”
晚上十二點(diǎn)，郝拉和劉成明才開車回家。
劉成明看到郝拉哈欠連天，笑問：“知道前些天我為什么不帶你來這個(gè)劇組嗎？”
郝拉點(diǎn)頭，“累！”
演了一夜戲，腰酸背痛腿抽筋，還吸了一天上的甲醛，結(jié)果只賺了一百塊。
“這錢難賺！你明天還來嗎？”
“來！”
看大明星拍戲可是一種難得的體驗(yàn)。
幸虧來了，第二天真讓他撿一漏。
......
“郝拉，跟我來，你要是表現(xiàn)好了，能混上一句臺(tái)詞！”
第二天劇組，休息室里。
郝拉正在整理妝容，劉成明急匆匆地跑了進(jìn)來，拉著他向外跑。
“劉叔，咱演的是太監(jiān)，也能有臺(tái)詞？”
這可是張大導(dǎo)的大制作，一些三線明星想來露臉都沒機(jī)會(huì)，更何況是有臺(tái)詞的戲份。
“別問，待會(huì)兒就知道了！”
郝拉懷著好奇，來到副導(dǎo)演辦公室外，正好有倆太監(jiān)垂頭喪氣地走出來。
“這是被刷下來了？”
“是的，原本那個(gè)演員怯場，怎么都表演不好，副導(dǎo)演要求換人，等會(huì)兒，你可要抓住機(jī)會(huì)?！?p> 郝拉點(diǎn)了點(diǎn)頭，“劉叔放心吧！”
這一次要發(fā)揮自己的特長了。
“進(jìn)去吧！”
進(jìn)了辦公室，三個(gè)副導(dǎo)演并排坐著，像是一場小型的試鏡現(xiàn)場。
中間那個(gè)臧瑞生臧導(dǎo)說道：“走兩步看看！”
郝拉按照劉成明教的，彎著腰，低著頭看著腳尖，盡管沒人看到臉，他的臉上也帶著諂媚的笑容。
“快走兩步！”臧導(dǎo)又發(fā)話了。
這點(diǎn)有些為難，在皇宮里太監(jiān)都不敢大聲說話，怎么敢快走？
他準(zhǔn)備了兩秒，上身姿勢不變，兩只藏在袍子下的腳快速地邁動(dòng)著，有點(diǎn)像競走比賽。
等他表演完了，三位導(dǎo)演暗暗點(diǎn)頭。
郝拉以為過關(guān)了，臧瑞生又提出了一個(gè)更過分的要求，“小跑幾步！”
太監(jiān)怎么跑？
要是再清宮劇里，譬如還珠格格，里面的太監(jiān)很狂野，瘋起來可以跑出阿哥的架勢，一點(diǎn)也不怕扯到蛋。
可張大導(dǎo)的電影很嚴(yán)肅，甚至是刻板，太監(jiān)該怎么跑，他真沒研究。
怪不得有那么多群演被刷掉呢！
郝拉沉默了兩秒，本來沒靈感，忽然想起太監(jiān)介于男女之間，跑起來應(yīng)該具備一點(diǎn)女人的姿態(tài)。
柔與媚！
他退后了十多米，一邊退一邊扭著腰部和臀部。
“嗤！”
身后傳來一聲輕笑，郝拉裝作沒有聽見，屁股扭得更厲害了。
“咳咳，夠了夠了，快跑吧！”
臧瑞生捂著眼睛催促道，這貨太辣眼睛了，受不了！
郝拉彎著腰，垂著頭，雙手搭在小腹前，扭著腰臀像是女人一樣小跑起來。
“劉導(dǎo)張導(dǎo)，怎么樣？”臧瑞生問身邊兩人。
“不錯(cuò)，他演出了太監(jiān)的精髓！”一個(gè)導(dǎo)演說道。
“還行，只是動(dòng)作幅度太夸張，有點(diǎn)破壞整部電影嚴(yán)肅的氛圍?！绷硪粋€(gè)副導(dǎo)演指點(diǎn)道。
臧瑞生在紙上寫了一個(gè)A，兩個(gè)B，算是評(píng)分。
郝拉剛好跑到導(dǎo)演桌前，瞧了個(gè)正著，心里咯噔一下，有種失之交臂的感覺。
“來，把這句臺(tái)詞念一下！”
郝拉結(jié)果接過紙，捏著嗓子把臺(tái)詞念了一遍，只有十幾個(gè)字。
“好了，你下去吧！”
“謝謝導(dǎo)演！”
郝拉退了兩步，忽然有些不甘心，要是這么離開了，角色百分之八十流產(chǎn)。
他停住了腳步，盯著三位副導(dǎo)演，“三位老師，我是一個(gè)專業(yè)的演員，我希望你們能給我一次演出的機(jī)會(huì)，我也會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，努力表演，爭取讓導(dǎo)演滿意。”
三位導(dǎo)演一愣，沒想到有人居然當(dāng)面要角色。
“你是專業(yè)演員？”臧瑞生開口道。
郝拉堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是的！”
臧瑞生打量了他幾眼，外形不錯(cuò)，演戲也很認(rèn)真，“你是表演專業(yè)的學(xué)生？”
“不是！”
三位導(dǎo)演眉頭一皺，不是學(xué)生，一個(gè)死跑龍?zhí)椎恼f什么專業(yè)演員？
吹牛逼呢！
“三位老師，事情是這樣的?！?p> 郝拉認(rèn)真地說道：“以前我一直在捌壹制片廠跑龍?zhí)?，去年被康洪磊?dǎo)演看上，做了他的新劇《士兵突擊》的男二號(hào)...”
“噗！”
一個(gè)導(dǎo)演正在喝水忍不住吐了一個(gè)小噴泉，他目瞪口呆地問：“你真的做了康導(dǎo)新劇的男二號(hào)？”
“是的，我叫郝拉，演男二號(hào)成才！”
那導(dǎo)演拿著手機(jī)搜了一下，再對(duì)比著郝拉看了看，又把手機(jī)給身邊兩位看了一下。
三人像是看神仙一樣看著他，一個(gè)千萬制作的男二號(hào)跑來做群演，還演臉上涂著白面的太監(jiān)？
“為啥？”臧瑞生太驚訝了，忍不住飆了句方言。
“因?yàn)檫@是張導(dǎo)的電影，做不了主要演員，做個(gè)群演也算是一件極有意義的事情。”
他語氣十分真誠，讓三位導(dǎo)演有些震動(dòng)，這位可能是張導(dǎo)的真心粉吶！
又想到他是群演出身，居然成了男二號(hào)，挺勵(lì)志的，這個(gè)人未來或許有不小的成就，他們不介意錦上添花。
三人對(duì)視了一眼，臧瑞生道：“這個(gè)角色是你的了”。
“謝謝三位老師，謝謝！”