我都是為你好呀！

　　李學(xué)好有氣無(wú)力的跟著唱：“宮商角徽羽，角徽羽宮商。我是一個(gè)大天才！”

　　蘇琪兒拍了拍手說(shuō)到：“好，加油，快跑！一二，一二。哎呀，快點(diǎn)，你看你懶得，快跑！一二，一二。加油加油加油?！?p>　　李學(xué)好到了南宮問(wèn)天那，坐在那里認(rèn)真的看著他，一言不發(fā)。

　　南宮問(wèn)天：“作詩(shī)可以陶冶情操，書(shū)法情感。比如大詩(shī)人李白！”

　　李學(xué)好：“李白不是一個(gè)刺客嗎？”

　　南宮問(wèn)天：“刺客？荊軻才是刺客！”

　　李學(xué)好激動(dòng)的爭(zhēng)辯到：“什么呀！荊軻是戰(zhàn)場(chǎng)收割型的。李白是追殺！這兩個(gè)刺客不一樣！”

　　南宮問(wèn)天不耐煩的說(shuō)到：“這都什么亂七八糟的！以后少喝點(diǎn)農(nóng)藥。就這么定了。我要教你作詩(shī)！而且是作快詩(shī)?！?p>　　李學(xué)好：“那什么是快詩(shī)？”

　　南宮問(wèn)天：“俗話(huà)說(shuō)的好，文無(wú)第一，武無(wú)第二。在兩個(gè)詩(shī)人，水平非常接近的情況下。誰(shuí)寫(xiě)的快就算誰(shuí)厲害。你已經(jīng)五步成詩(shī)了。我們要放大你這個(gè)有勢(shì)?！?p>　　李學(xué)好：“怎么放大？?jī)芍高€是三指？”

　　南宮問(wèn)天無(wú)奈的說(shuō)到：“這里就沒(méi)有觸屏的事。首先，你要眼快?？吹绞裁凑f(shuō)什么。其次，要做到最快。這個(gè)得練?！?p>　　轉(zhuǎn)頭李學(xué)好有座到了琴的跟前，跟著詩(shī)蘭學(xué)因?yàn)椤?p>　　李學(xué)好一臉生無(wú)可戀的樣子說(shuō)到：“老師，我不想學(xué)音樂(lè)了?！?p>　　詩(shī)蘭面無(wú)表情的問(wèn)到：“為什么呀？”

　　李學(xué)好：“因?yàn)楹脽o(wú)聊呀！撥弄來(lái)波弄去的?！?p>　　詩(shī)蘭：“啊，學(xué)音樂(lè)可以使用你顯得很高雅。”

　　李學(xué)好：“那人為什么要高雅？”

　　詩(shī)蘭：“啊，學(xué)音樂(lè)可以使你快樂(lè)?！?p>　　李學(xué)好：“什么是快樂(lè)？”

　　詩(shī)蘭站了起來(lái)走到李學(xué)好前面晃來(lái)晃去，聲情并茂的說(shuō)到：“我就這么跟你說(shuō)吧。學(xué)好，你說(shuō)你爺爺把你送過(guò)來(lái)。是寄托了全家人的期待呀！你如果不好好的學(xué)習(xí)。你對(duì)得起他們嗎？你如果不好好學(xué)習(xí)，你對(duì)的起你自己?jiǎn)?？?p>　　詩(shī)蘭一邊說(shuō)，一邊拍著胸口質(zhì)問(wèn)到。

　　李學(xué)好：“我。哎！”

　　詩(shī)蘭：“你如果不好好學(xué)習(xí)，那就沒(méi)有文憑。文憑是什么？文憑就是敲門(mén)磚哪！你沒(méi)有文憑就找不著工作。找不到工作。你未來(lái)可怎么辦呢！學(xué)好?！?p>　　李學(xué)好一臉生無(wú)可戀的樣子。

　　李學(xué)好沒(méi)有底氣的說(shuō)到：“繼承我爺爺?shù)募覙I(yè)?！?p>　　詩(shī)蘭頓了一下：“也對(duì)！”

　　這時(shí)候詩(shī)蘭反應(yīng)過(guò)來(lái)緊忙反駁到：“哎呀！不對(duì)不對(duì)不對(duì)，有一天家產(chǎn)花光了怎么辦呀？你說(shuō)說(shuō)你這孩子呀！你怎么就不明白，老師的一片良苦用心呢！”

　　李學(xué)好痛苦的不停用手敲著腦袋，顯得十分的痛苦。

　　詩(shī)蘭不停的跺踱著步子，苦口婆心的講些道理：“我現(xiàn)在都是為了你。你要是等到?jīng)]人管你的時(shí)候。就知道我的好了。”

　　李學(xué)好實(shí)在是受不了了緊忙說(shuō)到：“老師，您還是快點(diǎn)教我吧！一會(huì)兒我還要輪鏟子，念段子，彈弦子呢！”