過(guò)了一會(huì)兒，幼兒園的大門打開了，柳白玉對(duì)蘇文禾說(shuō)：“走吧，待會(huì)兒，這條路上會(huì)很擁堵的。”
蘇文禾卻停在路邊，她說(shuō)：“不，我要看這些小朋友放學(xué)?！?p> “小孩子放學(xué)，這有什么好看的？”
“好看，這些小朋友很可愛的，我要看著他們放學(xué)?！?p> 沒(méi)辦法，柳白玉只能陪著蘇文禾，等著幼兒園的小朋友放學(xué)。
小孩子們背著小小的書包，他們的臉，白白胖胖的，這群稚氣未脫的小朋友，蹦蹦跳跳地走出校門。
家長(zhǎng)們急忙走到門口，迎接孩子們，原本安靜的街道，瞬間變得熱鬧起來(lái)。
蘇文禾伸出右手，用手擋著陽(yáng)光，她的臉上帶著微笑，目不轉(zhuǎn)睛地看著前面的小朋友。
看到蘇文禾這么開心，柳白玉也跟著笑了起來(lái)：“她總是這樣，遇到開心的事情，就會(huì)不停地笑……只要她開心，一切都是美好的。”
幼兒園的孩子們都回家了，街道上也漸漸地安靜了下來(lái)。
蘇文禾站在路邊的臺(tái)階上，這個(gè)臺(tái)階，高出地面。
她把自己的包交給柳白玉，然后，她張開雙臂，在臺(tái)階上走著。
柳白玉跟在后面，他說(shuō)：“你要表演走直線嗎？”
蘇文禾說(shuō)：“不，這是鋼絲，我要表演走鋼絲?！?p> “哈哈哈……好，那我就是觀眾，你好好表演，待會(huì)兒結(jié)束的時(shí)候，我來(lái)表演胸口碎大石?！?p> “胸口碎大石？不用了，你表演魔術(shù)吧，把公交車變出來(lái)，現(xiàn)在公交車還在路上堵著呢?！?p> 原來(lái)，前面二十米遠(yuǎn)的地方，就是公交車站，但是，過(guò)去了大半個(gè)小時(shí)，公交車還是沒(méi)來(lái)。
蘇文禾慢慢地往前走，她走得不穩(wěn)，雙手在不停地?cái)[動(dòng)著，腳下也在左右晃動(dòng)。
柳白玉生怕她摔倒，所以，寸步不離地跟著。
到了臺(tái)階的最后一段，蘇文禾加快了速度，她沖了過(guò)去：“哇……我成功了……”
柳白玉也跟著往前跑：“好……恭喜你，你的表演完美結(jié)束……”
蘇文禾從臺(tái)階上跳了下來(lái)，她一回頭，看到公交車來(lái)了。
“快走，往天橋方向的公交車來(lái)了……走。”
她飛快地往公交站跑，柳白玉在后面，慌慌張張地跑著。
好在，他們倆趕上了這一趟公交車，但是，很意外的是，公交車上，只有柳白玉跟蘇文禾。
蘇文禾坐在公交車的前排，她說(shuō)：“真沒(méi)想到，下班高峰期的公交車，竟然就我們兩個(gè)人。”
“是啊，太奇怪了，平時(shí)都是人擠人，今天竟然只有我們倆?！?p> 車?yán)镩_著空調(diào)，蘇文禾有一些累，她靠在座椅上，睡著了。
柳白玉坐在她的對(duì)面，不敢出聲，他小心翼翼地拿出手機(jī)，拍了兩張照片。
蘇文禾安靜地睡著，她的睫毛，彎彎的，嘴角上揚(yáng)。
柳白玉看著她，像是在看著一個(gè)睡美人。
公交車經(jīng)過(guò)九個(gè)站，到達(dá)了天橋，很神奇的是，一路上，沒(méi)有其他人上車。
到達(dá)天橋的時(shí)候，還是柳白玉和蘇文禾。
柳白玉走到蘇文禾面前，小聲說(shuō)：“蘇文禾，蘇文禾……到站了，咱們要下車了……蘇文禾……”
蘇文禾迷迷糊糊地醒來(lái)，她跟著柳白玉，下了車。
