第十一章 咫尺遠(yuǎn)近
?；@球隊(duì)中午在階梯教室開(kāi)八?；@球友誼賽的動(dòng)員大會(huì)，洛可可也被通知過(guò)去參加。
籃球隊(duì)主教練高老師在講臺(tái)前做著情緒激昂的動(dòng)員并且布置了接下來(lái)的訓(xùn)練任務(wù)。
“兩年一度的市八校友誼賽將在五月份舉行，雖說(shuō)是友誼賽，但是這是在全市面前展現(xiàn)我們學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采和我們的體育精神，兩年一度的比賽對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)是第一次，也是最后一次，讓我們好好珍惜這次機(jī)會(huì)。離五月的比賽也只有一個(gè)多月的時(shí)間了，我們也要從一周一訓(xùn)變成一周三訓(xùn)，可謂任務(wù)是艱巨的，時(shí)間是緊迫的，所以我們要盡全力好好訓(xùn)練，在賽場(chǎng)上盡情揮灑青春的汗水，爭(zhēng)取在比賽中取得最優(yōu)異的成績(jī)。
最后我要表?yè)P(yáng)一下高一一班的洛可可同學(xué)，有同學(xué)說(shuō)她主動(dòng)請(qǐng)纓，要用自己的課余時(shí)間承擔(dān)我們籃球隊(duì)的后勤保障工作，讓我們鼓掌感謝這位同學(xué)?！?p> 除了陳飛然，大家都不約而同地轉(zhuǎn)頭看向階梯教室里唯一的女生。
可可只能尷尬又不失禮貌地微笑著，藍(lán)羽一回頭就朝著她壞笑了一下，洛可可就知道那位多嘴多舌的同學(xué)就是藍(lán)羽。
她看著陳飛然的背影，內(nèi)心有點(diǎn)小落寞。
大會(huì)結(jié)束之后，藍(lán)羽經(jīng)過(guò)可可的身邊，將一個(gè)印有“圖書管理員”字樣的袖標(biāo)塞到可可手里。
“今天放學(xué)之后幫我到圖書館值個(gè)班?！?p> 說(shuō)完他又如同一陣疾風(fēng)，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
“可惡的家伙。”可可心里暗暗地罵了一句。雖然心里罵著，但是當(dāng)初答應(yīng)做牛做馬的也是自己。
“可可，今天放學(xué)之后我們?nèi)ヅ拇箢^貼嗎？我請(qǐng)你吃香酥雞柳?！笨煽梢换氐浇淌遥卫蚰染妥阶∷d奮地提議。
可可甩了甩袖標(biāo)無(wú)奈地嘆了口氣：“又被人差去干活了呢?！?p> 何莉娜一看就秒懂了：“藍(lán)羽那家伙是吃定你了。”
“誰(shuí)叫他幫我忙，我也只能替他賣命了?！笨煽煽嘈χ?p> “他這叫幫你什么忙，某人還是不知道你的這點(diǎn)小心思，反倒是他自己，多了個(gè)供他差遣的小跟班?！?p> “不過(guò)現(xiàn)在籃球隊(duì)周三，周五，周六都有訓(xùn)練，我可以多點(diǎn)機(jī)會(huì)看到他了。”可可會(huì)心一笑。
“你自己覺(jué)得開(kāi)心就好啦?！焙卫蚰葦偭藬偸?。
“不過(guò)我想不通的是藍(lán)羽這么懶的家伙怎么會(huì)去做圖書管理員?！笨煽刹唤獾貑?wèn)。
“他當(dāng)然對(duì)圖書館什么的毫無(wú)興趣，是戴一文把他推薦上去的?！笨纯煽蓪?duì)班里這些八卦毫不知情的樣子，何莉娜立馬顯露出自己收集情報(bào)的天賦，津津樂(lè)道地小聲說(shuō)了起來(lái)。
“戴一文一直把藍(lán)羽當(dāng)做他班里唯一的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，上次藍(lán)羽數(shù)學(xué)考第一名的時(shí)候，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)他臉都?xì)饩G了，所以上次老師來(lái)選圖書管理員的時(shí)候，大家都因?yàn)榉艑W(xué)要補(bǔ)課沒(méi)人愿意報(bào)名，那天藍(lán)羽正好去打籃球，我看到戴一文就幫他給報(bào)名了。”
可可意味深長(zhǎng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，平時(shí)只覺(jué)得班長(zhǎng)一副正人君子的樣子，沒(méi)想到他心思那么重，真是知人知面不知心啊。