天橋邊有很多等車的市民，蘇文禾去看招牌上的路線圖。
“柳白玉，你待會(huì)兒要坐哪一路車？”
“噢，我要坐326路車，你呢，你要坐哪一路？”
“我坐329路車?！?p> “你醒了嗎？剛才睡了那么久?！?p> “當(dāng)然醒了，你看，我現(xiàn)在，精神百倍?！?p> 蘇文禾故意把眼睛瞪得圓圓的，看著柳白玉。
兩個(gè)人相視而笑，沒(méi)一會(huì)兒，329路車就到站了。
蘇文禾坐上車，她揮了揮手：“我先回家了，拜拜?！?p> “好的，路上注意安全?！?p> 柳白玉繼續(xù)等車，等他回到住處，已經(jīng)是晚上的八點(diǎn)半了。
第二天的上午，柳白玉像往常那樣，來(lái)到連城書店的倉(cāng)庫(kù)里。
上午沒(méi)什么事，柳白玉他們就坐在書堆上休息。
馬猴突然說(shuō)到了高中的事情，他說(shuō)：“我現(xiàn)在，有一些懷念高中的生活，唉，那個(gè)時(shí)候，班級(jí)里的學(xué)生很多，每天都特別熱鬧。”
柳白玉說(shuō)：“對(duì)，主要是那個(gè)時(shí)候，大家都有共同的目標(biāo)，為了順利通過(guò)高考，大家都在努力學(xué)習(xí)，一群人為了目標(biāo)與夢(mèng)想去奮斗，是一件特別美好的事情?！?p> “你高中的時(shí)候，會(huì)和自己的同桌發(fā)生矛盾嗎？”
“矛盾？很少，我的同桌只顧著看書，沒(méi)時(shí)間理我，哈哈哈……”
馬猴可不一樣，他的同桌，是班級(jí)里的語(yǔ)文課代表，是一個(gè)女生。
馬猴很調(diào)皮，上課的時(shí)候，他總是偷偷地玩游戲，同桌就拿著圓珠筆，扎他。
有好幾次，馬猴的游戲即將通關(guān)的時(shí)候，同桌都會(huì)用圓珠筆扎他。
就因?yàn)榇蛴螒虻膯?wèn)題，馬猴和同桌爭(zhēng)吵了很多次。
但是，每次爭(zhēng)吵結(jié)束，馬猴都會(huì)買很多零食給同桌，因?yàn)?，他還要抄同桌的作業(yè)。
為了完成老師布置的的作業(yè)，馬猴總是跟在同桌后面，等著抄作業(yè)。
但是，有一次，老師發(fā)了一套試卷，那一天，馬猴的同桌沒(méi)有寫作業(yè)，也沒(méi)有做試卷，她趴在桌子上，發(fā)呆。
馬猴拿著游戲機(jī)，打完游戲，同桌還在發(fā)呆，馬猴拍著她的肩膀，喊著：“干嘛呢？”
語(yǔ)文課代表還是不言不語(yǔ)，馬猴側(cè)著臉去看她，誰(shuí)能想到，她哭了。
她雙手捂著臉，不停地哭著，但是，她忍耐著，不讓自己哭出聲，只是不停地流淚。
馬猴嚇壞了，一個(gè)下午，語(yǔ)文課代表，趴在桌子上，不說(shuō)一句話。
馬猴也安靜地坐在椅子上，不敢說(shuō)話，他害怕極了，不知道該怎么辦。
同時(shí)，馬猴深深地自責(zé)著，他認(rèn)為，是自己惹同桌生氣了。
到了晚自習(xí)，馬猴看到，同桌不哭了，她開始做試卷。
回答完試卷上的題目，她把試卷遞給馬猴，馬猴默默地拿著試卷，抄寫起來(lái)。
晚自習(xí)還在繼續(xù)，馬猴還沒(méi)抄完試卷，同桌突然離開了教室。
馬猴看到她走出教室，只能默默看著她的背影，不知道自己要做些什么。
等到晚自習(xí)結(jié)束，同桌還是沒(méi)有回來(lái)。
直到第二天下午，馬猴才看到同桌一個(gè)人，背著書包回到學(xué)校。