放學(xué)后，可可準(zhǔn)時(shí)來(lái)到圖書館，張老師給她簡(jiǎn)單介紹了一下之后可可要完成的工作。首先，她要將新書和歸還的書全部按分類上架，其次統(tǒng)計(jì)到期未歸還的書籍信息，隔天要聯(lián)系那些到期未還書的同學(xué)，然后她需要坐鎮(zhèn)到六點(diǎn)，給需要借書的同學(xué)登記。
可可忙得一頭大汗，終于將所有的書都挨個(gè)整理上書架。她終于能理解戴一文的用心了，這圖書管理員絕對(duì)不是什么輕松活。
洛可可坐在電腦前統(tǒng)計(jì)好名單，見(jiàn)沒(méi)有別的事可做，便準(zhǔn)備做一會(huì)兒自己的作業(yè)。今天圖書館冷冷清清的，只有一兩個(gè)同學(xué)在那里看書。
洛可可掏出一本數(shù)學(xué)一課一練，聚精會(huì)神地開(kāi)始做了起來(lái)。
陳飛然幫文藝委員劉紫欣出完黑板報(bào)后，順道來(lái)到了圖書館，今天是上新書的日子，他想看看有什么值得借閱的書。逛了一圈圖書館，他選中了一本原版的哈利波特與魔法石和一本全英文版的世界歷史。
當(dāng)他走到借閱處，發(fā)現(xiàn)坐在電腦前的并不是藍(lán)羽，而是他的“徒弟”洛可可。
而此時(shí)此刻的洛可可正在絞盡腦汁地做著一道函數(shù)題，全然沒(méi)有注意到他。她在習(xí)題冊(cè)上擦了又寫，寫了又擦，正當(dāng)她要放棄的時(shí)候，陳飛然說(shuō)道：“這題應(yīng)該用代入法?！?p> 可可頓時(shí)如被雷劈中一般，猛地一抬頭，當(dāng)看到陳飛然正注視著她，可可感覺(jué)自己的臉也瞬間如著火一般滾燙滾燙的。
簡(jiǎn)直丟人丟到家了，他一定會(huì)想我怎么那么笨，可可心里想著，恨不得現(xiàn)在有個(gè)任意門可以讓她瞬間消失。
陳飛然看著可可一臉懵然的樣子，覺(jué)得她沒(méi)有聽(tīng)懂自己的表達(dá)。于是他從書包里拿出自己的數(shù)學(xué)筆記本，翻到其中一頁(yè)，遞給可可。
“你可以參考筆記這頁(yè)的第二題，解題思路是一樣的?！?p> 可可如機(jī)器人般的點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)筆記本。
“筆記本先借你看吧，明天還給我就行。還有，我想借這兩本書?！标愶w然說(shuō)著把要借的書遞給可可。
可可登記完后遞還給陳飛然，飛然說(shuō)了聲“謝謝”，將書塞進(jìn)書包后便走出了圖書館。
洛可可如獲至寶一般，一時(shí)間仿佛從地獄升到天堂，她手捧著陳飛然的筆記，看著一頁(yè)頁(yè)娟秀的字跡，每道題每一個(gè)解題步驟都寫得清清楚楚，可可頓時(shí)覺(jué)得現(xiàn)在的自己是最幸福的傻瓜。
臨走前，她找到了陳飛然借的書的復(fù)本，想著自己能和他看著同一本書，心中又冒出無(wú)數(shù)喜悅的泡泡。
一場(chǎng)突如其來(lái)的滂沱大雨打濕了整座城市，可可坐在書桌前望著這歇斯底里般的大雨發(fā)了會(huì)呆，轉(zhuǎn)而又開(kāi)始做起了練習(xí)卷。
當(dāng)時(shí)針轉(zhuǎn)到9點(diǎn)的時(shí)候，她準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)了收音機(jī)。
耳邊頓時(shí)傳來(lái)了悠揚(yáng)的音樂(lè)混合著那熟悉而又磁性的聲音：“被雨困住的城市，感謝你們準(zhǔn)時(shí)守候在收音機(jī)前，陪著我度過(guò)這溫暖的一小時(shí)時(shí)光，我是你們的DJ小如。此時(shí)此刻，不管你們身處何方，是在趕著回家的路上，或是坐在書桌前，讓我們用音樂(lè)相連?！?p> “我剛剛趕到電臺(tái)的路上正好碰上這場(chǎng)大雨，瞬間被淋成了落湯雞，這不免讓我想起，兩年前也是這樣的雨夜，一個(gè)主動(dòng)與我分享她的雨傘的善良女孩，雖然只是短短一段路，卻讓我感動(dòng)了良久。這樣的一場(chǎng)雨，你，又想起了誰(shuí)呢？”
可可想起了陳飛然，想起他的那把傘。她打開(kāi)他的筆記本，一頁(yè)頁(yè)地翻著，那原本痛恨的數(shù)學(xué)題，也著實(shí)變得可愛(ài)起來(lái)。筆記本還有一半是空白頁(yè)，可可突然想到什么，從抽屜拿出一支筆，這支筆是何莉娜送給她的，據(jù)說(shuō)寫在紙上是透明的，只有遇到水的時(shí)候才會(huì)顯現(xiàn)出字跡。
可可小心翼翼地翻到筆記本的最后一頁(yè)，在頁(yè)腳上寫上：LKKCFR。
寫完之后，果然什么都看不出來(lái)，可可偷笑著將筆記本合起來(lái)，捧在胸口。